Особенности обучения одаренных детей
12 Декабря 2011 в 01:25, реферат
Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность занимает одно из ведущих мест. Проблемы ее диагностики и развития волнуют педагогов на протяжении многих столетий. Интерес к ней в настоящее время очень высок, и это объясняется общественными потребностями. И, прежде всего, потребностью общества в неординарной творческой личности. Неопределенность современной окружающей среды требует не только высокой активности человека, но и его умений, способности нестандартного мышления и поведения. И именно высоко одаренные люди способны внести свой наибольший вклад в развитие общества.
Особенности обучения леворуких детей
26 Ноября 2011 в 11:42, реферат
Левшам всю жизнь приходится приспосабливаться к миру, построенному правшами. Цифровой диск телефона-автомата предназначен для правой руки. Ручные часы рассчитаны на правшей. Описания вязания дается слева направо. Все инструкции, технологические рекомендации начинаются со слов: «Возьмите в правую руку... придерживайте левой рукой...». О том, что человек может быть левшой, не допускается и мысли. Так же изготовлены многие инструменты. Рожок рубанка устроен под придерживающую левую руку. Ножовки в большинстве своем эргономично рассчитаны под правую руку.
Особенности обучения в Эпоху Возрождения
07 Ноября 2012 в 13:31, доклад
Новая страница в педагогической культуре открывается в эпоху позднего Средневековья (XIV — начало XVII вв.). С возрождением наук, искусств, Великими географическими открытиями (1492 г. — открытие Америки; 1498 г. — открытие морского пути в Индию и т.д.) появляется тенденция к переосмыслению места человека на Земле. Эпоха Возрождения — это эпоха культа человека. Педагогическая практика этого периода видела своей задачей формирование активной личности, стремящейся к преобразованию окружающей действительности. Меняющиеся общественно-педагогические ориентиры повлекли за собой активный процесс переориентации системы образования на гуманистические принципы.
Особенности обучения и воспитания одаренных детей
16 Декабря 2010 в 21:35, контрольная работа
Понятие и определение одаренности у детей.
Виды одаренности.
Обучение одаренных детей.
Подготовка педагога к взаимодействию с одаренными детьми.
Особенности использования наглядных средств обучения
02 Апреля 2012 в 11:18, доклад
Особенности использования наглядных средств обучения на уроках английского языка в начальной школе.
Психологические особенности обучения младших школьников
14 Мая 2013 в 22:22, курсовая работа
Предмет исследования – возрастная динамика развития общения со взрослыми и сверстниками у детей младшего школьного возраста из неблагополучных семей.
Цель работы: изучить психологические особенности общения младших школьников из благополучных и неблагополучных семей.
Особенности обучения математике во вспомогательной школе
14 Марта 2013 в 22:02, контрольная работа
Целью всякой нумерации является изображение любого натурального числа с помощью небольшого количества индивидуальных знаков. Этого можно было бы достичь с помощью одного знака — 1 (единицы). Каждое натуральное число тогда записывалось бы повторением символа единицы столько раз, сколько в этом числе вмещается единиц. Сложение сводилось бы к простому приписыванию единиц, а вычитание — к вычеркиванию (вытиранию) их. Идея, которая лежит в основе такой системы, проста, однако эта система очень неудобна. Для записи больших чисел она практически непригодна, и ею пользуются только народы, счет которых не выходит за пределы одного-двух десятков.
Формы обучения. Их особенности, функции и варианты классификаций
10 Ноября 2011 в 08:58, контрольная работа
Обучение, процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков деятельности, основное средство подготовки человека к жизни и труду. В процессе обучения реализуются цели образования и воспитания. Главный путь получения образования — обучения в учебных заведениях различного типа, однако обученяе осуществляется не только в учебно-воспитательных заведениях, но и в семье, на производстве, в быту и др. сферах. Помимо специально организуемого обучения проводимого в определённом режиме под руководством преподавателей, большое значение имеет самообучение, обычно называемое самообразованием. (Большая советская энциклопедия).
Особенности обучения французскому языку как второму иностранному
02 Сентября 2011 в 20:05, курсовая работа
В курсовой работе рассмотрена про¬блема постановки цели обучения второму иностранному язы¬ку, в связи с чем описаны структура иноязычной коммуни¬кативной компетенции человека, современные подходы к ее формированию и развитию
Виды и особенности человеческой памяти, её развитие в процессе обучения
06 Апреля 2011 в 09:30, реферат
В данной работе я хотел бы описать основные особенности памяти и остановится на интересных моментах, таких как особенности и взаимосвязь долговременной и кратковременной памяти, развитие памяти человека.
Особенности обучения детей ходьбе на лыжах в старшем дошкольном возрасте
21 Марта 2012 в 13:52, реферат
Чем увлечь ребенка во время прогулки зимой? Когда на улице мороз, что может быть лучше катания на коньках или лыжах! Хорошо бы родителям правильно организовать такую прогулку, чтобы ребенку было несложно осваивать новые навыки.
Прогулка с маленьким ребенком зимним днем - это всегда опасения, что он может замерзнуть. Если 4-5-летний малыш не занят интересной игрой, не бегает, не катается, а чинно прогуливается за ручку со взрослым или важно восседает на санках, то весьма вероятно, что скоро он начнет замерзать и проситься домой, в тепло.
Особенности развития памяти младших школьников с трудностями в обучении
13 Февраля 2012 в 13:28, курсовая работа
Цель данной работы – изучить особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста с трудностями в обучении и определить психолого-педагогические рекомендации по диагностике развития и по формированию памяти как высшего психического процесса.
Особенности технологии развивающего обучения истории в современной школе
14 Ноября 2010 в 18:41, курсовая работа
целью своей работы считаю необходимость уяснение сущности технологии развивающего обучения истории и освоение ее с целью применения на практике, на уроках истории.
Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:
•Выяснить сущность и значение развивающего обучения, проанализировать, что такое развивающее обучение в образовательном процессе: основные принципы развивающего обучения; соотношение воспитания, развития и обучения в педагогическом процессе, развитие в процессе обучения истории.
•Рассмотреть системы развивающего обучения, применяемые в обучении в современной школе, изучить авторские программы практикующих преподавателей
Учет возрастных и индивидуальных особенностей личности при воспитании и обучении
28 Октября 2011 в 19:55, контрольная работа
Личностное развитие человека несет на себе печать его возрастных и индивидуальных особенностей, которые необходимо учитывать в процессе воспитания. С возрастом связаны характер деятельности человека, особенности его мышления, круг его запросов, интересов, а также социальные проявления. Вместе с тем каждому возрасту присущи свои возможности и ограничения в развитии.
Этапы психического развития подростка. Особенности воспитания и обучения подростка
25 Декабря 2011 в 15:11, реферат
Целью настоящей работы является теоретическое рассмотрение проблемы социальной ситуации развития и возможных трудностей подросткового возраста.
Исходя из цели, выделяются и задачи:
- рассмотреть особенности развития подростков;
- обозначить этапы психического развития для подростков;
- выявить и охарактеризовать основные трудности подросткового возраста;
Особенности и роль наглядного обучения в решении образовательно-воспитательных задач
09 Января 2012 в 13:05, доклад
Наглядным называется такое обучение, при котором представления и понятия формируются у учащихся на основе непосредственного восприятия изучаемых явлений или с помощью их изображений. Применяя наглядность, преподаватель вносит в обучение чрезвычайно важный момент – живое созерцание, которое, как известно, является в конечном счёте исходной ступенью всякого познания. Оно строится не на отвлечённых представлениях и словах, а на конкретных образах, непосредственно воспринятых обучаемым.
Особенности организации коррекционной работы с детьми в классах компенсирующего обучения
30 Октября 2011 в 02:38, реферат
Согласно нормативно-правовым положениям, в современной общеобразовательной школе для детей с трудностями в обучении создаются два основных вида классов – классы компенсирующего обучения и классы выравнивания. В школьной практике имеют место и другие формы дифференцированного обучения: классы педагогической поддержки, классы адаптации, здоровья и др.
Особенности реализации коммуникативного метода обучения иностранным языкам на ранней ступени
07 Апреля 2012 в 15:18, курсовая работа
Цель данной работы можно сформулировать следующим образов: изучение коммуникативного метода, предназначенного в качестве средства обучения говорению.
Из поставленной нами цели вытекают следующие задачи:
1. Изучить коммуникативный метод как способ обучения говорению;
Особенности обучения химии в классах социально-экономического и социально-гуманитарного профилей
17 Марта 2012 в 15:36, творческая работа
Основная цель школы - подготовить учащихся к дальнейшей учебе и профессиональной деятельности, удовлетворения образовательных потребно¬стей каждого ученика в соответствии с его наклонностями, интересами и воз¬можностями, подготовить его к творческому интеллектуальному труду. В этом большую помощь оказывают предметные знания и умения. Именно поэтому за¬явленная тема элективного курса актуальна, интересна.
Данную работу отличает линейная структура изложения материала; научность и актуальность. Курс построен так, что позволяет в полной мере использовать активные формы организации учебной деятельности (семинары, экскурсии, дискуссии, ролевые игры, практические работы), проектные формы работы. Содержание и форма организации элективного курса помогает учащимся через успешную деятельность оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы.
Отбирая содержание элективного курса, автор четко отметила критерии выбора: почему ученик должен выбрать именно этот курс, а не другой?; чем он ему будет полезен, интересен?
Данный элективный курс интегрирует химические, экономические, экологические знания, что способствует повышению познавательного интереса и профессиональной ориентации школьников. Широкое использование компьютерных технологий, предусмотренных программой курса, способствует социальной адаптации личности ученика и готовит его к будущей профессиональной деятельности.
Методические особенности обучения техники передвижения на лыжах учащихся 9 кл на уроках физкультуры
13 Февраля 2013 в 08:27, курсовая работа
Актуальность. Физическое воспитание подрастающего поколения в нашей стране является предметом постоянной заботой государства, основные задачи которого - обеспечить воспитание, начиная с самого раннего детства, физически крепкого молодого поколения с гармоническим развитием физических и духовных сил (Акинин, П.В., 2005г.).
Психологические особенности профессионального самоопределения клинических психологов в процессе обучения
16 Января 2013 в 14:07, курсовая работа
Актуальность. В связи с глубокими и быстро протекающими изменениями, происходящими в нашей стране, резко возросла значимость помогающих профессий представителем которой являются психологи. Поскольку в этой сфере практики средством профессиональной деятельности выступает сама личность специалиста, требуется пристальное внимание к особенностям процесса их личностно-профессионального самоопределения, к условиям, оказывающим на него влияние.
Значение изобразительной деятельности в системе обучения младших школьников с особенностями психофизического развития
07 Ноября 2011 в 19:17, курсовая работа
В настоящее время возрос интерес к проблеме оказания коррекционно-развивающей помощи детям с интеллектуальными нарушениями. Вопросы развития потенциальных возможностей детей этой категории, реабилитации их в обществе приобретают большую социальную значимость.
Изучение семантических особенностей медиа-текстов с тематической доминантой «Искусство» при обучении письменной речи на уроках английск
25 Марта 2012 в 10:46, дипломная работа
Целями данной работы являются: выявление семантических особенностей и стилистических приемов, свойственных медиа-текстам с тематической доминантой «Искусство» и разработка системы упражнений по формированию письменной речи с учетом данных особенностей.
Для достижения цели, связанной с лингвистической частью работы, необходимо решить следующие задачи:
1) изучить лингвистическую литературу, посвященную проблемам медиа-текста;
2) сформировать понятийный аппарат работы;