Влияние родителей на воспитание в младенческом возрасте

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Января 2012 в 14:16, курсовая работа

Краткое описание

Целью исследования является изучение психологических характеристик руководителя.
Задачами исследования являются:
1) провести теоретический анализ психологических особенностей личности руководителя, влияющих на психологический климат;
2) описать психологический портрет эффективного руководителя;
3) организовать и описать методы исследования особенностей личности руководителя и их влияния на социально-психологический климат;

Содержимое работы - 1 файл

КУРСОВАЯ!!!! (1).doc

— 227.00 Кб (Скачать файл)

     

     Рис. 1. Распределение обследованных руководителей по типам личности Кейрси.

      Примечания:

  • «Хранитель традиций» (ISFJ) – 50 %, что соответствует 4 человекам;
  • «Администратор» (ESTJ) – 25 %, что соответствует 2 человекам, у руководителя этого типа коллектив оценил психологический климат как благоприятный;
  • «Художник» (ISFP) – 12,5 %, что соответствует 1 человеку, именно у руководителя этого типа коллектив оценил психологический климат как неблагоприятный;
  • «Педагог» (ENFJ) – 12,5 % что соответствует 1 человеку.

      Анализируя  результаты исследования, полученные посредством методики Хитровой, можно сделать следующие выводы:

      Наиболее  типичны высказывания следующих  типов: E, e, i, M’. То есть в ответах руководителей выражается порицание, враждебность против кого-либо в окружении, упрёки, саркастические атаки; ожидается или явно подразумевается разрешение этой ситуации от подчинённых, либо руководитель сам берётся разрешить фрустрационную проблему.

      Встречаются редко высказывания следующих типов: E’, E, I’, I, M, m. То есть иногда в ответах руководителей подчёркивается чувство фрустрированности, активность индивида направлена на переживание информации о препятствии.

      Не  встречаются вовсе высказывания типов: I, M.

      У руководителя, члены коллектива которого определили психологический климат как неблагоприятный, преобладают  высказывания типа iE, что свидетельствует о его стремлении к самостоятельному, авторитарному решению проблемных ситуаций, а также об агрессивности.

      Таким образом, гипотеза о том, что некоторые  личностные характеристики руководителя: рассудительность, уверенность в себе, склонность к лидерству, стремление к сотрудничеству с подчиненными, коммуникабельность позитивно влияют на социально-психологический климат коллектива.

 

     

      ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

      В ходе исследования была достигнута цель работы - выявление личностных характеристик руководителя, позитивно влияющих на социально-психологический климат коллектива.

      Методологическую  основу исследования составили: психологические  теории личности (Д. Кейрси), взгляды различных психологов на роль руководителя в процессе управления (А. М. Бандурка, и др.), теории управления (К. Левин,   Р.Р. Блейк, Дж. С. Моутон и др.).

      В ходе работы были установлены три  важные переменные, которые положены в основу психологического портрета руководителя: личность, стиль руководства, авторитет. Каждая из этих переменных, имея свои особенности, в значительной степени влияет на эффективность руководителя.

      Так же было отмечено, что наиболее существенную роль в формировании психологического климата коллектива играет деятельность руководителя, охватывающая все сферы жизни коллектива.

      В ходе исследования можно прийти к  выводу, что наиболее значимыми для  формирования положительного психологического климата коллектива являются следующие  черты личности руководителя: объективность  и справедливость, принципиальность и доброжелательность, уравновешенность и оптимизм. Уважительное отношение к мнению коллектива и отдельных работников, тактичное обращение с людьми, учет их индивидуальных особенностей, умелое стимулирование инициативы, новаторства и своевременное продвижение по службе на основе объективной оценки их качеств, результатов труда, возможностей, а также личная активность и максимальная отдача – всё это непосредственно и положительно влияет на социально-психологический климат коллектива.

      Таким образом, практическая значимость работы состоит в востребованности для современных руководителей информации по повышению эффективности управленческой деятельности, повышению коммуникативной компетентности для улучшения психологического климата в коллективе.

      Таким образом, в ходе исследования была подтверждена выдвинутая гипотеза о том, что некоторые личностные характеристики руководителя: рассудительность, уверенность в себе, склонность к лидерству, стремление к сотрудничеству с подчиненными, коммуникабельность позитивно влияют на социально-психологический климат коллектива. 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

      БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 

  
  1. Базаров, Т.Ю., Долгополова, О. А. Психологические аспекты управления персоналом в системе государственной службы [Текст]: Учебное пособие / Базаров, Т.Ю., Долгополова, О. А.-Волгоград. Изд-во      ВАГС.2002.-224 с.
  2. Бойко, В. В., Ковалёв, А. Г., Панфёров, В. Н. Социально-психологический климат коллектива и личность [Текст]: Учебное пособие / Бойко, В. В., Ковалёв, А. Г., Панфёров, В. Н. Мысль.1983. -207 с.
  3. Бороздина, Г. В. Психология делового общения [Текст]: Учебное пособие / Бороздина, Г. В. Учебник. М.: ИНФРА-М. 2004. -295 с.
  4. Бурлачук, Л. Ф., Морозов, С. М. Словарь-справочник по психодиагностике [Текст]: Учебное пособие / Бурлачук, Л. Ф., Морозов, С. М.: Спб.: Питер. 2006. -528 с.
  5. Волков, И. П. Руководителю о человеческом факторе:Социально-психологический практикум [Текст]: Учебное пособие / Волков, И. П: Лениздат.     1989.-222 с.
  6. Ворожейкин, И. Е., Кибанов, А. Я., Захаров, Д. К. Конфликтология [Текст]: Учебник / Ворожейкин, И. Е., Кибанов, А. Я., Захаров, Д. К.: М.: ИНФРА-М. 2002. -240 с.
  7. Гришина, Н. В. Психология конфликта [Текст] / Гришина, Н. В.: СПб.: Питер. 2004. 464с.
  8. Дип, С., Сесмен, Л. Верный путь к успеху: 1600 советов менеджерам[Текст]/ Дип, С., Сесмен, Л.:М.: Персей: Вече: АСТ. 1995. -384 с.
  9. Емельянов, С. М. Технологии управления конфликтами [Текст]: Учебное пособие / Емельянов, С. М: С-Пб. 2001.
  10. Емельянов, С. М. Практикум по конфликтологии [Текст]: Учебное пособие / Емельянов, С. М.: С-Пб.. 2001.
  11. Залесский, Г. Е.Психологические вопросы формирования убеждений [Текст]: Учебное пособие / Залесский, Г. Е. М.: Изд-во МГУ. 1982. -118 с.
  12. Зейгарник, Б. В. Теории личности в зарубежной психологии [Текст]: Учебное пособие / Зейгарник, Б. В. М.: Изд-во МГУ. 1982. -128 с.
  13. Зинкевич – Евстигнеева, Т. Д., Фролов, Д. Ф., Грабенко, Т. М. Теория и практика командообразования. Современная технология создания команд [Текст]:. / Зинкевич – Евстигнеевой Т. Д. СПб.: Речь, 2004. 304 с.
  14. Ильин, Е. П. Психология индивидуальных различий [Текст]: Учебное пособие /: Ильин, Е. П. СПб.: Питер.2004.-706с.
  15. Иосефович, Н. Ты босс! Как стать толковым руководителем[Текст]: Учебное пособие / Иосефович, Н М.: Персей: Вече: АСТ. 1995. -384 с.
  16. Кабушкин, Н. И. Основы менеджмента [Текст]: Учебник/ Кабушкин, Н. И. Мн.: БГЭУ.1996.- 284 с.
  17. Карпов, А. В. Психология менеджмента [Текст]: / Карпов, А. В.Учебное пособие. М.: Гардарики. 1999. -584 с.
  18. Касаткин, С. Ф. Обратная связь в устном выступлении [Текст]: М.: Мысль, 1984. -116 с.
  19. Климов, Е. А. Введение в психологию труда: Учебное пособие. М.: Изд-во МГУ.1988. -200 с.
  20. Климов, Е. А. Основы психологии[Текст]: Практикум. М.: «ЮНИТИ», 1999. -176 с.
  21. Ковалёв, А. Г. Руководителю о работнике: практический аспект изучения личности [Текст]: М.: Экономика, 1988. -92 с.
  22. Кови, С. Семь навыков лидера[Текст]/ Кови, С.: Мн.: ВЕГАПРИНТ, 1996. -448 с.
  23. Козлов, Н. И. Формула личности. СПб.: Питер, 200- 368 с.
  24. Конфликтология. / Под ред. А.С. Кармина. С-Пб.. 1999.
  25. Кошелева, С. В. Психологические основы управления персоналом. С-Пб. 1998.-678 с.
  26. Краткий психологический словарь. / Под ред. Петровского А. В. М.: Политиздат, 1985. 431 с.
  27. Кричевский, Р. Л. Если Вы – руководитель… Элементы психологии менеджмента в повседневной работе [Текст]:. М.: Дело, 1996. -384 с.
  28. Крегер, О., Тьюсон, Дж. М. Типы людей и бизнес: Как 16 типов личности определяют ваши успехи на работе: Пер. с англ. М.: Персей: Вече: АСТ. 1995. -560 с.
  29. Крегер, О., Тьюсон, Дж. М. Типы людей: 16 типов личности определяющих, как мы живём, работаем и любим: Пер. с англ. М.: Персей: Вече: АСТ. 1995. -544 с.
  30. Крогиус, Н. В. Личность в конфликте[Текст]: Саратов, 1976. -143 с.
  31. Кукушин, В. С. Психология делового общения: Учебное пособие. М.: ИКЦ «Март»; Ростов-н-Д: МарТ. 2003. -368 с.
  32. Либин, А. В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. М.: Смысл. 2004. -527 с.
  33. Лебедев, В. И. Личность в экстремальных условиях. М.: Политиздат, 1989.- 304 с.
  34. Обер-Крие, Дж. Управление предприятием[Текст]: М.: Сирин.        1998. -257 с.
  35. Организационная психология. / Сост. И общая редакция Винокурова Л. В., Скрипюка, И. И. СПб.: Питер. 2000. -512 с.

Информация о работе Влияние родителей на воспитание в младенческом возрасте