Проектирование организации дополнительного образования детей средствами ИКТ
Лекция, 24 Февраля 2013
Сегодня дополнительное образование детей по праву рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства, В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года подчеркивается: «Образовательно-воспитательный процесс должен быть подчинен цели становления личности ребенка … Важнейшие задачи образования – формирование духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности и способности к самообразованию и саморазвитию, успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда».
Виды межличностных конфликтов в учреждениях дополнительного образования детей
Доклад, 29 Июня 2013
В наше время актуальность проблемы, связанной с изучением явления конфликта, несомненно, очевидна. Огромный интерес к ней возникает не только у психологов и социологов, но и у представителей тех профессий, деятельность которых так или иначе связана с возникновением трудностей во взаимодействии с людьми, а это: педагогическая деятельность, менеджмент, политическая деятельность и т.п
Результативность методической деятельности педагога дополнительного образования
Контрольная работа, 22 Февраля 2012
Сегодня в связи с необходимостью рационально и оперативно решать образовательные проблемы возрастает роль деятельности методической службы, правильная организация которой является важнейшим средством повышения качества дополнительного образования.
В учреждениях дополнительного образования детей в настоящее время остро стоят вопросы подготовки и повышения квалификации методистов, программно-методического обеспечения деятельности педагогов, внедрения новых методик и педагогических технологий в образовательный процесс, оказания методической помощи в аттестации педагогических кадров.
Дополнительное профессиональное образование в системе кадрового сопровождения отрасли
Реферат, 26 Декабря 2011
Современная концепция непрерывного образования как системы, - это новый взгляд на образовательную практику, которая провозглашает учебную, а в некоторых случаях и научную деятельность человека как неотъемлемую и естественную составляющую часть его образа жизни во всяком возрасте. Она предусматривает необходимость достройки «образовательной лестницы» новыми ступенями, рассчитанными на все периоды взрослой жизни от 25 до 65 лет, как указано в Федеральной целевой программе развития образования.
Профилактика девиантного поведения подростков в учреждениях дополнительного образования
Статья, 20 Января 2012
Личность «трудного» подростка, прежде всего, характеризуется низким уровнем социализации, отражая пробелы и недостатки двух основных сфер воспитания: семьи и школы. С другой стороны, на личность трудового подростка, как правило, излишне большое влияние оказывает особая сфера - улица, двор, «уличная группа с отрицательной направленностью».
Развитие у младших школьников навыков спортивного ориентирования в процессе дополнительного образования
Курсовая работа, 13 Апреля 2013
Цель исследования состоит в разработке, описании, и экспериментальной проверке педагогических условий развития навыков спортивного ориентирования в процессе дополнительного образования.
Объект исследования – учебная деятельность младших школьников в процессе дополнительного образования.
Предмет исследования – развитие у младших школьников навыков спортивного ориентирования.
Гипотеза исследования заключается в следующем предположении: развитие навыков спортивного ориентирования у младших школьников в процессе дополнительного образования будет обеспечиваться, если:
занятия проводятся систематически и методически грамотно;
педагог, владеет основами спортивного ориентирования;
младшие школьники участвуют в соревнованиях различного уровня по спортивному ориентированию.
Дополнительные социальные гарантии права на образование детей-сирот и детей, оставшиеся без попечения родителей
Реферат, 12 Марта 2012
ДоВ последние годы в России наблюдается рост числа детей, оставшихся без попечения родителей. Их общее количество ежегодно увеличивается примерно на тридцать-сорок тысяч человек и приближается к полумиллионной цифре. Причем лишь небольшое число этих детей (по некоторым данным не более 10%) остались без попечения родителей в результате их смерти.
Совершенствование управления дополнительным образованием на примере Муниципального образовательного учреждения
Дипломная работа, 28 Января 2011
Целью дипломной работы является совершенствование управления деятельностью учреждений дополнительного образования на примере муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр анимационного творчества «Перспектива»».
При разработке и решении поставленных задач применялись методы анализа теоретического и практического материала, метод наблюдения, обобщения.
Продвижение услуг дополнительного образования на примере ГОУ ДПО Региональный межотраслевой центр переподготовки кадров
Научная работа, 16 Мая 2013
Целью работы является анализ существующей в институте повышения квалификации Региональный межотраслевой центр переподготовки кадров системы продвижения и разработка дополнений к ней.
Основными задачами научной работы будут следующие:
рассмотреть способы организации и реализации продвижения в компании;
определить специфические особенности продвижения в сфере услуг дополнительного образования в Перми;
разобрать и проанализировать комплекс маркетинга ГОУ ИПК РМЦПК;
предложить пути совершенствования системы продвижения.