Контрольная работа "Концепции современного естествознания"
16 Января 2012 в 12:08, контрольная работа
Огромен и разнообразен окружающий нас мир природы. Чтобы познать его мы из частных знаний о явлениях и закономерностях природы пытаемся создать общее - научную картину мира. Содержанием которой являются идеи наук о природе, закономерности, составляющие единство знаний о природе.
В каждый период развития человечества формируется научная картина мира, которая отражает объективный мир с той точностью, адекватностью, которую позволяют достижения науки и практики.
Контрольная работа по «Концепция современного естествознания»
04 Января 2012 в 05:54, контрольная работа
1.Плутон – Харон представляют собой двойную планетную систему, в которой отношение массы спутника к массе планеты самое большой в Солнечной системе и составляет 1:10.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
25 Февраля 2012 в 23:44, контрольная работа
Что же такое глобализация? Глобализация -- процесс всемирной экономической, политической, социальной и культурной интеграции и унификации. Основным следствием этого является мировое разделение труда, миграция в масштабах всей планеты капитала, человеческих и производственных ресурсов, стандартизация законодательства, экономических и технологических процессов, а также сближение культур разных стран.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
19 Декабря 2011 в 08:16, контрольная работа
Вопрос № 1. Основные стадии развития комплекса естественных наук. Особенности научного метода познания окружающего мира.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
08 Декабря 2011 в 17:23, контрольная работа
В период позднего средневековья (ХIV-ХV в.в.) постепенно осуществляется пересмотр основных представлений античной естественнонаучной картины мира и складываются предпосылки для создания нового естествознания, новой физики, новой астрономии, возникновения научной биологии. Такой пересмотр базируется, с одной стороны, на усилении критического отношения к аристотелизму, а, с другой стороны, на трудностях в разрешении тех противоречий, с которыми столкнулась схоластика в логической, рациональной интерпретации основных религиозных положений и догматов.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
24 Февраля 2011 в 19:17, контрольная работа
Биосфера – это совокупность частей земных оболочек (лито-, гидро- и атмосферы), которая заселена живыми организмами, находится под их воздействием и занята продуктами их жизнедеятельности.
Биосфера – глобальная экосистема
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
06 Ноября 2011 в 19:13, контрольная работа
1. Кратко охарактеризуйте основные этапы развития естествознания, взяв за основу следующие имена: Аристотель, Коперник, Планк, Пригожин.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
24 Января 2013 в 20:00, контрольная работа
1. Синергетика – теория самоорганизации.
Почему целое может обладать свойствами, которыми не обладает ни одна из его частей? В чем человек видит сложность окружающего его мира? Почему, зная фундаментальные физические законы, мы не можем предсказывать поведение простейших биологических объектов? Как согласовать следующую из классической термодинамики тенденцию к установлению равновесия с переходом от простого к сложному, от низшего к высшему, который мы видим в ходе биологической эволюции?
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
21 Февраля 2012 в 06:35, контрольная работа
1. Как выглядит классическая схема научного познания? Дайте определение входящих в нее понятий.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
12 Февраля 2012 в 20:38, контрольная работа
Работа содержит 2 расвернутых ответа на вопросы по дисциплине "Концепции современного естествознания"
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
08 Января 2012 в 20:56, контрольная работа
Основные концепции естествознания - это, в конечном счете, попытки решения так называемых мировых загадок. Несомненно, что самые сложные проблемы связаны с возникновением жизни, венцом развития живого - загадкой человеческого сознания. Наши знания можно сравнить с расширяющейся сферой. Чем шире сфера, тем больше точек ее соприкосновения с еще не известным. Увеличение сферы знания приводит к появлению новых нерешенных проблем. Когда объем знаний увеличивается, решаются и они.
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
25 Января 2013 в 21:29, контрольная работа
Электрические и магнитные явления были известны человечеству с древности. Само понятие «электрические явления» восходит к Древней Греции (вспомните: два куска янтаря («электрон»), потертые тряпочкой, отталкиваются друг от друга, притягивают мелкие предметы…). Впоследствии было установлено, что существует как бы два вида электричества: положительное и отрицательное.
Что касается магнетизма, то свойства некоторых тел притягивать другие тела были известны еще в далекой древности, их назвали магнитами. Свойство свободного магнита устанавливаться в направлении «Север-Юг» уже во II в. до н.э. использовалось в Древнем Китае во время путешествий.
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
13 Марта 2012 в 13:45, контрольная работа
Естествознание – это наука о природе как единой целостности, представляющая собой единую систему знаний, компоненты которой – естественные науки, тесно связаны и взаимообусловлены.
Контрольная работа по «Концепции современного естествознания»
24 Ноября 2011 в 14:54, контрольная работа
Вопрос 1. Охарактеризуйте основные уровни организации материи.
Вопрос 3. Как симметрия пространства и времени связана с законами сохранения?
Контрольная работа по «Концепции современного естествознания»
06 Апреля 2012 в 13:31, контрольная работа
Наиболее часто методы эмпирического познания (такие как наблюдение, измерения, описание и эксперимент) применяются в научных естественных дисциплинах (биологии, географии, химии, физике и других). Несмотря на то, что для математики данные методы являются совершенно не характерными, они сыграли огромную роль в возникновении и развитии математических знаний и становления математики на уровень самостоятельной дисциплины.
Контрольная работа по предмету "Концепции современного естествознания"
10 Марта 2013 в 22:15, контрольная работа
1. Повестка дня на XXI век – огромная программа работы – была принята на основе общего согласия, достигнутого в Рио представителями 179 государств. Эта программа всемирного сотрудничества направлена на гармоничное достижение двух целей – высокого качества окружающей среды и здоровой экономики для всех народов мира. Этот исторический документ на 700 страницах охватывает все аспекты устойчивого развития.
Повестка дня на XXI век содержит четыре раздела.
2. Взаимодействие общества и природы в современном мире.
3. Растущее население мира и расширяющееся производство в сочетании со структурами потребления, которые не обеспечивают устойчивости, ведут к росту нагрузки на воздух, почву, воду, энергию и другие необходимые ресурсы. В 1993 году население мира составило более 5,5 миллиарда человек(1). В течение двух последних десятилетий процентные темпы прироста начали снижаться, несмотря на это, население планеты превысило шестимиллиардную отметку в 1999 г., и если не произойдет никаких резких перемен, такой характер увеличения популяции сохранится и в XXI в., пока к концу его численность населения не достигнет 10 млрд. человек.
Контрольная работа по дисциплине "Концепции современного естествознания"
08 Апреля 2012 в 21:50, контрольная работа
В структуре научного знания выделяют два уровня знания - эмпирический и теоретический.
Обосновав теорию диэлектриков, Максвелл переносит ее понятия с необходимыми поправками на магнетизм и создает теорию электромагнитной индукции. Все свое теоретическое построение он резюмирует в нескольких уравнениях, ставших теперь знаменитыми: в шести уравнениях Максвелла.
Раскрывая основные закономерности развития человека в эмбриогенезе, а также детей в различные возрастные периоды, анатомия и физиология дают важный материал для педагогов, психологов, воспитателей и гигиенистов.