Неполная семья
Курсовая работа, 15 Марта 2012
Цель работы: рассмотреть проблему неполной семьи как фактора социально-психологического неблагополучия ребенка.
Задачи:
1. Изучить особенности развития ребенка в неполной семье.
2. Рассмотреть типы неполных семей.
Мама и я - неполная семья
Реферат, 15 Января 2012
Не секрет, что распад семьи - острая проблема современного общества. Как показывают многочленные исследования, жизнь и условия воспитания ребенка в неполной семье имеют явную специфику и существенно отличаются от жизни ребенка в полной семье.
Проблема неполной семьи
Контрольная работа, 21 Апреля 2013
В наше время статус « неполной семьи»- не редкость. Это довольно частое явление, и по большой части страдающих являются дети! Когда в семье всего один родитель, который и за маму и за папу, просто обязан идти работать и не на одну работу, а на две и на три, но и ребенку приходится очень трудно…им порой хочется поговорить о чем-то сокровенным, или даже просто пообщаться с родителем и рассказать как прошел у него день, но родители уже уставшие от работы и желающие простого элементарного отдыха отвечают на все это (давай потом, расскажешь) и так продолжается на протяжении многих лет.
Воспитания детей в неполной семье
Дипломная работа, 25 Января 2012
Целью данной работы является изучение теоретических предпосылок воспитания детей в неполных семьях и разработка рекомендаций по оказанию социально-педагогической помощи им.
Воспитание детей в неполных семьях
Реферат, 19 Декабря 2011
Есть десятки, сотни профессий, специальностей, работ: один строит железную дорогу, другой возводит жилище, третий выращивает хлеб, четвертый лечит людей, пятый шьет одежду. Но есть самая универсальная - самая сложная и самая благородная работа, единая для всех и в то же время своеобразная и неповторимая в каждой семье, - это творение человека.Отличительной чертой этой работы является то, что человек находит в ней ни с чем не сравнимое счастье. Продолжая род человеческий, отец, мать повторяют в ребенке самих себя, и от того, насколько сознательным является это повторение, зависит моральная ответственность за человека, за его будущее. Каждое мгновение той работы, которая называется воспитанием, - это творение будущего и взгляд в будущее.
Технология работы с неполной семьей
Курсовая работа, 15 Марта 2012
В нашем обществе идет процесс изменения общественных отношений, все больше признание получает ценность отдельного человека для общества. Это дает возможность каждому более полно предъявить себя обществу как носителю проблем и обращаться для их разрешения.
Социальные проблемы семьи: неполные семьи
Курсовая работа, 21 Марта 2012
Примерно до середины XIX века семья рассматривалась как изначально моногамная ячейка общества. Идеологи феодализма считали неотъемлемым качеством семьи патриархальность. Буржуазные философы видели «естественную» связь между семьей и собственностью. Гегель писал: « Семья в качестве лица имеет свою внешнюю реальность в некоторой собственности; в собственности она обладает наличным бытием своей субстанциальной личности лишь как в некотором имуществе.»1.
Неполная семья как обьект социальной работы
Дипломная работа, 12 Октября 2011
Целью данной работы является изучение теории и практики социальной работы с неполной семьей на базе Комплексного Центра социальной защиты населения.
Технология социальной работы с неполной семьей
Курсовая работа, 15 Апреля 2012
Цель данной работы: проанализировать технологию социальной работы с неполной семьёй.
Задачи работы:
1. Изучить понятие неполной семьи и источники формирования неполной семьи.
2. Рассмотреть проблемы неполных семей.
3. Проанализировать понятие технологий социальной работы.
4. Изучить направления социальной работы с неполной семьей.
5. Рассмотреть новые технологии социального обслуживания семьи и детей.
Технологии социальной работы с неполной семьей
Курсовая работа, 16 Января 2012
Цель данной работы: проанализировать технологию социальной работы с неполной семьёй.
Объект исследования - неполная семья.
Предмет исследования - технология социальной работы с неполной семьёй.
Задачи работы:
1. Изучить понятие неполной семьи и источники формирования неполной семьи.
2. Рассмотреть проблемы неполных семей.
3. Проанализировать понятие технологий социальной работы.
Эмоциональное развитие детей из неполных семей
Курсовая работа, 18 Марта 2012
Формирование и развитие эмоциональной сферы человека - одна из актуальных проблем психологической науки в целом и педагогической психологии в частности.
Родительские отношения - это система разнообразных чувств к ребёнку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей восприятия и понимание характера и личности ребёнка, его поступков.
Влияние полных и неполных семей на развитие ребенка
Дипломная работа, 16 Января 2011
Семья – древнейший институт человеческого общества – прошла сложный путь развития. От родоплеменных форм общежития через «большую» семью, включающую в себя несколько поколений, живших в тесном контакте, к нуклеарной, «ядерной» семье, состоящей только из родителей и детей.
Работы социального педагога с детьми из неполной семьи
Курсовая работа, 20 Января 2012
Цель – Определить роль социального педагога в воспитании детей из неполной семьи.
Исходя из цели, можно выделить ряд задач:
Изучить литературу по выбранной теме.
Исследовать теоретические аспекты работы социального педагога по проблемам неполной семьи.
Распознать основные проблемы детей в неполной семье.
Неполная семья и ее влияние на развитие и воспитание ребенка
Дипломная работа, 28 Марта 2012
Цель выпускной квалификационной работы – изучить особенности воспитания и развития детей в неполной семье.
Задачи выпускной квалификационной работы:
1. Изучить причины возникновения неполной семьи.
2. Проанализировать чем является развод для семьи: трагедией или надеждой.
3. Дать характеристику семей, воспитывающих детей одной матерью.
4. Дать характеристику семей, воспитывающих детей одним отцом.
5. Изучить особенности психического развития детей в неполной семье
Методы и формы работы социального педагога с неполной семьёй
Контрольная работа, 06 Января 2011
Цель работы - дать общую характеристику методам и формам работы социального педагога с неполной семьёй.
Необходимо решить следующие задачи:
1) Установить роль место социального педагога в социальной работе;
2) Составить профессиональный портрет социального педагога;
3) Дать характеристику неполной семьи, как объекту социальной работы;
4) Рассмотреть методы и формы социальной работы с неполной семьёй.
Специфика работы социального педагога с неполной материнской семьёй
Курсовая работа, 15 Января 2012
Объект исследования: неполная материнская семья.
Предмет исследования: специфика работы социального педагога в неполной материнской семье.
Цель работы заключается в выявлении специфики работы социального педагога в неполной материнской семье для устранения недостатков в воспитании детей
Специфика социальной работы с неполной семьей: теоретические подходы и практики
Курсовая работа, 13 Февраля 2012
Целью работы является систематизация сведений о проблемах неполной современной семьи и определение путей решения этих задач за счет оптимизации социального обслуживания.
Задачи курсовой работы:
- исследование положения неполных семей в современном обществе;
- рассмотрение проблем неполных семей;
- изучение работы по оказанию помощи неполными семьями;
Педагогическая поддержка неполных семей в вопросах воспитания младшего школьника
Дипломная работа, 18 Марта 2012
Цель исследования: определить педагогические условия организации воспитательной работы учителя начальных классов со школьниками из неполных семей.
Объект исследования — профессионально-педагогическая деятельность учителя начальных классов с учащимися из неполных семей.
Предмет исследования — процесс организации воспитательной работы учителя начальных классов со школьниками из неполных семей.
Детско-родительские отношения в неполных семьях как психолого–педагогическая проблема
Курсовая работа, 15 Марта 2012
Современный кризис, охвативший все мировое сообщество, характеризуется такими общими для разных стран чертами, как усиление социальной отчужденности среди молодежи и подростков, все больше распространение в детской и подростковой среде саморазрушающего поведения, что приводит к росту преступности, проституции, наркомании, алкоголизма и других негативных явлений.
В Конституции РФ сказано, что:
материнство, детство и семья находятся под защитой государства;
Воспитание ребенка в неполной семье специфика формирования женского и мужского стереотипов
Реферат, 25 Февраля 2012
Особенности взаимодействия ребенка с родителями, степень их отзывчивости, наличие эмоциональных связей и отношений привязанности оказывают влияние на протяжении всего периода детства, так и в дальнейшей жизни, являются своеобразным эталоном построения его отношений с другими людьми.
Социально - психологические аспекты к исследованию одиночества у подростков из неполных семей
Курсовая работа, 09 Января 2012
Цель данной работы рассмотреть возможности социальной профилактики подростков из неполных семей посредством живописи.
Перед работой стоят следующие задачи:
рассмотреть психологических особенностей подростков из неполных семей;
проанализировать опыт применения изотехник в отечественном и зарубежном опыте социальной работы;
применение изотехник для выявления проблем одиночества и возникновения различных страхов у подростков из неполных семей;
составление программы профилактики подростков из неполных семей, страдающих от одиночества, посредством изобразительного искусства.
Особенности социальной работы с неполными семьями в Комплексном центре социального обслуживания населения
Курсовая работа, 17 Марта 2013
Цель работы: Определение наиболее эффективных форм оказания социальной помощи неполным семьям.
Задачи выпускной квалификационной работы:
- проанализировать научную литературу по проблеме исследования;
- исследование положения неполных семей в современном обществе;
- рассмотреть проблемы неполных семей;
- изучить эмпирическим путем работу по оказанию помощи неполными семьями в комплексном центре социального обслуживания населения;
- сформулировать рекомендации по социальной работе с неполными семьями
Социально-педагогические и психологические особенности взаимодействия родителей с ребенком в неполной семье
Контрольная работа, 01 Августа 2011
Родительский дом для ребенка — первая, главная и ничем не заменимая школа жизни. Именно семья оказывает решающее влияние на развитие личности, закладывает фундамент важнейших человеческих качеств. И чтобы фундамент этот был прочным, семья должна быть благополучной. Семейное благополучие во многом зависит от того, является семья полной или неполной.
Особенности социальной работы с неполной отцовской семьей (на примере КГУСО Краевого Кризисного центра для мужчин)
Курсовая работа, 25 Апреля 2012
Цель исследования : рассмотреть особенности социальной работы с неполной отцовской семьей
В соответствии с целью были выявлены следующие задачи:
1) Рассмотреть отцовство как социальный феномен.
2) На основе анализа литературы рассмотреть основные подходы к изучению отцовства
3) Изучить нормативно-правовую базу по проблеме неполной отцовской семьи
4) Изучить и обобщить основные проблемы и направления работы с неполной отцовской семьей
5) Рассмотреть организацию социальной работы с неполной отцовской на опыте КГУСО Краевого кризисного центра для мужчин