Школьная неуспеваемость
Доклад, 02 Октября 2011
Проблема школьной неуспеваемости и ее причины – одна из центральных в педагогике и педагогической психологии. Эта проблема волнует и огорчает родителей, учителей и самого ребенка. От успеваемости зависит не только будущее ребенка, но и будущее страны. Поэтому, важнейшей задачей школы и семьи является предупреждение и преодоление неуспеваемости. Работа с неуспевающим школьником – это составная часть работы по развитию личности ребенка.
Причины неуспеваемости младших школьников
Курсовая работа, 24 Марта 2012
Цель исследования - изучив психолого-педагогическую литературу, выявить теоретические аспекты проблем неуспеваемости младших школьников.
Задачи исследования:
1. Раскрыть возрастные особенности младших школьников.
2. Рассмотреть причины неуспеваемости младших школьников.
3. Проанализировать деятельность учителей по преодолению неуспеваемости младших школьников.
4. Провести опытно – экспериментальную работу по выявлению неуспеваемости младших школьников.
Причины неуспеваемости младших школьников
Дипломная работа, 06 Января 2012
Фундамент системы знаний закладывается еще в начальных классах, в это же время формируются умственные и практические операции, действия и навыки. Отсутствие этого фундамента, невладение начальными знаниями и умениями приводит к трудностям в овладении программой средних классов, в результате такие дети не могут учиться дальше.
Подобного положения можно избежать, если своевременно определить причины трудностей в учебной деятельности и уметь их устранить.
Младший школьный возраст – это период изменений и преобразований. Поэтому так важен уровень достижений, осуществленный каждым ребенком на данном возрастном этапе. Если в этом возрасте ребенок не достигнет тех изменений, не приобретет умения учиться, то сделать это в дальнейшем будет значительно сложнее и потребует больше душевных и физических затрат. Все это составляет главный актуальный вопрос на современном этапе.
Целью – данной работы является определение причин, которые вызывают неуспеваемость младшего школьника, и разработка путей предупреждения неуспеваемости.
Основные причины неуспеваемости школьников
Доклад, 14 Марта 2012
Здоровьем школьника должны заниматься соответствующие лечебные учреждения, при этом нужно, чтобы взрослые (родители и учителя) обратили внимание на болезненные состояния ребенка и направили к врачам.
Неуспеваемость младших школьников и пути ее преодаления
Курсовая работа, 18 Марта 2012
Роль успеваемости в развитии школьника огромна! Актуальность этой проблемы всегда была и будет значима, как для учеников, учителей, а также и для родителей. Разработкой проблем детской психологии занимались А.С. Выготский, А.Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконин, Л.В. Занков, П.Я. Гальперин и др., они всесторонне рассматривали успешность ученика, М.А. Давыдов утверждал, что движущей силой учения и возбуждения потребности в овладении изучаемым материалом является переживание учащимися внутренних противоречий между знанием и незнанием, между возникающими у них познавательными вопросами и проблемами и недостатком наличных знаний для их решения.
Причины неуспеваемости школьников и работа учителя по ее преодолению
Курсовая работа, 02 Ноября 2011
Тема данной курсовой работы очень актуальна, так как школьная неуспеваемость является достаточно распространенным явлением во многих школах и для того, чтобы ее устранить необходимо проводить систематическую коррекционную работу по ее устранению. Эта проблема – предмет пристального внимания, особой заботы школьных учителей, так как важнейшим показателем эффективности педагогического труда остается успеваемость учащихся.
Цель: Изучить причины неуспеваемости школьников и пути их преодоления.
Задачи:
1. Определить сущность понятия школьная «неуспеваемость».
2. Дать характеристику неуспевающих школьников.
3. Определить психолога- педагогические причины неуспеваемости младших школьников.
4. Выделить наиболее эффективные пути по преодолению неуспеваемости школьников.
Методическая разработка по дисциплине «Психология неуспеваемости учащихся»
Курсовая работа, 20 Января 2013
Цель курсовой работы состоит в освоении знаний и умении методического оснащения психологических дисциплин. Также цель заключалась в составлении новой психологической дисциплины, которая бы позволила сформировать у студентов профессиональные компетенции психолого-педагогической деятельности в образовательном учреждении.
Психолого-педагогические причины неуспеваемости младшего школьника
Реферат, 09 Октября 2011
Почему неуспевающие дети - это вечная проблема школы? Педагоги-ученые
основную причину неуспеваемости, прежде всего в несовершенстве методов
преподавания. С этим нельзя не согласиться. Опыт работы педагогов-новаторов
В.Н. Шаталова, С.Н. Лысенковой и других подтверждает верность такой точки
зрения. Между тем многие учителя склонны объяснять слабую успеваемость
недостатком волевых и некоторых нравственных качеств детей, отсутствием
усердия и прилежания. Отсюда часто применяемые по отношению к отстающим
школьникам такие репрессивные меры, как “проработка”, вызов родителей и
т.д. (И.В. Дубровина).