Игра и обучение
16 Октября 2011 в 23:11, реферат
Игра и обучение. Выражение некорректно, ибо оно исходит из ложной посылки о том, что можно познавать, испытывая скуку, или играть, ничего не познавая. Хорошая игра, которая увлекает, всегда чему-то учит, в любом хорошем учебном упражнении содержится элемент игры.
Игры в обучении иностранному языку
22 Декабря 2011 в 21:17, курсовая работа
Цель исследования:
Игра – не только средство оптимизации и стимуляции процесса обучения, но и важный аспект психологического комфорта и снятия умственного перенапряжения учащихся.
Задачи исследования:
Изучение роли игры в процессе обучения.
Рассмотрение необходимости применения игр на уроках для устранения психологических барьеров.
Выявление форм и способов игровой деятельности, влияющих на тот или иной аспект процесса познания.
Обучение школьников игре в баскетбол
12 Октября 2011 в 20:14, реферат
В работе изучалась эффективность средств обучения и уровень обученности учащихся 6-х классов на уроках физической культуры.
Дидактические игры в процессе обучения
19 Ноября 2011 в 07:49, доклад
Для лучшего представления влияния дидактических игр на повышение эффективности обучения целесообразно выделить три наиболее значимые и обязательно присутствующие функции игр — воспитывающую, дидактическую, развивающую. Кроме того, важнейшее значение имеет такое свойство игры, как занимательность.
Ролевые игры в обучении иностранным языкам
11 Декабря 2011 в 18:32, реферат
Об обучающих возможностях игр известно давно. Многие выдающиеся педагоги справедливо обращали внимание на эффективность использования игр в
процессе обучения. И это понятно. В игре проявляются особенно полно и порой
неожиданно способности человека, ребенка в особенности.
Игра – особо организованное занятия, требующее напряжения
эмоциональных и умственных сил. Игра всегда предполагает принятие решения –
как поступить, что сказать, как выиграть?
Дидактическая игра как метод развивающего обучения
11 Ноября 2011 в 11:55, курсовая работа
в курсовой работе представлена суть дидактической игры,как она используется в процессе обучения
Методика обучения старших школьников игре в волейбол
27 Октября 2011 в 13:48, дипломная работа
Волейбол - одна из спортивных игр, изучаемых в школах.
Значение ансамблевой игры на начальном этапе обучения
08 Января 2012 в 17:43, реферат
В последние годы музыкальная педагогика уделяет все большее внимание ансамблевому музицированию. Музыка широко проникает в быт и сознание детей. С раннего детства дети привыкают к музыке, естественно и легко воспринимают её и стараются понять с таким же любопытством, как и другие явления окружающего мира.Поэтому в начале занятий музыкой ребёнка необходимо заинтересовать,используя его естественную любознательность.
Игры при обучении иностранному языку на начальном этапе
22 Декабря 2011 в 15:04, курсовая работа
Игра – не только средство оптимизации и стимуляции процесса обучения, но и важный аспект психологического комфорта и снятия умственного перенапряжения учащихся.
Задачи исследования:
1) Изучение роли игры в процессе обучения.
2) Рассмотрение необходимости применения дидактических игр на уроках для устранения психологических барьеров.
3) Выявление форм и способов игровой деятельности, влияющих на тот или иной аспект процесса познания.
Дидактическая игра и ее место в обучении грамоте детей 6-7 лет
28 Марта 2012 в 07:48, курсовая работа
Цель исследования – выявить и обосновать педагогические условия развития познавательного интереса у младших школьников на уроках обучения грамоте.
Значение игры в системе обучения дошкольников изодеятельности
17 Апреля 2012 в 20:59, курсовая работа
Содержание педагогического процесса во многом определяется социальным заказом. Общество, развиваясь, диктует насущную потребность в подготовке специалистов, которые могут быть востребованы в новых социально-экономических условиях. Это влияет и на формулировку задач обучения и воспитания, и на определение содержания педагогического процесса, и на выбор адекватных методов и средств. На современном этапе развития общества достаточно четко выражена потребность в специалистах, обладающих высоким уровнем развития творческого потенциала, умением системно ставить и решать различные задачи.
Творчество, как важнейший механизм приспособления, в более широком плане можно рассматривать не только как профессиональную характеристику, но и как необходимое личностное качество, позволяющее человеку адаптироваться в быстро меняющихся социальных условиях и ориентироваться во все более расширяющемся информационном поле.
Игра в системе обучения дошкольника изобразительной деятельности
05 Октября 2011 в 12:01, контрольная работа
Изобразительная деятельность - это специфическое образное познание действительности. Как всякая познавательная деятельность имеет большое значение для умственного воспитания детей.
О проблемах интонирования на начальном этапе обучения игре на баяне
19 Октября 2011 в 15:50, доклад
Рассматривается особый подход к методике работы с начинающими баянистами
Подвижные игры как средство формирования физической готовности детей к обучению в школе
09 Октября 2011 в 13:06, курсовая работа
Цель нашего исследования - доказать, что подвижные игры являются эффективным средством формирования физической готовности к обучению в школе.
Для достижения поставленной цели нам необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать учебно-методическую литературу по данной теме.
2. Раскрыть понятие «физической готовности» к обучению в школе.
3. Проанализировать роль подвижных игр в формировании физической
готовности к школе.
4. Подобрать советы для родителей и воспитателей, работающих с детьми старшего дошкольного возраста по подбору подвижных игр.
Дидактические игры как средство обучения счётным умениям и навыкам детей дошкольного возраста
16 Марта 2012 в 10:11, курсовая работа
Цель : выявить наиболее эффективные дидактические игры, использующиеся при обучении счёту детей старшей группы.
Дидактические игры как средство развития познавательного интереса на уроках обучения грамоте
28 Марта 2012 в 22:49, практическая работа
Тип проекта: обучающий
По профилю знаний: предметный
По количеству участников: групповой
По продолжительности: средней продолжительности (период обучения грамоте)
Методика обучения дошкольников элементам спортивным игр. Овладение элементами игры в баскетбол
16 Декабря 2010 в 23:01, реферат
В работе описаны: баскетбол как средство физического воспитания дошкольников, особенности методики обучения игры в баскетбол дошкольников старшего возраста. Предложены вариант правил игры для дошкольников, примерные упражнения для овладения игрой в баскетбол, даны рекомендации по использованию инвентаря для обучающих занятий.
Коммуникативные игры как один из приемов обучения английскому языку на начальном этапе обучения
18 Декабря 2011 в 10:34, курсовая работа
Цель курсовой работы: раскрыть и обосновать возможности применения коммуникативных игр в процессе обучения иностранному языку на начальном этапе.
Достижение цели обусловлено рядом задач:
раскрыть роль игры как вида обучающей деятельности;
выявить особенности обучения иностранному языку в младшем школьном возрасте;
определить значимость применения игровых технологий в обучении младших школьников иностранному языку;
обосновать влияние коммуникативных игр на обучение детей младшего школьного возраста.
Обучение письменной речи на основе обучающих игр на уроках английского языка у школьников 5 классов
18 Октября 2011 в 16:40, курсовая работа
Цель данного исследования заключается в изучении возможности, способов и содержания обучения письменной речи на основе обучающих упражнений и разработке для этого системы упражнений.
Задачи:
1. проанализировать исторические проблемы использования игры в воспитании и обучении детей.
2. проанализировать процесс обучения письменной речи на основе обучающих упражнений;
3. разработать цикл упражнений для учащихся 5 классов с использованием обучающих упражнений для обучения письменной речи и проверить ее эффективность в ходе преддипломной практики.
Использования современных дидактических пособий, игр, специального оборудованья при обучение детей
09 Мая 2013 в 05:15, контрольная работа
Игровая деятельность — это особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия:
Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли преподавателя. Перечисленные признаки присущи всем играм, но в одних отчетливее выступают одни, в других — иные.
Использование дидактических игр на уроке английского языка как средство повышения эффективности обучения
13 Марта 2012 в 16:53, доклад
В настоящее время основным принципом работы современного педагога является не только целенаправленное воздействие на каждого обучаемого, его личностные установки, но и оптимизация совместной деятельности учащихся. Большую помощь в этом оказывают учебно-дидактические игры. Они активизируют учебный процесс и по сравнению с традиционной формой проведения занятий имеют некоторые преимущества.
Совершенствование лексических навыков на основе игр на средней ступени обучения в средней общеобразовательной школе
05 Января 2012 в 18:48, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – обосновать пути оптимизации процесса обучения иностранному зыку, а именно процесса совершенствования лексических навыков на средней ступени обучения учащихся общеобразовательной школы, его интенсификации, показать практическое значении ролевой игры как средства обучения иностранному языку на этапе совершенствования лексических навыков.