Система знаний

Культура как система знаний

31 Января 2011 в 11:33, реферат

Основной целью данного реферата является рассмотрение темы: «Культура как система знаний, представлений, норм, образов действия и понятия индивидов и групп». И эта тема требует более тщательного и подробного рассмотрения данного вопроса.
Исходя из поставленной цели определены следующие задачи:
- Рассмотреть и изучить понятие и сущность культуры как системы знаний и представлений;
- Раскрыть и охарактеризовать культуру как систему норм, образов действия и понятия индивидов и групп;
- Сделать соответствующие выводы.

Система управління знаннями

01 Декабря 2011 в 21:41, реферат

В умовах революційних змін у виробничих, інформаційних технологіях та технологіях ведення бізнесу, а також під впливом таких факторів, як глобальна конкуренція, прискорення процесів впровадження нововведень та прийняття рішень, підвищення продуктивності праці працівників формується потреба в новій функції управління, в завдання якої входить акумулювання інтелектуального капіталу, виявлення і розповсюдження інформації та досвіду, створення посилань для розповсюдження і передачі знань.

Культурология как система знаний

19 Декабря 2011 в 15:58, доклад

Культурология или теория культуры – это комплексная гуманитарная дисциплина, целью которой является интеграция научного знания о культуре. Культурология возникла на стыке философии, социологии, психологии, антропологии, этнографии, искусствоведения, лингвистики и ряда других дисциплин. Культурология – это система знаний о сущности, закономерностях, существования и развития, человеческом значении и способах постижения культуры1.
Междисциплинарный характер культурологии выражает общую тенденцию современной науки, усиление интегративных процессов, взаимовлияние и взаимопроникновение различных областей знания при изучении общего объекта исследования. Логика научных исследований ведет к синтезу ряда наук, формированию диалектически взаимосвязанного комплекса научных представлений о культуре как целостной и многообразной системе.

Культурология как система знаний

04 Декабря 2011 в 10:32, реферат

Теория как система научного знания

25 Октября 2011 в 18:10, реферат

Современная наука всегда опирается на фактические данные. Углубляющаяся междисциплинарная интеграция позволила обеспечить богатым фактическим материалом даже традиционно гуманитарные науки, такие как философия и культурология. Однако иногда это способствует переоценке значение эмпирического уровня познания и недооценке уровня теоретического.

Сучасні системи управління знаннями

23 Марта 2012 в 23:04, реферат

В міру розвитку вітчизняного бізнесу мінялися як задачі, так і набір інструментів управління знаннями. Наприклад, у середині 90-х років мова йшла, насамперед, про подолання інформаційної перевантаженості. Кілька років після, коли були накопичені визначений досвід і знання, задачі менеджерів по управлінню знаннями змінилися.

Философия в системе античного знания

14 Октября 2011 в 08:43, реферат

Античная культура - уникальное явление, давшее общекультурные ценности буквально во всех областях духовной и материальной деятельности. Всего три поколения культурных деятелей, жизнь которых практически укладывается в классический период истории Древней Греции, заложили основы европейской цивилизации и создали образы для подражания на тысячелетия вперёд. Отличительные черты древнегреческой культуры: духовное многообразие, подвижность и свобода - позволили грекам достичь небывалых высот прежде народы подражать грекам, строить культуру по созданным ими образцам.

Криминалистика в системе научных знаний

23 Ноября 2011 в 22:22, реферат

Безусловно, криминалистика является правовой наукой. Все исследуемые ею закономерности относятся исключительно к преступлениям и к расследованию преступлений. Она призвана обслуживать деятельность правоохранительных органов по борьбе с преступностью; все разрабатываемые в криминалистике приемы и рекомендации основаны на строгом соблюдении закона. Разумеется, криминалистика использует определенные положения других наук, в том числе естественных и технических (как и другие науки используют определенные положения криминалистики). Но это никоим образом не может поставить под сомнение ее правовую природу.

Политология как система знаний о политике

21 Мая 2013 в 22:01, реферат

Приступая к изучению курса «Основы политологии», мы как бы приобщаемся к той сфере общественного бытия, которая всегда в значительной мере была скрыта от посторонних глаз покровом государственной дипломатической тайны, где общественные интересы и индивидуальные мотивы завязываются в тугой клубок политической интриги, где формируются программы и выносятся решения, определяющие жизнь миллионов людей, ради которых они порой идут на смерть и страдания. Но, несмотря на кажущуюся сверхъестественность и иррациональность, политическая деятельность имеет свою объективную логику, подчиняется определенным нормам и принципам, изучением которых и занимается политическая наука- политология.

Ощущение в психологической системе знаний

19 Ноября 2011 в 16:51, контрольная работа

Психология ранней и поздней юности.
Психологическая характеристика периода зрелости.
Общение как социально-психологический феномен: сущность общения, его структура, виды и функции.

Философия как система теоритического знания

25 Октября 2011 в 22:55, курсовая работа

Целью курсовой работы является исследование философии, как системы теоретического знания. Для достижения поставленной цели в работе необходимо решить следующие задачи:
- изучить и описать теоретические аспекты научного познания и знания;
- рассмотреть научное и вненаучное знание;
- выявить критерии научности;
- рассмотреть структуру научного познания;
- описать научные революции;
- изучить и описать системный подход в научном познании;
- рассмотреть принципы формирования системы теоретического знания.

Философия, как система теоретического знания

20 Января 2013 в 15:52, доклад

Термин "философия" происходит от греческих слов phileo - любовь и sophia - мудрость и означает любовь к мудрости. На вопрос, что же такое мудрость сами философы отвечали на него по-разному и мудрствовали каждый по-своему. С этим связано и различное понимание философии. Первым, кто объяснил слово "философ", был Пифагор (вторая пол. VI в. - начало V в. до н. э).

Микроэкономика в системе экономических знаний

24 Ноября 2011 в 19:23, курсовая работа

Термин «экономика» происходит от двух греческих слов: «ойкос»- дом или хозяйство, и «номос» - учение или закон. То есть получается, что экономика - это искусство, навыки или умение правильно вести домашнее хозяйство. Микроэкономика выступает как особый раздел в фундаментальном курсе экономической теории.
Микроэкономика - наука, изучающая экономические процессы на уровне отдельных хозяйствующих субъектов и взаимосвязи между ними, отдельные экономические процессы и явления. В круг интересов микроэкономики входят исследование формирования доходов, проблемы сбыта и закупок отдельных компаний и т.п. Микроэкономика изучает также рыночное поведение экономических субъектов, отношения между ними в процессе производства, распределения, обмена, потребления. Микроэкономика рассматривает поведение домашних хозяйств, компаний в условиях рынка. Микроэконо́мика занимается исследованием следующих основных направлений:

Микроэкономика в системе экономических знаний

20 Марта 2012 в 17:12, курсовая работа

Термин «экономика» происходит от двух греческих слов: «ойкос» — дом или хозяйство, и «номос» — учение или закон. То есть получается, что экономика — это искусство, навыки или умение правильно вести домашнее хозяйство.

Экономика выступает как материальная основа для существования общества. Дело в том, что экономика предоставляет в готовом виде те ресурсы, которые необходимы для дальнейшего развития других сфер.

Представление знаний в интеллектуальных системах

24 Сентября 2011 в 14:47, лекция

Предисловие
Данные и знания. Основные определения.
Особенности знаний. Переход от Базы Данных к Базе Знаний.
Модели представления знаний. Неформальные (семантические) модели.
Формальные модели представления знаний.

Место культурологии в системе гуманитарного знания

08 Ноября 2011 в 21:53, контрольная работа

Цель контрольной работы – раскрыть содержание предмета теоретической теории и рассмотреть методы и ряд функций экономической теории.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
рассмотреть предмет экономической теории;
изучить функции экономической теории;
изучить функции экономической теории;
методологию экономической теории.

Предмет социологии. Система социологического знания

12 Января 2012 в 10:56, контрольная работа

Каждая из отраслей науки имеет предмет, раскрываемый в содержании, системе теорий, законов, категорий, принципов и т. п. и выполняет особые функции по отношению к практике, исследует определенную сферу общественных отношений, те или иные явления, процессы, в общем все общество. Существует определенная взаимозависимость между предметом, содержанием и функциями науки. Если, абстрагируясь от других наук и от понимаемых в широком смысле потребностей практики, то нельзя не уяснить функции отдельной науки. Именно потребности практики выдвигают на каждом этапе жизни общества новые требования к гуманитарному знанию в целом и отдельным его отраслям

Теория государства и права в системе юридических знаний

02 Декабря 2011 в 15:12, курсовая работа

В настоящей работе ставится цель комплексного исследования науки теории государства и права и её особенности в ряду других юридических наук.
В соответствии с поставленной целью, в исследовании поставлены следующие задачи:
1. Дать определение понятию и рассмотреть структуру юридической науки.
2. Проанализировать теорию государства как юридическую науку.
3. Показать значение теории государства и права для подготовки высокопрофессиональных юристов.

Место и роль политологии в системе гуманитарного знания

17 Декабря 2012 в 09:29, контрольная работа

Политология – это наука о политике, о конкретно-исторических политических системах, об их структуре и механизме их функционирования и развития.
Разнообразные методы, применяемые политической наукой, позволяют глубоко и всесторонне познать ее предмет.

Место и роль культурологии в системе гуманитарного знания

12 Марта 2012 в 19:02, контрольная работа

Целью настоящей работы является изучение по литературным источникам культурологи как самостоятельной науки.
В связи с этим были поставлены следующие задачи:
1. Изучение предмета и метода исследования культурологии.
2. Выявление структуры и функции культурологии.
3. Определение места и роли культурологии в системе гуманитарного знания.

Роль и место культурологии в системе гуманитарного знания

09 Ноября 2010 в 13:45, контрольная работа

Культурология или теория культуры – это комплексная гуманитарная дисциплина, целью которой является интеграция научного знания о культуре. Культурология возникла на стыке философии, социологии, психологии, антропологии, этнографии, искусствоведения, лингвистики и ряда других дисциплин. Культурология – это система знаний о сущности, закономерностях, существования и развития, человеческом значении и способах постижения культуры.
Междисциплинарный характер культурологии выражает общую тенденцию современной науки, усиление интегративных процессов, взаимовлияние и взаимопроникновение различных областей знания при изучении общего объекта исследования. Логика научных исследований ведет к синтезу ряда наук, формированию диалектически взаимосвязанного комплекса научных представлений о культуре как целостной и многообразной системе

Картина мира в системе теоретического и эмпирического знания

26 Ноября 2011 в 17:23, реферат

Переход науки к постнеклассической стадии развития создал новые предпосылки формирования единой научной картины мира. Длительное время идея этого единства существовала как идеал. Но в последней трети XX века возникли реальные возможности объединения представлений о трех основных сферах бытия - неживой природе, органическом мире и социальной жизни - в целостную научную картину на основе базисных принципов, имеющих общенаучный статус.

Характеристика учебной дисциплины и ее место в системе знаний

10 Ноября 2012 в 15:32, лекция

Вы познакомились с новым, интересным для себя человеком. Обменявшись визитками, вы просите его рассказать о себе, решая, возможно ли какое-то совместное дело. «У меня два лёгких, сердце, желудок, почки и печень, — сообщает вам новый знакомец. — Крови во мне около пяти литров, и она содержит примерно четыре триллиона эритроцитов. Удовлетворены?». Нелепая ситуация, правда? Ведь человек интересен нам скорее не тем, что у него внутри (в физическом смысле), а тем, как он способен взаимодействовать с окружающим миром: что он знает и умеет, каков его опыт и мировоззрение, насколько интересны его связи и контакты.

Теория организации как наука. Ее место в системе научных знаний

17 Марта 2013 в 14:35, доклад

Она описывает фактическую структуру организации и предлагает варианты ее оптимальной структуры, обеспечивающей эффективное функционирование. Организация представляет собой целостный комплекс взаимосвязанных элементов и особое единство с внешним окружением. Для нее характерна целенаправленность функционирования и развития. Организация – это самоорганизующаяся система на всех этапах своего жизненного цикла. Именно такое понимание и положено в основу теории организации. Организации не могут быть предметом изучения только одной науки- теории организации. Они должны рассматриваться как предмет междисциплинарного изучения.

Место и роль педагогической психологии в системе научного знания

04 Декабря 2011 в 12:08, курсовая работа

В этой курсовой работе я попробую раскрыть роль и значение педагогической психологии в системе современного научного знания.
Педагогическая психология как отрасль психологической науки возникла во второй половине 19 века. Ее развитие шло в неразрывной связи с развитием психологии в целом и определялось, прежде всего, теоретико-методологическими основами последней.

Предмет философии. Основные элементы системы философского знания

10 Января 2012 в 06:11, контрольная работа

Жизнь с ее сложной паутиной коллизий, наука и культура в целом (которая охватывает все науки, виды искусства, религию и, разумеется, философию) с их гигантскими достижениями требуют от нас, и прежде всего от молодежи, совершенствования, энергичной любознательности, творческого воображения, пытливой мысли, утонченной интуиции, широкого кругозора и мудрости.
Можно сказать, что философия — это все единосущее, «схваченное в мыслях»; это квинтэссенция духовной жизни мыслящего человечества, это теоретическая сердцевина всей культуры народов планеты. Человек изначально обладал любознательностью. Само желание понять суть загадочного, неведомого являло собой склонность к зачаточному философскому размышлению, пусть даже пока на житейском уровне: ведь и на этом уровне люди нередко склонны пофилософствовать. Само слово «философия» восходит к Пифагору. Буквально оно означает любовь к мудрости, т.е. любомудрие.

Предоставление знаний в интеллектуальных информационных системах

21 Ноября 2011 в 14:28, контрольная работа

Специалисты в области искусственного интеллекта считают, что это направление исследований стало самостоятельной наукой в тот момент, когда термин "знания" занял в этих работах центральное место. Его появление характеризовало возникновение таких проблем, как приобретение и формализация знаний, представление знаний, база знаний, манипулирование знаниями, языки для представления и манипулирования знаниями и, наконец, возникновение новой профессии - инженер по знаниям

Теория организации, её предмет, место в системе научных знаний, направления развития

22 Марта 2012 в 17:19, контрольная работа

Теория организации – наука, изучающая принципы, законы и закономерности возникновения организации как явления, ее эволюции, механизмы функционирования, взаимодействия ее частей и элементов между собой, а также с внешней средой для достижения намеченных и/или проектирования новых целей.
Овладение знаниями об этом позволяет обоснованно и профессионально подходить к формированию протекающих в организациях процессов, к определению курса действий и руководству его реализацией в интересах достижения поставленных целей.

Терминология как система понятий науки и инструмент познания, выявления новых знаний

12 Декабря 2011 в 11:48, реферат

Последние десятилетия XX века и начало XXI века можно охарактеризовать как эпоху постоянно ускоряющегося научного прогресса. Так, если сумма человеческих знаний в 50-е — 60-е годы удваивалась каждые 10 лет, а в 70-е – каждые пять, то в начале XXI века удвоение информации происходит каждые 2 года.

Освіта як організована система пізнання, розвитку мислення і творчості як формування всебічно розвиненої особистості

04 Января 2012 в 14:52, курсовая работа

Освіта як організована система пізнання, розвитку мислення і творчості є одним із найважливіших засобів формування всебічно розвиненої особистості. У світі склалися дві системи освіти - підтримувальна та інноваційна. Підтримувальна система освіти має за мету озброєння учнів знаннями з певних наук, необхідних для повсякденного життя; інноваційна - ставить за мету розвиток творчої особистості учнів, вироблення у них самостійного підходу до будь-якої проблеми, формування уміння глибоко розуміти ці проблеми, аналізувати.