Социально-культурная деятельность

15 Июня 2012 в 16:29, курс лекций

Современная трактовка понятия социально-культурная деятельность (ее сути, задач и содержания) является производной от понятий «культурная деятельность», «социальная работа», «социальная педагогика», в то же время она отражает эволюцию такого явления, как культурно-просветительная работа.
Культурная деятельность - это деятельность, направленная на создание, сохранение, распространение культурных ценностей и приобщение к ним различных слоев населения.

Теория социально-культурной деятельности

11 Декабря 2011 в 18:42, курсовая работа

Содержание принципов и функций социально-культурной деятельности, их проблемно-целевой ориентации требует широкого представления о самой культуры в целом, ее границах и функциях, существенно увеличивает радиус действия культурной политики и объектной области проектирования и инновационных технологий в сфере культуры. И конечно, смещает акцент с досуговой проблематики на развитие культуры в широком смысле слова, что способствует различию между технологией проектирования и традиционного планирования культурно-досуговых мероприятий. В связи с этим четка, определяется актуальность данной работы.

Технологии социально-культурной деятельности

14 Ноября 2011 в 10:35, курсовая работа

Цель: изучить особенности технологий деятельности общественных объединений, функционирующих в социально-культурной сфере.
Задачи:
1. Изучить исторические истоки социально-культурной деятельности общественных организаций в России.
2. Изучить теоретико-методологические основы технологий социально-культурной деятельности общественных организаций.
3. Исследовать технологии социально-культурной деятельности по видам деятельности общественных организаций.
4. Ознакомиться с общественными организациями г.Омска

Ресурсная база социально-культурной деятельности

08 Января 2011 в 17:25, контрольная работа

Социально-демографический ресурс обозначает совокупность физических лиц, проживающих на территории конкретного региона. Эти лица различаются по возрастным, социальным, профессиональным, этническим и другим признакам. Они представляют собой категорию либо активно задействованных участников социально-культурной деятельности, либо на данный момент по ряду объективных причин не участвующих в социокультурных мероприятиях.

Функции и принципы социально-культурной деятельности

07 Октября 2011 в 08:54, реферат

Функции социально-культурной деятельности как отражение общественных и личностных потребностей. Потребности общественного развития. Потребности личностного развития. Функции социально-культурной деятельности: общественный и личностный уровень. Принципы социально-культурной деятельности. Взаимосвязь принципов и функций.

Принципы и функции социально-культурной деятельности

11 Декабря 2011 в 18:42, курсовая работа

Правовые основы организации социально-культурной деятельности

08 Ноября 2011 в 15:43, курсовая работа

Современная социокультурная ситуация в стране характеризуется динамичным развитием и преобразованием культурных компонентов повседневной жизнедеятельности людей. При этом существенно меняется структура социокультурной деятельности, она освобождается от заорганизованности, администрирования, поверхностно-назидательной просветительности и приобретает гуманистическое общечеловеческое содержание, делает актуальным индивидуальное своеобразие, национальную самобытность, авторское начало в культурной деятельности.

Социально - культурная деятельность в жизни подрастающего поколения

17 Января 2012 в 03:44, реферат

Известно, что сегодня досуг, как молодежи, так и взрослых, выросших в больших и малых городах различен. Различен настолько, что, общаясь с представителями больших городов, мы настолько отчетливо улавливаем отличие их от представителей малых городов, что становится понятно - разные это люди, и культура досуга у них разная.
Именно свободное время становится той сферой, где происходит общение человека с искусством, живописью, кино, литературой; занятия спортом, в драмкружках, посещение выставок, театров, музеев, встречи с интересными личностями.
При всех положительных сторонах досуга, можно отметить, что досуг ярко подвержен состоянию политике, экономики, идеологии, образованию и культуре. Как показывает практика, досуг подрастающего поколения, при относительно низкой культуре его использования не только не приносит ожидаемого восстановления утраченных сил, расцвета творческих способностей и тому подобное, а напротив превращается в криминогенный фактор общества.

Благотворительное финансирование в социально-культурной деятельности

25 Декабря 2011 в 15:36, курсовая работа

Объектом курсовой работы является благотворительность учреждений культуры. Предметом - роль благотворительности в становлении и развитии социально – культурной деятельности.
Целью данной курсовой работы является изучение благотворительного финансирования.

Культурно-развлекательные технологии социально-культурной деятельности

01 Декабря 2011 в 16:41, курсовая работа

Цель: изучить особенности технологии организации досуговой деятельности в различных типах культурно-досуговых программ.
Задачи:
Изучить исторические истоки и эволюцию развлечений в сфере досуга общества.
Выявить методические основы технологии подготовки и проведения игровых культурно-досуговых программ.
Исследовать особенности реализации культурно-развлекательных технологий при организации конкурсно-зрелищных программ.
Проанализировать технологические особенности организации и проведения танцевально-развлекательных программ.
Доказать эффективность реализации современных культурно-развлекательных технологий в различных типах культурно-досуговых программ.

Концепции социально-культурной деятельности: объекты и предметы исследования

22 Марта 2012 в 20:56, доклад

Концепция - (от лат. eonceptio — понимание, система), определённый способ понимания, трактовки какого-либо предмета, явления, процесса, основная точка зрения на предмет и др., руководящая идея для их систематического освещения. Термин "концепция употребляется также для обозначения ведущего замысла, конструктивного принципа в научной, художественной, технической, политической и др. видах деятельности. Теория социально-культурной деятельности - система идей, выводов о закономерностях и сущности педагогического процесса, принципах его организации и технологиях осуществления в условиях свободного времени, досуга.

Реабилитация трудных подростков средствами социально-культурной деятельности

12 Января 2012 в 15:18, дипломная работа

Цель данной дипломной работы – привитие нравственных качеств, формирование общественного сознания и активной жизненной позиции подростка методами и средствами социально-культурной реабилитации.
Задачи исследования:
- ознакомится с существующим опытом социально-культурной реабилитации трудных подростков;
- определение психолого-педагогических предпосылок социальной дезадаптации подростков;

Роль культурно- досуговой деятельности в социальном воспитании студенческой молодежи

19 Октября 2011 в 13:57, доклад

Современное состояние общества, процессы, происходящие в нашей жизни заставляют по-новому взглянуть на проблему воспитания молодежи, формирования её интеллектуального и творческого потенциала в процессе обучения в средних специальных и высших учебных заведениях. Досуг студенческой молодёжи существенно отличается от досуга других возрастных групп в силу специфических потребностей и присущих ей социально-психологических особенностей “молодёжного сознания”, повышенной эмоциональностью восприятия и реакций.

Инновационная деятельность на предприятиях сферы социально-культурного сервиса и туризма

27 Декабря 2011 в 13:01, курсовая работа

Целью исследования является изучение этапов инновационной деятельности на предприятиях сферы социально-культурного сервиса и туризма.
Соответственно задачами исследования стали:
- изучить влияние инноваций на эффективность туристского бизнеса;
- исследовать этапы инновационной деятельности;
- изучить стратегии развития на базе новых технологий.

Этикет в профессиональной деятельности специалиста социально-культурного сервис а и туризма

06 Декабря 2011 в 21:51, курсовая работа

История этикета тесно связана с историей человеческого общества. Стремление вести себя прилично замечено еще до появления письменности. В «Одиссее» Гомера, в египетских и римских рукописях уже упоминаются правила хорошего тона. Отношения полов, высших и низших, средства общения, прием чужаков были строго регламентированы. Нарушить эти правила значило исключить себя из социальной среды. Классическими странами этикета считаются Англия и Франция, хотя облагораживание нравов в Европе началось с Италии с XIV века. Взлет искусств, характерный для эпохи Возрождения, эстетическое и умственное наслаждение изменили быт и нравы людей. Утонченность, изящество, манеры, моды – все это стало интересовать итальянцев. Самого высокого развития, блеска, роскоши и строгости этикет достиг при Людовике XIV. На одном из приемов гостям вручили карточки с перечислением требуемых от них правил поведения. От французского названия карточек – «этикеток» и произошло слово этикет, вошедшее затем в языки многих стран. Этикет – это воспитанность, хорошие манеры, умение вести себя в обществе.

Анализ социально-культурной деятельности дворца детского творчества «У Вознесенского моста»

26 Марта 2013 в 01:58, контрольная работа

С 1937 г. Дом коммунистического воспитания детей находился по адресу: ул. Гражданская, д. 26., в здании, которое построил в 1884 – 1886 г. архитектор Иерохим Китнер. Данное сооружение предназначалось для Петербургского мирового съезда и сиротского суда. Здесь находилась Канцелярия съезда мировых судей.
В период с1893 по 1895 в этом здании В.И. Ленин проводил бесплатные юридические консультации для рабочих.

Меценатство как самобытное явление в развитии социально-культурной деятельности в период «серебряного века»

16 Января 2012 в 10:04, контрольная работа

Меценатство в России в конце девятнадцатого-начале двадцатого веков было существенной, заметной стороной духовной жизни общества; оно в большинстве случаев было связано с теми отраслями общественного хозяйства, которые не приносили прибыли и не имели поэтому никакого отношения к коммерции; само число меценатов в России на рубеже двух веков, наследование добрых дел представителями одной семьи, легко просматриваемый альтруизм благотворителей, удивительно высокая степень личного, непосредственного участия отечественных меценатов в преобразовании той или иной сферы бытия- все это в совокупности позволяет сделать некоторые выводы.