Супервизия как инструмент совершенствования профессиональной деятельности
Контрольная работа, 23 Января 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель работы: супервизия как инструмент совершенствования профессиональной деятельности.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
Дать понятие супервизии;
Определить ее содержание;
Выявить основные проблемы в деятельности супервизора.
Содержание работы
Введение 3
1. Супервизия как инструмент совершенствования профессиональной деятельности 4
1.1. Основные понятия в супервизии 4
1.2. Роль супервизора и задачи супервизии 8
1.3. Супервизия и руководство при работе с детьми 10
Заключение 12
Список используемой литературы: 13
Содержимое работы - 1 файл
готовая супервизия.doc
— 72.50 Кб (Скачать файл)Заключение
Таким образом, наиболее сложной характеристикой, которой должен обладать супервизор, является способность одновременно в процессе работы видеть перспективы, иметь в виду проблемы клиента, с которыми пришёл социальный работник, и самого социального работника, не теряя из фокуса внимания собственный внутренний процесс и взаимодействие с клиентом здесь и сейчас.
Сегодня
нет однозначного ответа на вопрос,
должны ли супервизор и социальный
работник работать в одном стиле.
Но обоим следует иметь много
общего в языке и ценностях, чтобы понимать
друг друга и вместе сотрудничать. Супервизорство
позволяет оглянуться назад и оценить
происходившее, даёт шанс молодому профессионалу
найти новые возможности, открыть для
себя новые знания, которые возникают
в наиболее сложных ситуациях и получить
поддержку со стороны.
Список используемой литературы:
- Булюбаш И.Д. Основы супервизии в гештальт-терапии. – М.: Издательство Института психотерапии, 2003. – 215 с.
- Украинец Т. Т. Социальная работа: теория и организация: Учеб. пособие. – М.: Тетра Системс, 2005. – 288с.
- Фалалеева Ю. В. Специфика супервизии в учреждениях социального обслуживания в процессе подготовки будущих специалистов по социальной работе. Сборник материалов конференции. – Смоленск: Универсум, 2006. – 240 с.
- Фирсов М. В. Теория социальной работы. Учеб. пособие для студ. ВУЗ. – М.: Гуманит. Изд. Центр «ВЛАДОС», 2004. – 432 с.
- Холостова Е. И. Социальная работа: Учеб. пособие. –М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. – 668с.
- Ховкинс П., Шохет Р. Супервизия: индивидуальный, групповой и организационный подходы. – СПб.: Издательство «Речь», 2002. – 230 с.
- Электронный ресурс: www.spp.org.ru
- Электронный ресурс: www.jungland.ru.