Телевизионная Реклама

Нужна;

Не нужна.

4. Отношение к рекламе:

Безразличие;

Доверие;

Раздражение;

Симпатия.

5. Влияние различных видов рекламы:

Печатные СМИ;

Радио;

Телевидение;

На улице;

В интернете.

6. Запоминаемость рекламных роликов:

Сюжет;

Музыка;

Не запоминаю.

7. Вызывает ли реклама какие либо воспоминания:

Да;

Нет;

Не помню.

8. Соотнесение качества рекламы и качество товара:

 Профессионально сделанная реклама пропагандирует товары (услуги) высокого качества, а сомнительные товары (услуги) рекламируют банально и глупо;

Чем хуже товар, тем лучше реклама;

Эти два параметра не взаимосвязаны.

9. Помогает реклама узнавать о новых товарах и услугах:

Да;

Нет.

10. Восприятие образов в рекламе:

Положительно;

Отрицательно;

Нейтрально.

11. Влияние рекламы на человека:

Положительно;

Отрицательно;

Нейтрально.

1. Факторная

1.Пол

2.Возраст

3.Профиль (образование)

4.Курс

7. Гипотезы

1.Наиболее предпочитаемые студентами телеканалы – развлекательные и музыкальные – СТС, ТНТ, MTV, МУЗ ТВ.

2.Самые предпочитаемые студентами телепередачи – реалити-шоу ДОМ2, различные молодежные сериалы и музыкальные чарты.

3.Большинство  студентов скептически относятся  к рекламе.

4.Студенты подвержены  влиянию различных видов рекламы.

5.Наиболее запомнившиеся студентам рекламные материалы – песни и отдельные фразы из рекламных роликов, которые находятся в ротации около полугода.

6.Большинство  студентов считают, что чем хуже товар, тем профессиональнее и интереснее реклама

7. Студенты не ориентируются на телерекламу при покупке товара.

8.Большинство  студентов положительно относятся  к таким образам в рекламных  роликах как дети, животные и  автомобили.

9.Большинство  студентов считают, что любые телепередачи в прямом эфире не следует прерывать рекламой.

 

 

Процедурно-методический  раздел программы.

1. Определение типа исследования.

Данное эмпирическое исследование:

А.по характеру задач – пилотажное;

Б.по частоте проведения – разовое;

В.по масштабу проведения – локальное.

2.Обоснование методики исследования.

В качестве метода исследования был выбран опросный метод – анкетирование. Выбор данного метода обусловлен тем, что он позволяет исследовать мнение респондентов, как по отдельным вопросам данной темы, так   и   отношение    респондентов   к    теме  в  целом.   

Выборка  случайная. Объём выборочной совокупности: 100 человек.

3.Инструментарием данного исследования является анкета (приложение 1).

 

3.2РЕЗУЛЬТАТЫ ПРИКЛАДНОГО  ИССЛЕДОВАНИЯ

 

 

В мае 2012 года было проведено социологическое исследование на тему «Отношение студентов ТГТУ к телевизионной рекламе». В исследовании приняли участие 100 студентов, из них 57 девушек и 43 юноши.

На вопрос «Смотрите  ли Вы телевизор?» половина респондентов ответила положительно (51%) (из них 59,6% - мужчины и 39,5% - женщины), еще 36% смотрят телевизор редко.

Из вопроса  «Какие телеканалы Вы смотрите чаще всего?»  видно, что большинство респондентов смотрят развлекательные (38,2%) (из них женщин 36,6%, мужчин 36,1%), а также информационные (29%) каналы (из них 30,1% женщин и 23,6% мужчин).

Среди любимых  телепередач респондентами были выбраны сериалы (14,2%) (из них 16,7% мужчины и 12,3% женщины) и реалити-шоу (13,5%) (из них 5% мужчин и 19,8% женщин), но также 19,1% респондентов затруднились ответить на вопрос. Также мужчины больше чем женщины смотрят спортивные телепередачи (18,3% и 0% соответственно).

На вопрос «Нужна ли реклама современным людям?» 47% респондентов ответили «Да» и 37% – «Нет».

Респонденты выявили также свое отношение к рекламе: 34% реклама раздражает (из них 46,5% мужчин и 24,6% женщин), 31% реклама не интересует или безразлична (из них 25,6% мужчин и 35,1% женщин), но также 22% респондентов могут получить из рекламы нужную информацию (из них 25,6% мужчин и 19,3% женщин).

На вопрос «Доверяете ли Вы обычно рекламе?» больше половины респондентов (58%) ответили «Нет» (из них 64,7% мужчин и 50,9% женщин), однако 30% доверяют, но не любой рекламе (из них 25,6% мужчин и 33,3% женщин), и всего 4% опрошенных испытывают доверие к рекламе (из них 2,3% мужчин и 5,3% женщин).

Также респондентам представилась возможность оценить  влияние различных видов рекламы. В целом в печатных СМИ (50%), на радио (58%) и на улице (49%) реклама совсем не действует на опрошенных. Но в Интернете на респондентов значительно (12%) и сильно (9%) реклама влияет. На женщин влияет реклама на телевидении – 33%, сильно – в интернете (8%). На мужчин так же значительно действует реклама на телевидении – 11,4%, и также значительно в Интернете – 14%. Еще реклама на улице значительно действует на 9,3% мужчин и 10,5% женщин.

На вопрос «Что Вы обычно делаете во время рекламной  паузы на телевидении?» половина респондентов (49,5%) ответили, что переключают на другой канал, и также 38,7% не обращают внимания, и только 4,5% опрошенных оставляют смотреть рекламную паузу.

Респондентам  был задан вопрос «Запоминаете ли Вы телерекламу?», на что 37% ответило «Запоминаю многое» (из них 27,9% мужчин и 43,9% женщин), 29% запоминают только сюжет, а 27% вовсе не запоминают телерекламу.

На вопрос «Часто ли Вы запоминаете какой-нибудь слоган или музыку из телерекламы?» часть  респондентов ответило «Да» и «Скорее  да, чем нет» соответственно 16% и 36% и  «Нет» и «Скорее нет, чем да»  соответственно 18% и 30%.

Далее респондентам было предложено привести примеры запомнившихся  рекламных роликов. 45,8% респондентов затруднились ответить, ну а 23,4% респондентов привели в пример слоганы из реклам различных промтоваров. 15,9% опрошенных привели в пример слоганы из рекламы пищевых продуктов. Также мужчины помнят больше роликов с автомобилями – это 11,1%, а женщины вспомнили рекламу напитков – это 6,3%.

На вопрос «Бывали ли ситуации, когда прокрутка того или иного рекламного ролика вызывала у Вас какие либо эмоции, воспоминания?» респонденты ответили «Да» - 42% (из них мужчин 37,2%, женщин 45,6% ), «Нет» - 31%, а остальные затруднились вспомнить.

Также респондентам было предложено соотнести качество рекламы и качество рекламируемого товара, на что 35% заявили, что эти параметры не связаны, 24% выбрали ответ «Чем хуже товар, тем профессиональнее и интереснее реклама», а 22% - «Профессионально сделанная реклама пропагандирует товары (услуги) высокого качества, а сомнительные товары (услуги)  рекламируют банально и глупо» и 19% отпрошенных затруднились ответить. 

34% и 44% («Нет»  и «Скорее нет, чем да» соответственно) респондентов сообщили, что не  ориентируются на рекламу при  покупке товаров, а 5 и 17 («Да» и «Скорее да, чем нет» соответственно) доверяют рекламе при выборе товара (мужчины не ориентирующиеся на рекламу составляют 41,9%, а женщины доверяющие рекламе при выборе товара составляют 49,1%).

Половине респондентов (50%) реклама помогает узнать о новых  товарах и услугах (из них мужчин 49,1%, а женщин 56,1%), а 24% респондентов реклама не информирует.

В целом на вопрос «Как Вы воспринимаете образы в телевизионной рекламе?» респонденты ответили положительно. Например, 54% респондентов положительно оценивают образы детей в рекламе, 60% - красивых девушек, 64% - спортсменов, 61% респондентов относятся положительно к образам животных и 57% к образам природы. Только 17% респондентов относятся отрицательно к образам знаменитостей в рекламных роликах (из них 27,9% мужчин и 8,8% женщин).

Также респондентам было предложено припомнить несколько рекламных роликов, оказавших на них сильное эмоциональное впечатление. 55% опрошенных затруднились ответить, 18,9% опять же таки ответили, что на них повлияла реклама промтоваров и 11,7% - реклама пищевых продуктов.

Респондентам  было предложено выбрать из списка передачи, которые наименее желательно прикрывать рекламой. 21,9% респондентов против того, чтобы рекламой прерывались художественные фильмы (из них 20,9% мужчин и 22,7% женщин), 19,9% высказали мнение, что не следует прерывать любые телепередачи в прямом эфире (из них 24,2% мужчин и 16,4% женщин), 17,4% опрошенных желают, чтобы не прерывались трансляции спортивных соревнований (из них мужчин 22%, а женщин 13,6%), 13,9% опрошенных против того, чтобы рекламой прерывали новостные передачи и 11,9% респондентов желают чтобы рекламой не прерывались детские телепередачи (из них 6,6% мужчин и 16,4% женщин).

Также респонденты не выявили интереса к влиянию рекламы на человека и ответили «Мне все равно» (38%) и «Затрудняюсь ответить» (32%). 26% опрошенных отметили, что реклама влияет на человека отрицательно (из них 37,2% мужчин и 17,5% женщин), и всего 4% - положительно.

В результате проведенного исследования можно сделать выводы по поставленным задачам:

Задача 1.Выявить предпочитаемые студентами телеканалы.

На вопрос «Какие телеканалы Вы смотрите чаще всего?» большинство респондентов ответили, что смотрят развлекательные (38,2%) (а именно ТНТ, СТС, ПЕРЕЦ, TV3, ДОЖДЬ ТВ, 2Х2, КАМЕДИ ТВ, РЕН), а также информационные (29%) каналы (а именно Первый, Россия, НТВ, Звезда, 4 Канал) и музыкальные – 19,9% (а именно МУЗ, MTV, A-ONE, РУСОНГ, О2 ТВ, ЕВРОПА+, RU TV).

Таким образом, гипотеза о том, что наиболее предпочитаемые студентами телеканалы – развлекательные и музыкальные – СТС, ТНТ, MTV, МУЗ частично подтвердилась.

Задача 2. Выявить  предпочитаемые студентами телепередачи.

Среди любимых  телепередач респондентами были выбраны сериалы (14,2%) (а именно «Клиника», «Интерны», «Универ», «Закрытая Школа», Воронины, Новое Поколение, 90х60х90) и реалити-шоу (13,5%) (а именно «Битва Экстрасенсов», «Дом2», «Каникулы в Мексике», «Проект «Подиум», «Секс с Текилой», «Топ-Модель»), но также 19,1% респондентов затруднились ответить на вопрос, возможно было мало времени на ответ или лень.

Таким образом  гипотеза о том, что самые предпочитаемые студентами телепередачи – реалити-шоу «ДОМ2», различные молодежные сериалы и музыкальные чарты подтвердилась.

Задача 3. Изучить личностное отношение студентов  к рекламе.

На вопрос «Нужна ли реклама современным людям?» 47% респондентов ответили «Да» и 37% – «Нет».

Респонденты выявили свое отношение к рекламе так: 34% реклама раздражает, 31% реклама не интересует или безразлична, но также 22% респондентов могут получить из рекламы нужную информацию.

На вопрос «Доверяете ли Вы обычно рекламе?» больше половины респондентов (58%) ответили «Нет», однако 30% доверяют, но не любой рекламе, и всего 4% опрошенных испытывают доверие к рекламе.

Респонденты не выявили интереса к влиянию рекламы на человека и ответили «Мне все равно» (38%) и «Затрудняюсь ответить» (32%). 26% опрошенных отметили, что реклама влияет на человека отрицательно и всего 4% - положительно.

Таким образом, гипотеза о том, что большинство студентов скептически относятся к рекламе подтвердилась.

Задача 4. Исследовать характер воздействия на студентов различных видов рекламы.

Респондентам представилась возможность оценить влияние различных видов рекламы. В целом в печатных СМИ (50%), на радио (58%) и на улице (49%) реклама совсем не действует на опрошенных. Но в Интернете на респондентов значительно (12%) и сильно (9%) реклама влияет. На женщин влияет реклама на телевидении – 33%, сильно – в интернете (8%). На мужчин так же значительно действует реклама на телевидении – 11,4%, и также значительно в Интернете – 14%. Еще реклама на улице значительно действует на 9,3% мужчин и 10,5% женщин.

На вопрос «Что Вы обычно делаете во время рекламной  паузы на телевидении?» половина респондентов (49,5%) ответили, что переключают на другой канал, и также 38,7% не обращают внимания, и только 4,5% опрошенных оставляют смотреть рекламную паузу.

Респондентам  был задан вопрос «Запоминаете ли Вы телерекламу?», на что 37% ответило «Запоминаю многое», 29% запоминают только сюжет, а 27% вовсе не запоминают телерекламу.

На вопрос «Часто ли Вы запоминаете какой-нибудь слоган или музыку из телерекламы?» часть  респондентов ответило «Да» и «Скорее  да, чем нет» соответственно 16% и 36% и  «Нет» и «Скорее нет, чем да» соответственно 18% и 30%.

На вопрос «Бывали ли ситуации, когда прокрутка того или иного рекламного ролика вызывала у Вас какие либо эмоции, воспоминания?» респонденты ответили «Да» - 42%, «Нет» - 31%, а остальные затруднились вспомнить.

Гипотеза о  том, что студенты подвержены влиянию  различных видов рекламы подтвердилась. Это свидетельствует тому, что  студенты запоминают на самом деле рекламу, даже когда они переключат каналы и как видно отдельные  ролики вызывают воспоминания и эмоции.