05 Января 2011, курсовая работа
Экологическое мировоззрение - это результат образования; его становление происходит постепенно, в течение многих лет жизни. Начало же этого процесса приходится на период дошкольного детства, когда закладываются первые основы миропонимания у маленького человека.
Какие же понятия являются значимыми при построении методики экологического воспитания детей дошкольного возраста? Первое, что необходимо определить, это понятие «экология»: что за ним стоит, какая наука имеется в виду?
28 Октября 2011, реферат
В дошкольном детстве закладываются основы экологической культуры. В исследованиях Н.Н. Кондратьевой, А.М. Федотовой, И.А. Хайдуровой и других доказано, что детям 5-7 лет доступны экологические знания о растениях, животных, человеке как о живых существах, о связях и зависимостях в мире природы и между человеком и природой; о многообразии ценностей природы - оздоровительной, познавательной, нравственной, эстетической, практической; о том, что природа является средой обитания для человека.
19 Октября 2011, доклад
С приближением теплых дней, мы все чаще задумываемся о предстоящем лете. И, конечно, непременным условием является выезд за город, на природу, к зелени лесов, к воде, плескающейся у ног. Как хочется полюбоваться красотами земли и пением птиц!
Но зачастую, выехав на пикник к ближайшему водоему, мы натыкаемся на огромную помойку. Земля усыпана мусором. Это то, что не сгнило за зиму, плюс свежие «поступления» этого года.
29 Сентября 2011, реферат
Экологическое воспитание дошкольников- новое направление в « Программе». Эколо- гия – это комплекс наук ( общая, лесная, медицинская экология и другие), исследующих различные аспекты взаимоотношения живых организмов и условий среды.
09 Января 2012, контрольная работа
Актуальность взаимодействия общества и природной среды выдвинула школой задачу формирования у детей ответственного отношения к природе. Педагоги и родители осознают важность обучения школьников правилам поведения в природе. И чем раньше начинается работа по экологическому воспитанию учащихся, тем большим будет ее педагогическая результативность. При этом в тесной взаимосвязи должны выступать все формы и виды учебной и внеклассной деятельности детей.
24 Марта 2012, реферат
Реальный опыт взаимодействия человека с природой требовал бережного отношения к ней. Исследователи первобытного общества отмечают, что передвижения древних охотников и собирателей в границах определенных территорий и в определенное время не случайны. Они экологически строго обусловлены. Вполне рациональным приемом природопользования для своего времени было подсечно-огневое земледелие, которое обеспечивало наибольшую эффективность производства продовольствия. Замечая, что земля истощается, древний земледелец оставлял ее и с помощью огня и топора отвоевывал новые площади, давая возможность природе залечить нанесенные ей раны.
20 Апреля 2013, курсовая работа
Низкая эффективность природоохранной деятельности в городах, существовавшая ранее, объяснялась отсутствием необходимого учета экологических последствий экономического и градостроительного развития, разрозненностью природоохранных функций по различным министерствам и ведомствам, незаинтересованностью предприятий и организаций в рациональном природопользовании и снижении нагрузок на окружающую среду. Пересмотр существующей системы планирования природоохранной деятельности, произошедший в 90-х годах, послужил причиной формирования нового направления природоохранной политики, основной целью которого стало градостроительное развитие, экономический рост и повышение качества жизни без увеличения нагрузки на окружающую среду.
29 Марта 2012, реферат
Экологическое лицензирование— деятельность уполномоченных государственных органов по предоставлению лицензий (разрешений) хозяйствующим субъектам, осуществляющим природопользование или работы, связанные с охраной окружающей среды.
19 Ноября 2012, контрольная работа
В соответствии с природоохранительным законодательством Российской Федерации нормирование качества окружающей природной среды производится с целью установления предельно допустимых норм воздействия, гарантирующих экологическую безопасность населения, сохранение генофонда, обеспечивающих рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов в условиях устойчивого развития хозяйственной деятельности. При этом под воздействием понимается антропогенная деятельность, связанная с реализацией экономических, рекреационных, культурных интересов и вносящая физические, химические, биологические изменения в природную среду.
29 Марта 2013, реферат
Человеческое общество и окружающая природная среда находятся в постоянном взаимодействии. Взаимодействие человека с природой направлено, главным образом, на удовлетворения его материальных и духовных потребностей. По большому счету нет такой потребности, которую можно было бы удовлетворить без участия природы. В результате окружающая природная среда подвергается все возрастающему воздействию со стороны человеческого общества. Такое воздействие называется антропогенным.
21 Декабря 2011, реферат
Обосновывающие материалы по выбору места размещения объекта должны разрабатываться на вариантной основе и базироваться на детальном анализе исходной информации об источниках воздействия, о природных особенностях территории, ее историко-культурном наследии, а также состоянии экосистем в зоне воздействия объекта по каждой площадке размещения.
Основные загрязнители и загрязняющие вещества поверхностных вод.
26 Ноября 2011, курсовая работа
задачи исследования:
Обобщить и систематизировать литературу по проблеме исследования.
Изучить ведущие тенденции формирования экологической культуры у студентов.
Выявить оптимальные педагогические условия эффективного формирования у учащихся экологической культуры.
Изучить особенности формирования экологической культуры студентов на занятиях по теме «Меры безопасности при использовании пестицидов».
07 Января 2012, доклад
Экологическое образование выступает как сложный педагогический процесс. Знание основ экологии – это важнейший компонент экологической культуры, развиваемый у школьников. Сложившаяся в настоящее время система школьного и внешкольного образования и воспитания включает большой объем экологических знаний, умений и навыков, реализующих требования в направлении роста и развития экологической культуры. В условиях современной экологической ситуации важна экологизация всей системы образования и воспитания подрастающего поколения. Одним из важнейших принципов экологического образования считается принцип непрерывности – взаимосвязанный процесс обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей его жизни. Сейчас жизнь ставит перед воспитателями и учителями задачу развития личности ребенка, школьника как непрерывный процесс. Проблема личностного развития дошкольника, школьника, как единого, целостного процесса может быть реализована, когда воспитатель и учитель будут иметь ясную картину основных линий развития экологической культуры. Экологическое образование и воспитание возможно лишь при условии, если содержание учебных предметов способствует экологически целостных ориентаций.
15 Марта 2012, контрольная работа
Во многих странах экологическое образование стало составной частью учебных программ в школах всех ступеней. Развитие эко¬логического сознания — дело не только политиков и специалистов, но и широких слоев общества, как предпосылка осуществления свое¬временной и эффективной охраны и улучшения окружающей среды. В то же время в некоторых странах наблюдается тенденция к передаче учебных программ по охране и улучшению окружающей среды ис-ключительно в компетенцию биологических и родственных наук. Однако это образование должно быть включено в большинство учеб¬ных программ: от философии и социологии до географии и этики.
15 Февраля 2012, реферат
В системе экологического образования и воспитания младших школьников большую роль играет внеклассная работа по природоведению.
Внеклассная работа младших школьников определяется педагогами как деятельность, которая выполняется во внеурочное время, является необязательной для учащихся и строится на основе их интереса. Определяя содержание внеклассной работы, учителю необходимо исходить из принципов: связи с жизнью, с проблемами, которые решает район, область, страна; связи с программным материалом по природоведению; соответствия содержания внеклассной работы возрасту учащихся, их умственному развитию и интересам.
10 Января 2012, реферат
Экологические проблемы носят глобальный характер и затрагивают все человечество. На современном этапе развития общества вопрос экологического воспитания приобретает особую остроту. Главная причина этого - тотальная экологическая безответственность. В связи с этим необходимо усилить и больше уделять внимания экологическому воспитанию в современной школе уже с первых лет воспитания детей
03 Декабря 2010, реферат
Складывающиеся в Республике рыночные отношения вызывают необходимость
в правовом регулировании права природопользования в контексте с концепцией
экологической безопасности в целях сохранения окружающей среды во благо
настоящего и будущего поколения граждан нашей Республики, так как только
путем рационального природопользования возложено сохранение окружающей природной среды.
10 Января 2011, контрольная работа
Термин «экология» (от греческого oikos — дом, жилище, место пребывания и logos — наука) был введен в научный оборот немецким ученым Э. Геккелем в 1869 году. Им же было дано одно из первых определений экологии как науки, хотя те или иные элементы знаний, охватываемых этой наукой, содержатся в трудах многих ученых, начиная с мыслителей Древней Греции. Наибольшее развитие этот раздел человеческих знаний об окружающей природной среде получил в биологической науке, особенно во второй половине XIX века и последующее время
21 Января 2012, реферат
Состояние окружающей природной среды заставляет по новому подойти к определению правовых основ взаимодействия человека, общества и природы. Все чаще проявляются следствия экологического кризиса, в том числе связанные с загрязнением среды обитания отходами жизнедеятельности и промышленного производства, истощаются и удорожаются природные ресурсы. В 21 веке эти вопросы, несомненно, станут в ряду основных экономических проблем в мире. Если человечеством в ближайшие годы не будет приняты необходимые меры, то последствия его деятельности могут оказаться катастрофическими для себя самого.
11 Декабря 2010, реферат
На сегодняшний день в Украине мы имеем такую экологическую обстановку, при которой правовое регулирование взаимоотношений природы и общества становится необходимым. Оно состоит в установлении научно обоснованных правил поведения человека по отношению к природе. Важнейшие правила такого поведения закрепляются государством в законодательстве и становятся общеобязательными нормами права, обеспеченные государственным принуждением на случай их невыполнения.
17 Декабря 2010, статья
Осуществление детьми образовательного содержания программы «Детство» происходит в повседневной жизни, путем интеграции естественных для младшего дошкольника видов деятельности.
Работая с детьми по экологическому развитию младшего дошкольного возраста – я ставила следующие задачи:
•Учить детей овладевать умениями, способами реализации творческих способностей.
•Развивать творческое воображение детей путём использования различных материалов и техник.
•Воспитывать бережное отношение к природе, умение видеть и беречь её красоту.
20 Января 2011, доклад
Античная культура, сформировавшаяся в Х–ХI вв. до н. э. и завершившая свое существование в IV–V вв. н. э., явилась первым этапом в формировании современного типа общественного экологического сознания.
24 Января 2012, реферат
Цель нашей работы: рассмотреть различные подходы к проблеме экологического сознания и экологической культуры.
Человечество на современном этапе своего развития столкнулось с экологическим кризисом, причинами которого наряду с другими предпосылками является и деятельность человека, которая выступает следствием мировоззрения людей эпохи НТР, называемое многими учёными «технократической парадигмой мышления», свойственной ХХ веку. Такое отношение к природе является преобладающим в настоящее время в сознании многих людей, а это выливается в свою очередь в низкую экологическую культуру современного человека.
22 Августа 2011, реферат
В настоящее время жители Уфы выбрасывают в день в общей сложности около 24000 т материалов. Эта смесь, состоящая в основном из разнообразного хлама, содержит металлы, стеклянные контейнеры, макулатуру, пластик и пищевые отходы. В этой смеси содержится большое количество опасных отходов: ртуть из батареек, фосфоро-карбонаты из флюорисцентных ламп и токсичные химикаты из бытовых растворителей, красок и предохранителей деревянных покрытий.
19 Декабря 2011, доклад
Цель проекта
Проанализировать вопрос загрязнения атмосферы крупнейшими предприятиями города - Оскольский электрометаллургический комбинат, Лебединский и Стойленский горно-обогатительные комбинаты, ОАО «Осколцемент», завод металлургического машиностроения, завод силикатных стеновых материалов. Привлечь внимание общественности и руководителей предприятий города и области к решению данной проблемы.
09 Ноября 2011, контрольная работа
Экология – это комплекс научных дисциплин, имеющих в качестве объекта исследования Природу, учитывающих взаимосвязь и взаимодействие отдельных компонентов живого мира в виде отдельных особей, популяций, отведенных видов, взаимоотношения экосистем, роль отдельных людей и человечества в целом, а также пути и способы рационального природопользования, меры по охране природы.
13 Июня 2012, курсовая работа
Цель работы – начать изучение экологического состояния реки Шугуровка. Чтобы реализовать данную цель, необходимо решить следующие задачи:
1) вычислить и изучить гидрологические данные реки;
2) рассмотреть окрестности русла реки с целью выявления главных ее загрязнителей;
3) научиться брать и хранить пробы вод;
4) по пробам вод визуально определить их цветность, мутность и запах;
5) гравиметрическим методом измерить содержание взвешенных веществ и общего содержания примесей в пробах природных вод для дальнейшего прослеживания изменений во времени.
21 Февраля 2012, курсовая работа
В связи с активным ростом городов, застройки новых территорий, изменения ландшафтов и преобразовании естественных экосистем, встает вопрос об устойчивости преобразованных экосистем и их функционировании в новых, непривычных условиях. Изучения динамики развития экосистемы, характера связей между отдельными ее частями, прогнозирование дальнейшего развития экосистемы и мероприятия по ее улучшению. Особое внимание вызывают городские экосистемы или урбоэкосистемы, так как от их функционирования зависит нормальная жизнедеятельность человека, состояние его здоровья и продолжительность жизни.
11 Декабря 2012, реферат
Общая экологическая ситуация в России вызывает опасения уже не один десяток лет. Острый кризис, в котором оказалась российская экономика, отсутствие у государства и предприятий средств на мероприятия по предотвращению экологических аварий привели к резкому ухудшению состояния окружающей природной среды. Сложившаяся неудовлетворительная экологическая обстановка вызвана прежде всего беспрецедентно возросшей степенью эксплуатации природных систем, небывало высоким уровнем загрязнения окружающей природной среды и прочими негативными воздействиями.
20 Сентября 2012, реферат
На конференции ООН 1992 г. в Рио-де-Жанейро прозвучал вывод о том, что нынешняя рыночно-потребительская модель, действующая в ряде стран, стремительно ведет к гибели всего человечества. Это модель неустойчивого развития, характеризующаяся бездумной разработкой и потреблением природно-энергетических и сырьевых ресурсов биосферы.