Эффективные методы аудирования

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Марта 2012 в 19:08, курсовая работа

Краткое описание

Имя существительное - одна из важнейших частей речи, обладающая значением предметности. Безусловно, формирование новых имен существительных осуществляется в тесной связи с развитием общества. Установление тенденций развития словообразовательных процессов в языке, а также продуктивности отдельных видов словообразования – всегда были важнейшими проблемами лексикологии. Большой вклад в изучение данного процесса внесли многие лингвисты, как зарубежные, так и советские учёные, в первую очередь С.С. Хидекель, Е.С. Кубрякова, А.И. Смирницкий, В.Д. Аракин и многие другие учёные-лингвисты. Основная задача словообразования как науки, по мнению лингвистов, состоит в изучении

Содержимое работы - 1 файл

курсовая.docx

— 126.42 Кб (Скачать файл)

Таким образом, из обилия научных  трудов и исследований, посвящённых  данному вопросу, очевидна актуальность разработки продуктивности тех или иных видов словообразования имени существительного в английском языке.

 

1.3 Продуктивность словообразования  в современном английском языке. 

 

Продуктивность является одной из главных характеристик  самых различных языковых единиц. Особое значение продуктивность приобретает  в словообразовании, и в частности  при характеристике механизмов создания новых слов. Большое внимание вопросам продуктивности словообразования в  своих работах уделяли Гашкевич Н.Н., Мешков О.Д. и Царев П.В.

Продуктивность в теории словообразования имеет синонимичный термин – «словообразовательная  активность», под которым подразумевается  способность того или иного образования, например, словообразовательного элемента, образовать новые слова.

Тенденции продуктивного  словообразования подразумевают преимущественное употребление тех или иных словообразовательных средств, характерное для английского  языка в настоящее время в  целом, в совокупности всех его функционально-стилистически  обусловленных сфер коммуникации. Умелое использование продуктивных словообразовательных моделей художником слова, с одной  стороны, может служить одной  из показательных характеристик  индивидуального авторского стиля  и языка писателя, как емкого, выразительного, образного в художественном отношении и, с другой стороны, служить  косвенным показателем читаемости и популярности автора [15, c. 78].

В более широком плане  такие наблюдения могут дать определенное представление о социальном статусе  художественной литературы в обществе, с одной стороны, и культурном уровне народа, социума, с другой.

Несмотря на то, что главным  фактором при упрочении неологизма многие лингвисты считают то, насколько  соответствует данное производное  поставленным перед ним целям  номинации, тем не менее, социальные факторы иногда не менее значимы  в этом отношении. Выделенный из основы исконно русского слова “спутник”  и по аналогии с ним “отказник” суффикс -nik стал настолько продуктивным, что практически неограниченно  и свободно дал массу неологизмов, вошедших в авторитетные словари  новых слов, то есть ставших фактами  английского языка как системы  путем присоединения к английской основе данного суффикса – кальки из русского языка. Например, слова, отмеченные Михаилом Эпштейном в еженедельнике  «Дар Слова» как наиболее употребляемые  в английском языке неологизмы, образованные по данной модели: lunnik (лунник, космическая  ракета, запущенная в сторону Луны), beatnik (битник, поклонник битовой музыки), cinenik/filmnik (киношник), citynik (горожанин), computernik (программист), do-goodnik (наивный человек, стремящийся облагодетельствовать человечество), fatenik (человек, слепо, мелочно, суетно верящий в судьбу), folknik (певец народных песен), foodnik (тот, для кого еда составляет главную радость жизни), goodwillnik (покладистый человек), meatnik (тот, кто любит мясо и предпочитает его любой другой пище), meetnik (тот, кто любит различные собрания, заседания, официальные мероприятия), neatnik (чистюля), no-goodnik (никчемный человек), nudnik (нудный человек), peacenik (человек, выступающий за мир), piecenik (певец, исполнитель песен протеста), refusenik (аналогия с русским «отказник» – тот, кому отказано в визе на выезд за пределы СССР), status-quoniks (сторонники сохранения статус-кво) и многие другие [34, c. 24].

Подобные словообразовательные тенденции можно полностью объяснить  лишь в терминах социокультурных  или, в данном случае, точнее сказать  межкультурных категорий.

Английский язык, как и  прочие языки, находится в постоянном изменении и динамике. Лексика  как самый подвижный пласт  языка, наиболее чутко реагирует  на все изменения в социальной, культурной и других сферах жизни. В  современных исследованиях семантики  произведенных слов, проведенных  Н.П. Бессоновой (1993), Е.Ф. Дюжиковой (1997), В.И. Солоповым (1998), А.Н. Шевелевой (2003), Ю.В. Горшуновым (2003) и другими исследователями, все чаще проявляется тенденция  выйти за рамки самого слова как  единицы языковой системы, что вызвано  стремлением понять, как функционируют  производные слова в речи и  на этой основе глубже понять механизм формирования семантики нового слова.

В настоящее время наблюдается  расширение старых и появление новых  областей номинации (“ословливания”), вызванное бурным развитием науки, техники, средств массовой информации.

Однако развитие номинативной функции языка отражается не только в расширении и обновлении понятийной сферы отнесенности наименования, но и в изменении способов номинации. В разные эпохи языкового развития и в разных языках преобладают  различные типы создания номинаций. Следует подчеркнуть, что номинативная функция языка развивается не только в результате влияния социолингвистических факторов и эволюции общественно  исторического опыта носителей  языка. Сложившаяся в языке лексическая  система накладывает известные  ограничения на творческую деятельность людей, создающих новые слова.

Таким образом, проблема продуктивного словообразования наиболее актуальна в настоящее время. Изучение всех факторов, оказывающих влияние и обусловливающих процесс создания слова, в их совокупности позволяет не только ответить на вопрос, как делаются новые слова, но и проанализировать сам процесс создания слов в будущем.

 

 

 

 

 

 

 

 

2 СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ  СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 

 

Способы образования существительных  в английском языке делятся на две большие группы. К первой группе относятся внутренние способы словообразования: аффиксация, конверсия, основосложение, словослияние, компрессия и сокращение. Данные способы называются внутренними, так как образование новых  слов происходит с помощью внутренних ресурсов языка, таких как прибавление  префиксов и аффиксов, преобразование одной части речи в другую, слияние  основ существующих слов или их сокращение.

Вторая группа способов словообразования представлена внешним способом. Новые  слова не создаются с помощью  каких-либо словообразовательных моделей английского языка, а заимствуются извне, из других языков. Поэтому данный способ словообразования так и называется - заимствование. Заимствования в английском языке происходили с древнейших времен. В основном это были заимствования из кельтских языков и латыни. Позднее, большое количество слов было заимствовано из скандинавских языков. На протяжении всего средневековья и нового времени заимствовались слова из французского языка. В XIX – XX веках было заимствовано много русских слов. В современном английском языке большую часть заимствований составляют заимствования из французского, испанского и японского языков.

В своих исследованиях  О.Д. Мешков, П.М. Каращук и В.Е. Брусов делают вывод о том, что наиболее продуктивными способами словообразования в современном английском языке  являются аффиксация и конверсия [27, c. 38].

 

2.1 Внутренние способы  словообразования

 

Внутренний способ словообразования заключается в пополнении словарного состава языка за счет его внутреннего  потенциала. Это продуктивный способ. Внутренний способ словообразования в  английском языке подразделяется на несколько типов.

К первому типу словообразования в английском языке можно отнести  аффиксацию, т.е. образование новых  слов от основ существующих слов при  помощи суффиксов и префиксов. Аффиксы, при помощи которых в определенный период создается относительно много  новообразований, называются продуктивными. Продуктивными в современном  английском языке являются суффиксы -ing, -у, -ее, -ist, -er, -ette, ed и др.; префиксы anti-, super-, pro-, mis-, re- и др. При помощи этих аффиксов создаются новые производные  слова (простые и сложные). Например: summitologist (сторонник совещания на высшем уровне); superwar (война с применением  атомного оружия); weightlessness (невесомость); kitchenette (малогабаритная кухня); environmentalist (борящайся с загрязнением окружающей среды); leftist (придерживающийся левых  взглядов); Pentagonese (язык, угодный Пентагону); a smarty (умница); a cuty (красотка); a sweety (милашка); a lefty (левша).

Второй тип словообразования в английском языке – это конверсия. Конверсией называется образование  новых слов от слов, принадлежащих  к другой части речи, без добавления суффиксов и префиксов (to look смотреть - a look взгляд). При помощи конверсии  главным образом образуются существительные  от глаголов, глаголы от существительных  и глаголы от прилагательных. Конверсия - один из наиболее распространенных способов словообразования в английском языке.

К третьему типу словообразования в английском языке можно отнести  словосложение. Словосложением называется образование новых слов путем  соединения двух или более слов в  сложное слово. book + shop = bookshop. Слова, образованные по первому типу словообразования в английском языке, пишутся либо слитно: grandfather, либо через дефис: cigarette-box.

К четвертому типу словообразования в английском языке относится  словослияние. В этом случае словообразовательной единицей является не основа, а ее фрагмент. Появление такого фрагмента происходит в момент создания слова, что объясняет  и отсутствие единой модели в словослиянии.

Пятым типом словообразования в английском языке является сокращение. Образование новых слов происходит в результате отсечения части  основы. Сокращения принято подразделять на лексические и графические. К  лексическим сокращениям относят  усеченные слова (clipped or stump words) и  акронимы (initial words, or acronyms).

 

2.1.1 Аффиксация

 

Аффиксация — один из самых распространенных способов словообразования, который представляет собой присоединение  к основе слова словообразовательных аффиксов. При этом аффиксы, префиксы и суффиксы могут различаться  не только по месту в слове, но и  по степени самостоятельности. Суффиксы, оформляющие слово как определенную часть речи, теснее связаны с основой (dictation), в то время как префиксы главным образом изменяют семантику  слова и более самостоятельны лексически (postwar). В то же время и  те и другие могут внести в производное  слово новый лексический оттенок, и фактически различие состоит только в степени продуктивности того или  другого аффикса. Некоторые суффиксы исторически восходят к корневой морфеме, которая с течением времени  утратила самостоятельность и теперь встречается только в производных  словах, объединяя их общим дополнительным смыслом. Такова, например, морфема -dom, словоформа древнеанглийского глагола  со значением «делать», в современном  языке присутствующая только как  суффикс со значением «rank, condition, domain» или образующая собирательные  существительные (kingdom, earldom, freedom, officialdom) [24, c.187].

Общая словообразовательная модель аффиксации, таким образом, может  быть представлена формулой «1 основа + аффикс» и относится к линейным моделям. Результат словообразовательного  процесса при аффиксации — производное  слово (derived word).

Аффиксы, при помощи которых  в определенный период создается  относительно много новообразований, называются продуктивными. Продуктивными  в современном английском языке  являются суффиксы -ing, -у, -ее, -ist, -er, -ette, -ed; префиксы anti-, super-, pro-, mis-, re-. Продуктивные аффиксы в основном относятся к исконной английской лексике, непродуктивные — к заимствованной, но и те и другие легко взаимодействуют и с исконными, и с заимствованными основами.

Аффиксальные единицы, согласно исследованиям Кэннона, составляют 24% всех новообразований и в незначительной степени уступают сложным словам. Однако никогда еще в истории английского языка число аффиксов и их дистрибуция не были настолько богаты и разнообразны, как в настоящий период [25, c.72].

В образовании новых существительных активное участие принимают полусуффиксы (combining forms = c.f.): -athon, -gate, -gram, -intensive, -manship, -oriented, -a/oholic, -pedia/paedia, -speak, -watcher, -wide.

Префиксальные новообразования  менее многочисленны, хотя количество префиксов и полупрефиксов превышает  количество суффиксов и полусуффиксов. Среди наиболее продуктивных префиксов  следует отметить префиксы anti-, со-, de-, non-, post-, pre-, ne-, sub-, in- [17, c.132]. Наибольшей степенью новизны обладают единицы, созданные при помощи новых аффиксов и полуаффиксов, таких, как: -on, -ase, -sol, -nik, -manship, eco-, mini-, maxi-, ur-, mega-, cine-, -oholic, gate-, -watcher, dial-a-, flexi-, apres- и т.д.

Характерной чертой современных  аффиксов является их терминологизация, их строгая прагматическая закрепленность за определенной научно-технической  сферой. Около половины всех аффиксальных новообразований относятся к  сфере науки, причем каждой научной  отрасли присущи характерные  только для нее суффиксы. Например, суффикс -on (элементарная единица или  частица) используется для создания новых терминов физики и биологии, как, например: gluon (новая элементарная частица в физике, склеивающая  кварки), luxon (элементарная частица с  нулевой массой) [35, c. 118].

Префиксальные единицы демонстрируют  возросшую роль полупрефиксов. Как  известно, полупрефиксы в большей  степени, чем префиксы, семантически нагружены и в большей степени  влияют на семантику производной  единицы. Основной источник полупрефиксов  – латинский, французский и греческий  языки: асго-, bio-, xeno-, micro-, euro-, tele- и т.д. Их употребление, как правило, ограничено научно-техническими сферами. Однако в  связи с популяризацией и распространением технических новшеств в быту полупрефиксы входят в общее употребление. Так, в 80-е годы одним из самых продуктивных явился полупрефикс tele-, строящий преимущественно новые существительные по модели pref + N N: telebanking финансовая служба, позволяющая клиенту осуществлять банковские операции через телевизор или домашний компьютер; telemarketing практика продажи по телефону; teleshopping заказ покупки по телефону.

Некоторые полупрефиксы вычленяются  из фраз и сложных слов: dial-a (для  обозначения службы, которую можно  заказать по телефону) из dialophone, например, dial-a-bus, dial-a-meal; flexi- (гибкий – из торговой марки Flexi Van). Например: flexicover, flexinomics, flexiroof  [33, c.73].

Суффиксальные единицы уступают префиксальным в количественном отношении, однако они более употребительны в повседневном общении и в  большей степени маркированы  пометой «сленг».

Информация о работе Эффективные методы аудирования