Коммуникативная компетенция как один из основных подходов в обучение грамматики английского языка

Цель заключается в исследовании различных подходов в обучении иноязычной грамматике и определении оптимальных типов и видов упражнений, направленных на создание грамматических основ английской речи (как устной, так и письменной).
Для достижения поставленной цели потребовалось решить следующие задачи:
— изучить и обобщить имеющиеся в методике обучения ИЯ исследования по
данной проблеме
— раскрыть сущность подходов к обучению грамматической стороне речи
— выявить наиболее эффективный методический подход
— разработать комплекс упражнений на основе данных подходов
— при помощи опытного обучения доказать эффективность коммуникативного
подхода и разработанного комплекса упражнений к обучению грамматике в формировании коммуникативной компетенции.
Поставленные задачи решались с использованием следующих методов:
— анализ литературы по рассматриваемой проблеме
— наблюдение за педагогическим процессом

Введение.............................................................................................3
Глава 1. Понятие «грамматика», проблема роли и объема грамматики в курсе ИЯ…………………………………………………………5
Глава 2. Основные подходы в обучении грамматике
2.1 Структурный подход к обучению грамматическими навыками...........................7
2.2 Функциональный подход к обучению грамматике. ...........................................8
2.3 Функционально-коммуникативный подход к преподаванию
иноязычной грамматике........................................................................................... 12
2.4 Коммуникативная компетенция в обучении грамматики как 1-н из
основных подходов ..................................................................................................17
Заключение……………………………………………………………….........20
Библиографический список. ..............................................................21
Приложение………………………………………………………………….…….22