Неология в современном английском языке

16 Августа 2011 в 14:36, курсовая работа

В общем плане в неологии в последнее время преимущественный акцент делается на функционально-прагматический аспект новых слов и значений, на учет социологических факторов. Устанавливается определенная связь между прагматикой и активными процессами номинации. Прагматика при этом понимается как наука, «изучающая язык с точки зрения использующего его человека в аспекте выбора языковых единиц, ограничений на их употребление в социальном обществе и эффекта воздействия на участников коммуникации»[60,240].

Роль английского языка в современной жизни

17 Апреля 2012 в 16:53, реферат

Цель работы: исследовать причины популярности английского языка и установить его влияние на современного человека.
Задача данной работы: исследовать факты и доказать, что английский язык по праву считается языком мирового значения и поэтому его нужно изучать.
При решении поставленной задачи были использованы следующие методы: изучение и систематизация учебного материала и материала сети Интернет; анализ опроса учащихся 11-х и 7-х классов школы № 34.

Модели неологизмов в современном английском языке

04 Ноября 2011 в 22:28, реферат

Создание новых слов осуществляется, прежде всего, как отражение в языке потребностей общества в выражении новых понятий, постоянно возникающих в результате развития науки, техники, культуры, общественных отношений и т.д. Установление тенденций развития словообразовательных процессов в языке, совершенствование теории и практики лексикографии и пр. – всегда были важнейшими проблемами лексикологии .

Роль эвфемизмов в современном английском языке СМИ

27 Апреля 2012 в 12:21, курсовая работа

Основной целью работы является развитие теории эвфемии и раскрытие некоторых особенностей эвфемизмов, что обусловило постановку следующих задач:
- уточнить статус эвфемизма;
- дать современное определение эвфемизма и описать его признаки;
- собрать корпус аутентичных материалов деловой направленности;
- провести анализ значения эвфемизмов на семантическом уровне;
– рассмотреть гендерный аспект эвфемизациии и её смежных стратегий в английской языковой традиции.
– выявить связь использования эвфемизмов в СМИ и функцией манипулирования аудиторией

Романские заимствования в современном английском языке

03 Октября 2011 в 12:18, курсовая работа

Цель данной курсовой работы заключается в исследовании влияния
заимствований на развитие английского языка :
1. Словообразование.
2. Морфологии.
3. Акцентуации.
4. Многосложности.

Особенности фразеологии современного английского языка

18 Октября 2012 в 21:05, курсовая работа

Целью настоящего исследования является изучение и описание заимствованных фразеологических единиц современного английского языка.
В соответствии с основной целью работы определились следующие задачи:
1)определить цели и задачи фразеологии как лингвистической дисциплины; определить что такое «фразеологическая единица»; изучить основные направления исследования фразеологических единиц английского языка.
2)проследить источники пополнения английской фразеологии.
3)составить выборку фразеологических единиц на каждый исследуемый вид заимствования.

Прагматические типы предложений и их функции в современном английском языке

07 Ноября 2012 в 13:14, курсовая работа

Лингвистическая прагматика — одна из относительно молодых дисциплин, сформировавшаяся в 1960-х — 1970-х годах в результате пробуждения широкого интереса к использованию языка в общении.
Принципы, которые утвердились в прагматике при обращении к понятиям деятельности, её субъекта, целей и результатов, условий успешности языковой коммуникации, правил и стратегий общения, прагматического значения, обусловленности выбора знаковых средств конкретной спецификой данного коммуникативного события и этносоциокультурным контекстом, сегодня чрезвычайно актуальны.

Структурная характеристика и объективация концептов тяжёлый и лёгкий (на материале современного английского языка)

06 Января 2011 в 20:20, диссертация

Цель диссертации заключается в том, чтобы выявить лингвоспецифические характеристики концептов HEAVY и LIGHT в английском языковом сознании.

Семантические особенности фразеологических единиц современного английского языка, объединенных концептом «время»

10 Октября 2010 в 15:45, курсовая работа

Английский язык имеет тысячелетнюю историю. За это время в нем накопилось большое количество выражений, которые люди нашли удачными, меткими и красивыми. Так и возник особый слой языка – фразеология, совокупность устойчивых выражений, имеющих самостоятельное значение.
Изучение английского языка широко распространено в нашей стране. Хорошее знание языка, в том числе и английского, невозможно без знания его фразеологии. Знание фразеологии чрезвычайно облегчает чтение как публицистической, так и художественной литературы. Разумное использование фразеологизмов делает речь более идиоматичной.
Как сказал Кунин А.В., «с помощью идиом, как с помощью различных оттенков цветов, информационный аспект языка дополняется чувственно-интуитивным описанием нашего мира, нашей жизни».
Мир фразеологии современного английского языка велик и многообразен, и каждый аспект его исследования, безусловно, заслуживает должного внимания.
Представленная работа также посвящена изучению концептуальных метафор времени и их языковых реализаций в английском языке. Проблематика работы лежит в русле когнитивной лингвистики. В рамках когнитивного направления, возникшего на стыке разных дисциплин, исследование представлений о времени является чрезвычайно плодотворным, так как категория времени в силу своей универсальности обладает интегрирующей функцией и может рассматриваться только с учетом данных различных наук.

Псевдонаучная терминология: лингвостилистический и когнитивно-прагматический аспекты (на материале современного английского языка)

21 Декабря 2012 в 01:22, дипломная работа

Цель работы – выявить характерные признаки псевдонауки на уровне псевдонаучных текстов и терминологии.
В соответствии с целью необходимо решить следующие задачи:
• Определить место понятия «Псевдонаука» в ряду смежных понятий;
• Представить историю развития концепта «Псевдонаука»;