Влияние СМИ на повышение социальной грамотности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2011 в 03:02, курсовая работа

Краткое описание

Целью настоящей работы является определение роли средств массовой информации в формировании социальной грамотности населения.
Работа состоит из введения, двух глав, включающих параграфы, заключения и списка использованных источников. При написании работы были использованы публикации в периодических изданиях, а также изданные отдельными изданиями, материалы диссертационных исследований, Интернет-ресурс.

Содержание работы

Введение
1.Сущность социальной грамотности и роль СМИ в общественной жизни
2.Основы обеспечения доверия людей к СМИ
2.1. Социальная значимость информации как фактор доверия к журналистике
2.2.Развитие диалоговых отношений как условие придания журналистике статуса социального института
2.3. Роль социальную значимость материалов в повышении социальной грамотности населения. Анализ Калининградских СМИ
Заключение
Список использованных источников

Содержимое работы - 1 файл

Курсовик.docx

— 90.27 Кб (Скачать файл)

     В этом случае качественно меняет свои очертания и сама журналистская  профессия, беря на себя выполнение PR-установок. В результате то, что не вписывается  в создание позитивного (или, наоборот, негативного) образа того или иного  политического субъекта становится ненужным и попросту не находит места  на газетных полосах. Все это определяет современный уровень профессиональной журналистской культуры, нацеленной на однотипное восприятие действительности. Недостаточная дискуссионность  в современной журналистике порождается  в настоящее время и отсутствием (или по крайней мере нехваткой) реальных политических и экономических гарантий выживания СМИ.

     Постоянно существующая потребность самих  СМИ в расширении аудитории требует  привнесения в любую информацию дополнительных, весьма специфических  характеристик, усиливающих ее социальную сущность. К числу этих характеристик  следует отнести требование конфликтности информации, своевременности ее появления, персонификации информации. Конфликтность применительно к журналистике следует понимать в первую очередь не как преобладание одних ценностей над другими, а как сопоставление различных политических, общественных и иных интересов с целью обеспечения большей объективности информирования. Если повседневная жизнь полна противоречий, то не вызывает сомнений необходимость их максимально полного восприятия журналистикой. В свою очередь своевременность появления информации диктуется спецификой журналистского продукта, который должен обладать оперативностью подачи. Персонификацию информации следует рассматривать с позиции наличия в материале конкретных людей, использования их прямой речи как усиливающих эмоциональное воздействие на аудиторию.

     Обратная  связь между редакцией и аудиторией является продолжением развития социальной ценности информации. Описываемые факты и события окажутся близкими к повседневной жизни человека, если аудитория активно участвует в обсуждении и решении вопросов, поставленных на повестку дня. Это возможно посредством использования активных информационных форм взаимодействия с читателями – путем публикации писем, сопоставления различных мнений дискуссионного содержания (с последующим редакционным комментарием или без него), проведения круглых столов, «горячих телефонов», прямых линий, редакционных выездов (с привлечением авторского актива) и т.д.

     Выборочный  анализ местной прессы, проведенный  автором за второй квартал текущего года (пять газет, в общей сложности 284 номера), показал, что по сравнению с прошлым годом значительно уменьшилось общее число авторских материалов. Практически все исследованные автором газеты в основном ограничиваются «официозом» и переписыванием новостей, выложенных в Интернете. Ранее в местной прессе значительно лучше были представлены взгляды штатных работников редакций. Сейчас штатных сотрудников практически не осталось: редакции заключают с сотрудниками гражданско-правовые договора, люди вынуждены работать «на птичьих правах», что, конечно, негативно влияет на их заинтересованность в качестве работы и сводит на нет естественное стремление к профессиональному росту.  Многие социальные группы перестали быть в центре внимания СМИ, если не считать появления материалов, связанных с такими экстремальными ситуациями, как акции протеста, стихийные бедствия и т.д..

     Не  изменилась к лучшему ситуация и в третьем квартале. Обратимся к ведущим региональным изданиям «Комсомольская правда» (тираж около 11 тыс. экз.), Калининградская правда (тираж около 12 тыс. экз.) и попробуем проанализировать содержание газет с точки зрения разнообразия рубрик. Сводные данные приведены в таблице 1. Для составления таблицы использовалось по 12 газет каждого издания, выбор произвольный. 
 

     Таблица 1. Сводные данные по наполняемости  рубрик газет

Калининградская правда Комсомольская правда
Калейдоскоп 3-4 полосы Картина дня 2-3 плосы
Проблема 1 полоса Региональная 

жизнь

2-4 полосы
Политика 1-2 полоса Жди меня 0-1 полоса
Курьер 1 полоса Умные вещи 0-1 полоса
Инфоспектр 1-2 полосы Полезные 

Страницы

(объявления)

1-2 полосы
Тема 1 полоса Подмостки 0-1 полоса
Весь  мир 1 полоса ежедневник 1 полоса
Есть  вопрос 1 полоса сканворд 1 полоса
Афиша 1 полоса    
Объявления 1 полоса    
Отдохни 1 полоса    
 

     Из  таблицы видно, что наибольшее количество полос приходится на рубрики: калейдоскоп, проблема и политика для «Калининградской правды»;  картина дня, региональная жизнь – для «Комсомольской правды». Однако при ближайшем рассмотрение эти рубрики можно объединить под одним названием – «Официоз». То есть, это материалы, написанные в основном «с подачи» пресс-служб  городской администрации и Правительства  области. Официоз занимает до половины газетных площадей. Вряд ли эти материалы будут способствовать повышению социальной грамотности населения, поскольку говорить об их объективности автор не считает возможным. По сути это – разновидность политической рекламы. Причины для такого вывода есть. Так, например, 29 июля текущего года во многие СМИ Калининградской области поступили «Заявки на изготовление и размещение репортажа». По сути, это инструктаж о том, как надо верно освещать «праймериз».

     В разделе «Предпочтительные ньюсмейкеры» следуют указания о том, кого журналисты должны показать в кадре и указать в статьях (орфография сохраняется): «секретарь регионального отделения Партии «…» Николай Цуканов, депутат Государственной Думы Юрий Савенко, руководитель регионального исполкома Партии Эльмира Хаймурзина, региональный координатор Народного фронта Алла Войтова, представители общественных организаций, входящих в Общероссийский Народный фронт: Дмитрий Елтарёв – АСМАП, Андрей Колесник – Областной Совет ветеранов вооруженных сил и правоохранительных органов и др.»16 

     Автором также был проведен опрос на тему: Верите ли вы информации, получаемой из Средств Массовой Информации. Опрос  проводился на улицах города, в нем  участвовало 50 человек, выбор случайный. Ответы распределились следующим образом:

     Нет. Не верю, потому что все они политически ангажированы -58.3%

     Нет. Не верю, потому что они непрофессиональны - 0%

     Да. Верю, и считаю, что за исключением  редких ошибок, они предоставляют  правдивую информацию 16.7%

     Другое / Затрудняюсь ответить 25%

     Полученные  данные позволяют утверждать, что  вопреки сложившему в сознании журналистов  стереотипу о том, что местная  пресса «близка к народу», подобные суждения явно грешат против истины, и  уровень социализации местной журналистики остается невысоким.

     Указывая  в выходных данных своих СМИ, что  редакции не вступают в переписку  с читателями (руководствуясь ст. 42 действующего Закона РФ «О средствах  массовой информации») и еще более  обтекаемое – о том, что мнения авторов публикаций могут не совпадать  с позицией изданий, журналисты выплескивают вместе с водой и ребенка. Они, похоже, забывают, что основу термина  «демократия» составляет слово «демос»  – «народ» и что журналистика может считаться демократической  не тогда, когда она отстаивает определенные политические принципы, но лишь в том  случае, если она стремится привлечь в орбиту обсуждения различные слои аудитории.

     Отдельные формы работы (из числа названных  выше) сегодня используются редакциями, однако в целом этот процесс происходит бессистемно. Между тем организаторская  функция СМИ применительно к  журналистскому процессу является не менее важной, чем информационная, идеологическая, коммуникативная и  другие функции «четвертой власти». Сегодня многие местные СМИ отражают скорее точку зрения редакции на происходящие события, принижая, а то и попросту игнорируя взгляды аудитории. Аудитория, в свою очередь, отворачивается от такой  журналистики, что напрямую влияет на тиражи периодических изданий. 
 

 

     Заключение 

     Происходящие  социальные преобразования требуют  широкого и сознательного участия  каждого гражданина в жизни общества, овладения социальными знаниями, умениями и навыками, культурой социальных отношений, ценностей и установок.

     В формировании социальной грамотности  огромная роль принадлежит информационной среде.

     В настоящее время одним из основных источников информации являются СМИ. Печать, радио и телевидение в современном  мире превратились в мощный инструмент воздействия, который влияет на формирование социального настроения населения  современного российского общества и формирует его социальную грамотность.

     Однако, можно говорить о том, что СМИ в принципе не способны в полной мере исполнять свою социальную миссию – представлять всем остальным социальным группам и организациям исчерпывающую и беспристрастную информацию о происходящих в мире событиях.

     Во-первых, технологически невозможно собрать  всю информацию обо всех событиях со всеми социальными субъектами.

     Во-вторых, сбором и обработкой информации заняты конкретные индивиды (репортеры, журналисты, редакторы), которые не могут не быть пристрастными. В результате СМИ  часто существенно преувеличивают или, наоборот, преуменьшают социальную значимость некоторых событий, субъектов  и проблем. Под «объективными  СМИ» следует понимать те средства массовой информации, которые в своих  публикациях отражают разные мнения по поводу одного и того же события, то есть представляют аудиториям множество  интерпретаций действительности.

     В-третьих, нельзя забывать о целенаправленной коммуникативной (информационной) деятельности других социальных субъектов, которые  стремятся привлечь внимание широкой  общественности (в том числе и  журналистов) к позитивным и, наоборот, отвлечь внимание от негативных с  точки зрения их интересов событий.

     В-четвертых, СМИ не могут не навязывать аудиториям свои схемы интерпретации событий, субъектов и проблем, потому что  в основе любой публикации как  описания действительности лежит конкретный социокультурный сценарий.

     В-пятых, на каждое СМИ так или иначе  влияют политические и экономические  условия развития региона, в котором  выпускается газета или журнал, интересы учредителя и собственника; говорить об объективности информации не приходится, она оказывается политически ангажированной, что противоречит сущности журналистской профессии.

     Важнейшую роль в обеспечении доверия людей  к СМИ, как реализующих подлинно общественные интересы, должна играть социальная ценность массовой информации.

     Информационная  политика издания включает в себя не только совокупность журналистских  и авторских публикаций, но и материалы  прикладного характера, способствующие усилению полезности издания и стимулирующие повседневный интерес к нему со стороны массовой аудитории. Это может быть официальная информация: расписание поездов, автобусов и других видов транспорта, расценки, тарифы на коммунальные, телефонные и иные услуги, сообщения о проводимых в данный момент ремонтах дорог, появлении новых телефонных номеров и т. д. Это также может быть информация развлекательного характера (анекдоты, кроссворды и т. д.). Не исключено, что вниманию читателей будут предложены различные конкурсы (на лучшую фотографию, рисунок, рассказ, стихотворение, поздравление и т. д.). Победители конкурсов получают заранее обговоренные призы, среди них может проводиться льготная подписка. Не исключено, что редакция возьмет на себя инициативу по организации какого-либо культурного мероприятия, например, закладки нового памятника, разбивки парковой аллеи, предварительно информировав об этом в своей газете, а потом дав подробный репортаж об этом событии.

     Речь  в данном случае идет о том, чтобы  сделать любое СМИ максимально  приближенным к различным аудиторным группам, независимо от их образовательного и профессионального уровня. В  этом случае, например, местная газета может претендовать на то, чтобы  стать семейным изданием, аккумулирующим вокруг себя интересы различных поколений.

     Таким образом, информационная политика издания  включает в себя несколько социально  значимых концептов, предусматривающих  обеспечение его реальной конкурентоспособности, учет различных аудиторных интересов. Для реализации этой политики необходима продуманная содержательная стратегия  развития самого издания, строящаяся с  учетом особенностей читательской аудитории. Эта стратегия, в свою очередь, основывается на понимании социальной ценности журналистской  информации, на детальных представлениях СМИ о самой аудитории. Осмысление редакциями этих вопросов на практике позволит им сохранить более устойчивое положение своих СМИ на информационном рынке региона.

 

Список  использованных источников 

     
  1. Алексеева, М.И., Вартанова, Е.М. Средства массовой информации России: СМИ и власть, правовые основы. Учеб. Пособие для  вузов / М.И. Алексеева, Е.М. Вартанова; под  общ. ред. Я.Н. Засурского.- М.: Аспект-Пресс, 2006
  2. Багдикян, Б. Монополия средств информации / Б. Багдикян. - М: Прогресс, 2007
  3. Богомолова, Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения / Н.Н. Богомолова. - М.: Логос, 2007
  4. Борисов А. Ю. Думая о людях, уставших от информации // Журналист. 1996. № 3. 
  5. Брайант, Д., Томпсон, С. Основы воздействия СМИ // Д. Брайант, С. Томпсон.- М.: Вильямс, 2008
  6. Вачнадзе, Г.Н. Всемирное телевидение / Г.Н. Вачнадзе. - Тбилиси: Ганатлеба, 2006
  7. Гришкова С.С. Средства массовой информации: искажение социальной реальности в сознании человека //Ломоносовские чтения. М.: МГУ, 2002. - Т.2. С. 19- 28
  8. Журналист. 2005. № 7
  9. Журналистика в мире политики: Исследовательские подходы и практика участия / Ред. -сост. С. Г. Корконосенко. СПб., 2004.
  10. Засурский И. И. Масс-медиа второй республики. М., 1999
  11. Известия Уральского государственного университета. № 40(2006) Проблемы образования, науки и культуры. Выпуск 19.
  12. Корконосенко С. Г. Основы журналистики. М., 2001. С. 81.
  13. Морозов С.А. Актуальные проблемы совершенствования СМИ / С.А. Морозов; Издательство Уральского гос. ун-та. Екатеринбург: УрГУ, 2005
  14. Реснянская Л. Л., Фомичева И. Д. Газета для всей семьи. М., 1999
  15. Роль СМИ в достижении социальной толерантности и общественного согласия: Материалы междунар. конф., Екатеринбург, 21–22 дек. 2001 г. Екатеринбург, 2002.
  16. Свитич Л. Г. Журнализм в системе глобальных информационно-креативных процессов: Дис. в виде науч. докл. на соискание ученой степени д-ра филол. наук. М., 2002.
  17. Скобелина А. В. Журналистская позиция в политическом процессе (на материале печатных СМИ Красноярского и Алтайского краев): Дис. ... канд. полит. наук. Екатеринбург, 2005.
  18. Средства массовой информации России / под ред. Я.Н. Засурского. М., 2005
  19. Стровский Д. Л. Социальная значимость информации как фактор доверия к журналистике / Д. Л. Стровский // Известия Уральского государственного университета. – 2006. – № 40
  20. Скрытое эмоциональное содержание текстов СМИ и методы его объективной диагностики / под ред. А.А.Леонтьева. - М.: Логос, 2004
  21. Тертычный А. А. Аналитическая журналистика: Познавательно-психологический подход. М., 1998.
  22. Шкондин М. В. Система средств информации как фактор общественного диалога. М., 2002
  23. http://www.exlibris.ru/rejting-izdanij/
  24. http://kaliningrad.ru/news
  25. http://rugrad.eu

Информация о работе Влияние СМИ на повышение социальной грамотности