Шпаргалки по "Охране труда"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Апреля 2012 в 23:16, шпаргалка

Краткое описание

Ответы на вопросы к экзамену по дисциплине "Охрана труда"

Содержимое работы - 1 файл

моё..охрана труда.docx

— 107.35 Кб (Скачать файл)

3) Ст274 запрещает привлечение несовершеннолетних  к работе в ночное время. 

4) Ст276 запрещает труд несовершеннолетних  на сверхурочных работах.

5) Несовершеннолетние работники обучающиеся без отрыва от производства имеют право на получение доп. отпуска в любое время удобное для них в связи с обучением.

6) Предусмотрены предварительные  и периодические ежегодные мед осмотры.

Предельно допустимые нормы для  несовершеннолетних при подъеме  и перемещении тяжестей вручную.

В соответствии с постановлением от предельно допустимые нормы для  подростков от 14 до 18 лет составляют: в зависимости от возраста и пола подростка а также характера работы постоянный или временный.

 Для ж пола 3-8 кг а для м пола 8-18 кг.

 Также ограничивается суммарная  масса перемещаемого груза в  течении рабочей смены. Подростки ж пола от 90 до 250 кг, при этом при подъеме груза с пола 180-500 при подъеме с раб поверхности. Мужской пол 200-700 кг с пола и 400 кг с рабочей поверхности. Также устанавливаются ограничения на расстояния и высоту подъема. Высота 1 м. С раб поверхности 0.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7, Классификация опасных и вредных производственных факторов

Вредный производственный фактор – это производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях может привести к заболеванию, снижению работоспособности и отрицательному влиянию на здоровье потомства.

Опасный производственный фактор – это производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к травме, острому отравлению или другому внезапному резкому ухудшению здоровья или смерти.

В зависимости от уровня и продолжительности  действия отдельные вредные производственные факторы могут стать опасными.

Опасные и вредные производственные факторы подразделяются по природе  действия на следующие группы: физические, химические, биологические и психофизиологические

Физические опасные и  вредные факторы – это:

-Повышенная задымленность и  загазованность воздуха рабочей  зоны; движущиеся машины и механизмы;  подвижные частицы производственного  оборудования; передвигающиеся изделия,  заготовки, материалы; разрушающиеся  конструкции; обрушивающиеся горные  породы;

-Повышенная или пониженная температура  воздуха рабочей зоны, поверхностей  оборудования, материалов;

-Повышенный уровень шума, вибрации, ультразвука или инфразвуковых  колебаний на рабочем месте;

-Повышенное или пониженное барометрическое  давление  в рабочей зоне и  его резкое изменение;

-Повышенные или пониженные влажность, подвижность или ионизация воздуха;

-Повышенный уровень ионизирующих  излучений в рабочей зоне;

-Повышенная напряженность электрического  или магнитного полей;

-Отсутствие или недостаток естественного  света, недостаточная освещенность  рабочей зоны, повышенная яркость  света или пониженная контрастность,  повышенная пульсация светового  потока;

-Повышенный уровень ультрафиолетовой  или инфракрасной радиации;

-Острые кромки, заусеницы и шероховатости  на поверхности инструментов, заготовок  и оборудования;

-Расположение рабочего места  на значительной высоте относительно  поверхности земли или пола, невесомость.

Химические опасные и  вредные производственные факторы:

-По характеру воздействия на  организм человека делятся на:

- токсические, раздражающие (хлор, аммиак, оксиды азота, ароматические  углеводороды – поражают верхние  и глубокие дыхательные пути), сенсибилизирующие (некоторые соединения  никеля, многие производные пиридина, алкалоиды – вызывающие аллергические  заболевания); канцерогенные (каменноугольная  кислота, ароматические амины, 3,4-бензапирен  – вызывают образование злокачественных  опухолей); мутагенные (этиленамины, оксиды этилена, соединения свинца, ртути - действующие на генетический аппарат клетки организма).

-По пути проникновения в организм  – через органы дыхания, желудочно-кишечный  тракт, кожные покровы и слизистые  оболочки.

-По степени воздействия на  организм все вредные вещества  подразделяются на четыре класса  опасности: I – чрезвычайно опасные (ртуть, свинец) II – высокоопасные (кислоты, щелочи – агрессивные жидкости, которые могут причинять химические ожоги кожного покрова при соприкосновении с ними) III – умеренно опасные (камфара) IV – малоопасные (аммиак, ацетон, бензин).

Биологические опасные  и вредные производственные факторы включают патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы, спирохеты, грибы, простейшие) и продукты их жизнедеятельности и макроорганизмы (растения и животные). Их воздействие вызывает травмы и заболевания.  

Психофизиологические опасные  и вредные производственные факторы по характеру воздействия подразделяются:

-На физические перегрузки –  статические и динамические;

-Нервно-психические перегрузки  – умственное перенапряжение, монотонность  труда, эмоциональные перегрузки.

Опасности, создаваемые деятельностью  человека, имеют два важных для  практики качества: они носят потенциальный  характер (могут быть, но не приносить  вреда) и имеют ограниченную зону воздействия (зона действия опасности).

Содержание вредных веществ  в воздухе рабочей зоны не должно превышать ПДК

Предельно допустимые концентрации (ПДК) - это концентрации, которые при ежедневной (кроме выходных дней) работе в течение 8 ч или при другой продолжительности, но не более 40 ч в неделю в течение всего рабочего стажа не могут вызвать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований, в процессе работы или в отдельные сроки жизни настоящего и последующих поколений

Для оценки состояния воздушной  среды производственных помещений  производится количественный анализ каждого  из ее параметров. Полученные фактические  значения параметров сравниваются с  их нормируемыми величинами.

Измерение температуры воздуха  осуществляется ртутными или спиртовыми термометрами. Для текущей записи температуры воздуха используется термограф или аспирационный  психрометр.

Влажность воздуха измеряется стационарным или аспирационным психрометром и волосяным гигрометром.

Скорость движения воздуха измеряется чашечными и крыльчатыми анемометрами, шаровыми ката термометрами, термоанемометрами. Интенсивность теплового излучения измеряется актинометрами. Определение наличия вредных веществ в воздухе рабочей зоны производится лабораторным и экспрессным методами

8,

Служба охраны труда  на предприятии, ее функции и основные задачи

Для организации работы по охране труда на предприятии численностью более 100 человек создаются службы охраны труда. При численности работников менее 100 человек решение о создании службы охраны труда или введении должности специалиста по охране труда принимает работодатель с  учетом специфики деятельности данного  предприятия. Структура и численность  работников службы определяются работодателем  с учетом рекомендаций государственного органа управления охраной труда.

Лиц, имеющих высшее образование, но не имеющих квалификации инженера по охране труда, до исполнения ими должностных  обязанностей, рекомендуется направлять за счет средств предприятия на обучение в высшие профессиональные учебные заведения на специальные факультеты по переподготовке кадров с присвоением квалификации — инженер по охране труда.

Основными задачами службы охраны труда являются:

-организация и координация работы  по охране труда на предприятии;

-контроль за соблюдением законодательных  и иных нормативных правовых  актов по охране труда работниками  предприятия; -совершенствование профилактической работы по предупреждению производственного травматизма, профессиональных и производственно - обусловленных заболеваний и улучшению условий труда; -консультирование работодателя и работников по вопросам охраны труда.

Службе охраны труда предприятия  приходится решать и другие задачи в области охраны труда, вытекающие из специфических особенностей предприятия  и возникающих ситуаций в процессе производства. Исходя из задач, поставленных перед службой охраны труда, ее работники  должны обладать разносторонними техническими знаниями, разбираться в имеющемся  оборудовании, в профессиональных опасностях и вредностях, знать санитарно-гигиенические  условия при производстве различных  работ.

Между работниками службы охраны труда  должны быть четко распределены обязанности  и закреплены участки работ. Распределение  производится исходя из деловых качеств  и квалификации работников, учета  числа работающих в подразделениях, сложности производства и других факторов. В целях координации  и более эффективной деятельности работников службы охраны труда составляется общий годовой план работы. Для  более качественного планирования работ, службой охраны труда составляется Перечень работ, проводимых в течение  года с указанием их периодичности

 

 

 

 

 

 

 

9, Положение об обучении, инструктаже, проверке знаний работников по вопросам ОТ.

В соответствии со статьей 226 ТК РБ наниматель обязан обеспечивать подготовку , инструктаж, повышение квалификации и проверку знаний работников по вопросам охраны труда.

Обучение безопасным методам и  приемам работы при подготовке и  переподготовке, получении второй профессии, повышении квалификации работников организуют специалисты, выполняющие  функции по комплектованию и подготовке кадров, с привлечением специалистов других структурных подразделении  организаций.

3.1. Обучение,  повышение квалификации  и  проверка знаний по опросам  охраны труда рабочих проводится  в соответствии с Типовым положением  о беспрерывном профессиональном  обучении рабочих, утвержденным  совместным  приказом и постановлением  Министерства образования и науки  и Министерства труда Республики  Беларусь от 2 июня 1995 г. № 201/51 и Положением о беспрерывной профессиональной

подготовке рабочих в системе  Министерства транспорта и  коммуникаций Республики  Беларусь,  утвержденным приказом Министра от 17 мая 1996 г. № 62Ц.

     3.2. Типовые учебные   планы и программы для подготовки  рабочих по профессиям,  общим  для всех отраслей народного  хозяйства, а также по предметам  общетехнического и экономического  курсов разрабатываются и утверждаются  Министерством  образования и   науки республики Беларусь с  участием соответствующих министерств  и других центральных органов  управления.

     3.3. По остальным профессиям  учебные плавны и программы  разрабатываются учебными заведениями  и предприятиями, где проводится  подготовка рабочих, и утверждаются  ими при согласовании с заинтересованными.

     3.4. В учебных программах  курс обучения по охране труда должен предусматривать теоретическое и производственное обучение. Теоретическое обучение осуществляется  в рамках специального учебного предмета "Охрана труда" или соответствующего  раздела по специальности в объеме не менее 10 часов. По профессиям и видам работ с повышенной опасностью: в объеме не менее 60 часов - при обучении  с отрывом от  производства  и не менее 20 часов – при подготовке на производстве. Перечень работ с повышенной  опасностью прилагается (приложение 1).

Информация о работе Шпаргалки по "Охране труда"