Шпаргалка по "Логике"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Февраля 2012 в 22:29, шпаргалка

Краткое описание

Работа содержит 42 ответа на вопросы по дисциплине "Логика"

Содержимое работы - 1 файл

шпоргалки по логике тезисы весь предмет конспекты.doc

— 383.00 Кб (Скачать файл)

     1. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ  ЛОГИКИ 

     Для выяснения предмета логики можно  использовать несколько методов, каждый из которых дает определенный результат.

     Первый  метод – этимологический. Он заключается  в том, что требуется прояснить  значение слова, которое используется для названия данной науки. Термин «логика» восходит к древнегреческому слову «логос», означавшему слово, мысль, понятие, рассуждение и закон. Древнегреческие философы считали, что в речах человека есть некая сила. Она побуждает, сказав «А», сказать и «Б». В основе этого принуждения лежит человеческий разум, который отыскивает в природе необходимое и отбрасывает случайное.

     Этимология  слова «логика» показывает, что это  наука, имеющая отношение к человеческому  мышлению, обосновывает рассуждения  с помощью оснований, которые впоследствии стали называться логическими законами.

     Недостатком данного метода является многозначность слова «логика». В повседневной жизни, в популярной, общенаучной и философской  литературе это слово используется в большом спектре значений. Оценки «логично» и «нелогично» могут использоваться для характеристики человеческих действий, оценки событий и т. п.

     Второй  метод – справочно-академический. Он заключается в том, что ответ  на вопрос мы ищем в словарях и энциклопедиях. В большинстве словарей и учебников логика определяется как наука о законах и формах правильного мышления, а предметом данной науки признается человеческое мышление. Однако логика рассматривает не только правильное мышление, но и ошибки, возникающие в процессе мышления: софизмы, парадоксы и т. д. 

     Логика  – наука о законах и формах человеческого мышления, рассматриваемого как средство познания окружающей действительности. 

     Значение  логики состоит в следующем:

     1) логика выступает важнейшим средством  формирования убеждений (прежде всего научных). Эти убеждения опираются на доказательные процедуры своего представления и обоснования. Именно в этом плане логика применялась даже средневековыми схоластами, пытавшимися придать христианскому вероучению рациональную форму, что послужило формальной предпосылкой возникновения действительной науки, отказавшейся от теологических подходов; 

     2) формальная логика применяется  в науке и технике. При этом  техническими приложениями формальной  логики являются: исчисление высказываний  и исчисление предикатов. Без исчисления предикатов не могли появиться искусственные информационные языки, основа современной компьютерной техники. Традиционная формальная логика остается важнейшим логическим инструментом построения доказательств, обоснований во всех науках; 

     3) традиционная формальная логика  остается важнейшим средством  в сфере всех видов образования.  Она является основой организации  всех видов знания для его  подачи в процессе обучения; 

     4) логика является важнейшим и  незаменимым инструментом развития  культуры. Без логики не может обойтись никакая культурная деятельность вообще, поскольку в ней присутствуют и играют принципиальную роль рациональные элементы. 

     2. МЫШЛЕНИЕ КАК ПРЕДМЕТ  ЛОГИКИ 

     Предмет логики – человеческое мышление. Сам  термин «мышление» является достаточно широким и не дает возможности определить специфику логики по отношению к другим наукам. Психология тоже анализирует условия и причины, обеспечивающие развитие и нормальное функционирование человеческого мышления. Физиология высшей нервной деятельности раскрывает естественно-научные основы механизма деятельности головного мозга. Кибернетика пытается выяснить законы мышления путем их моделирования. Массовое сознание и мышление изучается социологией.

     Однако  логика, в отличие от других наук, рассматривает мышление не как само по себе, а как средство познания. 

     Сущность  познания заключается в следующем: 

     1) оно начинается с отражения  окружающего мира органами чувств, дающих непосредственное знание  о действительности. Чувственное  познание протекает в трех основных формах: ощущение, восприятие, представление. Но чувственное познание дает представление лишь о внешних свойствах предметов, об отдельных конкретных вещах. Подобное познание присуще и высшим животным; 

     2) познание сущности вещей, законов  природы и общества невозможно без абстрактного мышления. Абстракция – это результат процесса отвлечения от одних свойств предмета и выделения его других свойств.

     В мышлении, его образах выделяют две  стороны: содержательную и формальную.

     Содержательная  сторона мышления определяется признаками тех предметов, которые оно отражает.

     Формальная  сторона мышления связана с отношениями, которые возникают между образами, их составными частями (мыслями и  частями мыслей), отражающими те или иные стороны предметного  содержания. Формальная сторона мышления не совпадает с отношениями, которые имеют место в самих предметах, отраженных в мышлении. 

     Логика  отвлекается от всего богатства  предметного содержания мышления и  сосредоточивает все свое внимание на формальной стороне мышления, учитывая при этом основные особенности предметного содержания.

     С формальной стороны мышление предстает  как некоторый набор форм. В  широком смысле формой мышления называют всякое отношение между мыслями  или частями отдельной мысли. Взятое в чистом виде всякое такое отношение называется логической формой. Логическая форма мысли не зависит от конкретного предметного содержания и может характеризовать различные виды предметного содержания.

     Логические  формы, носящие необходимый, устойчивый и повторяющийся характер связи мыслей, называют логическими законами.

     Мышление  отражает познаваемый мир в абстракциях. Отвлекаясь от конкретного, присущего  только одному предмету, абстрактное  мышление способно обобщать множество  однородных предметов, выделять наиболее важные свойства, раскрывать закономерные связи. 

     Свойства  абстрактного мышления:

     1) отражение действительности в  обобщенных образах;

     2) опосредованное отражение действительности (не наблюдаемое непосредственно);

     3) неразрывная связь с языком. 

     Предметом логики является правильное мышление, т. е. такое, которое соответствует логическим законам (принципам). 

     3. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЛОГИКИ  И ЯЗЫКА 

     Язык  – знаковая информационная система, выполняющая функцию формирования, хранения и передачи информации в  процессе познания действительности и общения между людьми.

     При создании языка основным элементом  являются знаки. Знак – это любой  чувственно воспринимаемый предмет, выступающий  представителем другого предмета. 

     Выделяют  несколько видов знаков:

     1) знаки-копии (фотографии, отпечатки пальцев и т. п.);

     2) знаки-признаки (дым – признак  огня, боль – признак болезни  и т. п.);

     3) знаки-сигналы (звонок – начало  занятия);

     4) знаки-символы (дорожные знаки,  буквы алфавита и т. п.). По  происхождению языки бывают естественные  и искусственные. 

     Естественные  языки – исторически сложившиеся  в обществе звуковые (речь), а затем  и графические (письмо) информационные знаковые системы. Они возникли для  закрепления и передачи накопленной  информации в процессе общения между  людьми. 

     Искусственные языки – вспомогательные знаковые системы, создаваемые на основе естественных языков для точной и экономичной передачи научной и другой информации. 

     Естественные  языки имеют определенные недостатки, затрудняющие точную передачу информации. К таким недостаткам относится тот факт, что со временем слова изменяют свое значение. Например, слово «танк» первоначально обозначало резервуар, цистерну, а сейчас оно обозначает боевую машину. В естественном языке также одно слово часто обозначает разные предметы и имеет несколько смысловых значений (кисть руки и кисть винограда). Бывает, что разные слова имеют одно и то же значение (перевес и превосходство). Иногда значение слов естественного языка бывает неопределенным, расплывчатым (человек не совсем здоров). Искусственные языки лишены данных недостатков, но бедны образами. Логика пользуется искусственным языком, который создан с помощью формализации. В логике операции с мыслями заменяют действиями со знаками. Основными знаками формальной логики являются слова, а сложными – предложения естественного языка. С помощью формализованного языка из формул, соответствующих истинным высказываниям, можно получить формулы, соответствующие другим истинным высказываниям, не принимая во внимание преобразование самого высказывания. 

     Общепринятым является язык логики предикатов. Его основными категориями являются: имена предметов, выражения, обозначающие свойства и отношения, и предложения. 

     Имена предметов обозначают как единичные  предметы или явления, так и их множества. Например, студент Иванов и студент. Объектом исследования могут быть как материальные, так и идеальные объекты. Имена бывают простые (государство) и сложные (студенты третьего курса); единичные (обозначающие один предмет) и общие (обозначающие множество предметов). 

     Выражения, обозначающие свойства и отношения, называются предикаторами. В предложении они обычно играют роль сказуемого (например, быть синим, бегать и т. п.). 

     Предложение – это выражение, обозначающее высказывание о предметах, в котором утверждается или отрицается наличие определенных признаков или свойств у предмета или отношения между предметами. По своему значению они выражают истину или ложь. 

     4. ЛОГИКА И ЯЗЫК 

     Предметом изучения логики являются формы и  законы правильного мышления. Мышление есть функция человеческого мозга, которая неразрывно связана с языком. 

     Функции естественного языка многочисленны  и многогранны. Язык – средство повседневного  общения людей, средство общения  в практической и научной деятельности. Языку свойственны и такие  функции: хранить информацию, быть средством выражения эмоций, быть средством познания. Язык является знаковой информационной системой, продуктом духовной деятельности человека. Накопленная информация передается с помощью знаков (слов) языка. 

     Речь  может быть устной или письменной, звуковой или незвуковой, внешней или внутренней, выраженной с помощью естественного или искусственного языка, в основе которых лежит естественный язык, сформулированы положения всех наук. 

     На  базе естественных наук возникли искусственные  языки науки. К ним принадлежат языки математики, символической логики, химии, физики, а также алго-метрические языки программирования для ЭВМ, которые получили широкое применение в современных вычислительных машинах и системах. 

     Имя – это слово или словосочетание, обозначающее какой-либо определенный предмет. Предмет в данном случае понимается в широком смысле: это вещи, свойства, отношения, процессы, явления как природы, так и общественной жизни, психической деятельности людей, продуктов их воображения и результатов абстрактного мышления. 

     Имена делятся на:

     1) простые (книга, снегирь);

     2) сложные или описательные (самый  большой водопад в Канаде и  США);

     3 ) собственные, т. е. имена отдельных  людей, предметов или событий  (П. И. Чайковский);

     4) общие (действующие вулканы). 

     Каждое  имя имеет значение или смысл. Значением или смыслом имени  является способ, которым имя обозначает предмет, т. е. информация о предмете, содержащаяся в имени. 

     В логике различают выражения, которые  являются именными функциями, и выражения, являющиеся пропозициональными функциями. 

     Именная функция – это выражение, которое  при замене переменных постоянными  превращается в обозначение предмета. Возьмем именную функцию «отец y». Подставим вместо «y» имя «писатель  Жюль Верн», получим «отец писателя Жюля Верна» – имя предмета. 

Информация о работе Шпаргалка по "Логике"