Обучение элементам геометрии дошкольников

Предметом исследования является обучение детей дошкольников сравнению формы предметов с геометрическими фигурами.
Задачи исследования:
- психолого-педагогический аспект знакомства детей с геометрическими фигурами;
- методика формирования сравнения формы предметов;
- условия протекания эксперимента, характеристики методов.

Введение.
Глава 1. Теоретические аспекты обучения детей среднего дошкольного возраста с геометрическими фигурами
1.1 Психолого-педагогический аспект знакомства детей с геометрическими фигурами
1.2 Психологические особенности восприятия геометрических фигур
1.3 Методика формирования сравнения формы предметов
Глава 2. Экспериментальная работа по обучению детей среднего дошкольного возраста сравнению предметов с геометрическими фигурами.
2.1 Условия протекания эксперимента. Характеристики методов
2.2 Обучение детей сравнению формы предметов посредством использования специальных приемов
2.3 Рекомендации педагогам по взаимодействию семьи и ДОУ в обучении детей сравнению формы предметов с геометрическими фигурами.
Заключение