Организация КУД при обучении чтению на среднем и старшем этапах обучения
Курсовая работа, 27 Января 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Решение данной проблемы составляет цель исследования – выявление способов организации коллективной учебной деятельности при обучении чтению на среднем и старшем этапах.
Объектом данной работы является процесс обучения чтению на среднем и старшем этапах.
Предмет – коллективная учебная деятельность при обучении чтению на среднем и старшем этапах в общеобразовательной школе.
Содержание работы
Введение ………………………………………………………………………. 3
Глава I. Обучение чтению на уроках иностранного языка…………….. 6
Психологическая, лингвистическая и коммуникативная
характеристика чтения………….……………………………………………... 6
Технологии обучения чтению…………………………………….……… 13
Глава II. Организация КУД при обучении чтению на среднем и старшем этапах обучения………………………………………………………………. 20
2.1. Коллективная учебная деятельность как способ обучения чтению на среднем и старшем этапах обучения………..................................................... 20
2.2. Разработки уроков на использование коллективной учебной деятельности при обучении чтению …………………………………………. 27
Заключение……………………………………………………………………. 37
Список использованной литературы……………………………………… 38
Содержимое работы - 1 файл
коллективная учебная деятельность.doc
— 195.50 Кб (Скачать файл)- Зимняя
И.А. Психология обучения
иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. - Иванова Т.В., Киреева З.Р., Сухова И.А. Технологии и методики обучения иностранным языкам: учебное пособие для студентов направления подготовки «Филологическое образование». Часть I. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2009.
- Иванова Т.В., Киреева З.Р., Сухова И.А. Технологии и методики обучения иностранным языкам: учебное пособие для студентов направления подготовки «Филологическое образование». Часть II. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2009.
- Иванова Т.В., Сухова И.А. Методика обучения иностранному языку: Базовый курс лекций. Часть I. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2004.
- Иванова Т.В., Сухова И.А. Методика обучения иностранному языку: Базовый курс лекций. Часть II. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2006.
- Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Английский язык: Счастливый английский. ру/Happy English.ru: Учебник англ.яз. для 6 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул,2006.
- Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Английский язык: Счастливый английский. ру/Happy English.ru: Учебник англ.яз. для 9 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул,2008.
- Куклина С.С. Коллективная учебная деятельность в группе на завершающих этапах овладения иноязычным общением // Иностранные языки в школе. – 2000. - №6 – с.37-41.
- Куклина С.С. Коллективная учебная деятельность в группе на этапе совершенствования навыков иноязычного общения // Иностранные языки в школе. – 2000. - №1 – с.58-61.
- Куклина С.С. Коллективная учебная деятельность в группе на этапе формирования навыков иноязычного общения // Иностранные языки в школе. – 1998. - №5 – с.11-17.
- Куклина С.С. Комплекс средств организации коллективной учебной деятельности для развития умений чтения на английском языке // Иностранные языки в школе. – 2008. - №6 – с.27-32.
- Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе: Учебное пособие для студентов педагогических колледжей (Под редакцией В.М. Филатова)/Серия «Среднее профессиональное образование». – Ростов н/Д: «Феникс», 2004.
- Методика обучения иностранным языкам в средней школе: Учебник / Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. – М.: Высш. школа, 1982.
- Мильруд Р.П. Методика преподавания английского языка. English Teaching Methodology: учеб. пособие для вузов. – М.: Дрофа, 2005.
- Обучение чтению: учебное пособие/Под ред. Е.И. Пассова, Е.С. Кузнецовой. – Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2002.
- Ощепкова Т.В., Промыгина М.М., Старкова Д.А. Приемы обучения различным видам чтения // Иностранные языки в школе. – 2005. - №3 – с.14-21.
- Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе/Г.В. Рогова, Ф.М. Рабинович, Т.Е. Сахарова. – М.: Просвещение, 1991.
- Салтыковская Г.Н., Юрчишина Г.В. Приемы обучения проблемно-поисковому чтению на иностранном языке // Иностранные языки в школе. – 2006. - №2 – с.28-32.
- Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций: Пособие для студентов пед. вузов и учителей/Е.Н. Соловова. – М.: Просвещение, 2002.
- Ткачук Г.Д. Некоторые трудности обучения групповому общению на уроках французского языка и пути их преодоления//Иностранные языки в школе. – 2004. -№7 – с.46-49.