Лекции по "Философии"
Курс лекций, 08 Сентября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Тема 1. Проблема научности и многообразия философского видения мира
Тема 2. Проблема метода в философии. Диалектика и метафизика
Тема 4. Проблема пространства и времени
Тема 5. Проблема происхождения жизни на Земле
Тема 6. Проблема происхождения и сущности сознания
Тема 7. Проблема источников знания, способов и границ познания. Разум или чувства
Тема 8. Проблема сущности научного познания
Тема 9. Проблема истины в философии и науке. Что есть истина
Тема 10. Проблема смысла жизни человека
Содержимое работы - 1 файл
философия.docx
— 50.88 Кб (Скачать файл)В чем состоит проблема добра и зла? Каковы подходы к ее решению?
Добро - одно из наиболее общих императивно-оценочных понятий морали и категории этики; выражает положительное нравственное значение явлений общественной жизни в их соотношении с идеалом.
Зло - одно из основных понятий морального сознания и этическая категория; обозначает негативные стороны действительности деятельности людей и отношений между ними. Зло препятствует удовлетворению интересов человека и человечества.
Преодоление нравственно негативных явлений требует не только совершенствования общественных отношений в их объективном содержании, но и деловой последовательной борьбы с конкретными носителями зла. Проблема добра и зла является исходной этико-философской проблемой.
Взаимная непобедимость добра и зла вовсе не означает, что их борьба бессмысленна и не нужна. Если не бороться со злом, то оно будет доминировать над добром и причинять страдания людям. Правда, парадокс в том, что в процессе этой борьбы можно «заразиться» злом и насадить еще большее зло; ибо «во время борьбы со злом и злыми добрые делаются злыми и не верят в другие способы борьбы с ним, кроме злых способов». Трудно не согласиться с этим высказыванием Н.А. Бердяева, да и опыт борьбы человечества со злом убеждает нас в этом. Поэтому смысл этой борьбы в том, чтобы всеми возможными средствами уменьшать «количество» зла и увеличивать «количество» добра в мире, а основной вопрос – какими способами и путями добиться этого. По сути, вся история культуры в той или иной форме содержит попытки дать ответы на этот вопрос. И сегодня существует значительный «разброс» в ответах: от знаменитого «Добро должно быть с кулаками» до этики ненасилия, базирующейся на идее непротивления злу насилием.
Тема
20. Глобальные проблемы
современности
Объясните, как соотносятся понятия «глобальные проблемы», «кризис цивилизации» и «выживание человечества»?
Наиболее остро вопрос о будущем нынешней цивилизации встал перед теми исследователями, которые впервые во всем объеме осознали глубину и масштабы надвигающегося экологического кризиса. Именно экологическая проблематика показывает современный уровень самосознания общества и человека. При этом экологические проблемы - не результат отдельных ошибок и просчетов, они коренятся в способе бытия современного человека. Поэтому глобальные проблемы отражают не кризис отдельных форм его бытия, а кризис современного человека как такового, что следует специально подчеркнуть, ибо многие авторы рассматривают экологические и другие глобальные проблемы как чисто технологические или экономические. Я согласна с тем, что “сегодня стержнем исторического развития сделалась проблема человека в ее различных измерениях: отношения человека и природы, человека и человека, личности и общества.
Таким
образом, глобальные проблемы - это
совокупность социоприродных проблем,
от решения которых зависит социальный
прогресс человечества и сохранение цивилизации,
это проблемы, которые характеризуются
динамизмом, возникают как объективный
фактор развития общества и для своего
решения требуют объединенных усилий
всего человечества.
Список
использованной литературы
- Агофонов В.П., Казаков Д.Ф., Рачинский Д.Д. Философия. М., 2000 г.
- Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. М., 2000 г.
- Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика. Минск, 2000 г.
- Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации. М., 2001 г.
- Мунчаев Ш.Н. Религия: история и современность. М., 1998 г.
- Рузавин Г.И. Методология научного исследования. М., 1999 г.
- Спиркин А.Г. Основы философии. М., 1988 г.
- Фролов С.С. Социология: Учебник для высших учебных заведений. М., 1998 г.
- Философский энциклопедический словарь. М., 2000 г.
Этика. Конспект лекций. Ростов-на-Дону, 2004 г.