Научные революции

     В классической науке основным был  однофакторный эксперимент, т.е. с изменением одного параметра. В 20-е гг. ХХ в. английский статистик Фишер разработал теорию многофакторного эксперимента, и в 50-е гг. Бокс и Уилсон разработали метод планирования последовательных серий опытов, в которых по определенным правилам варьируются все параметры. Эти разработки привели к построению математической теории эксперимента, позволяющей оптимизировать серии опытов с целью достижения эффективности и точности при минимизации количества экспериментов.

     Важными процедурами в составе как наблюдения, так и эксперимента являются описание, измерение и интерпретация (первичная). Описание – представление в определенной понятийной системе. Интерпретация – это построение объяснения, выявление некоторой внутренней связи. Измерение – это определение количественных характеристик тех или иных свойств, сторон изучаемого объекта с помощью специальных технических устройств. В. Томсон (Кельвин): «Всякая вещь известна лишь в той степени, в какой ее можно измерить». Измерения делятся на прямые и косвенные; статические и динамические. 

     Общенаучные теоретические методы: идеализация, мысленный эксперимент с идеализированными объектами; логико-символическое и математическое моделирование - исследование объектов познания путем создания их (модели) средствами условно-знакового выражения (например, схемы), математики и логики. Базовой процедурой в составе этих методов является формализация – отображение объекта в знаково-символическом виде. Большую группу составляют так называемые методы построения теории, представляющие собой различные способы хода мысли при разработке теоретической концепции:

     аксиоматический – метод, в котором построение теории начинается с принятия некоторых базовых определений и аксиом (постулатов), затем задается система правил вывода, а затем выводятся теоремы и остальные положения, обычно дедуктивным путем, посредством доказательства. Древнейшая из таких систем – геометрия Эвклида;

     гипотетико-дедуктивный, в котором в начале построения концепции   принимаются в качестве допущений некоторые общие положения, из которых затем выводятся проверяемые следствия, позволяющие оценить истинность исходных гипотез, вплоть до утверждений об эмпирических фактах;

     восхождение от абстрактного к  конкретному, т.е. движение мысли к все более полному, всестороннему и целостному воспроизведению объекта через совокупность абстрактных, односторонних определений, и др. Логическое конкретное – это не единичный, чувственно воспринимаемый объект, а теоретически воспроизведенный обобщенный объект во всем богатстве своих свойств и внутренних закономерностей. Абстрагирование и идеализация вводят в рассмотрение лишь какой-то аспект объекта, но серия идеализаций, их взаимоналожение делает гносеологический образ объекта достаточно полным.

     Одним из специальных методов гуманитарного познания является герменевтический метод. Герменевтика - наука о понимании (от имени греческого бога Гермеса), о процессах передачи информации в коммуникациях социальных субъектов.  Герменевтический метод – это совокупность приемов проникновения в систему смыслов, заключенных в изучаемом объекте (в п.о. в рассматриваемом тексте). Главным образом это четыре процедуры:

     1) языковая интерпретация - понимание  слов, их этимологии, интерпретация метафор, смысловых ударений;

     2) стилистическая интерпретация - выявление жанра произведения и анализ текста по законам этого жанра, оценка индивидуального стиля автора;

     3) историческая интерпретация - выявление  конкретных обстоятельств создания произведения, описание эпохи;

     4) психологическая интерпретация  - попытка постичь личность автора, его чувства, войти в его переживание мира.