Муниципальное
образовательное
учреждение лицей
№40
Кафедра
физики
Методические
рекомендации
по выполнению
лабораторных работ
по физике
для учащихся
8-х классов
Авторы: Т. М. Уфимцева
И. Н. Черепанов
Нижний
Новгород
2005
г.
Правила
оформления рабочего
протокола и отчета
при выполнении лабораторной
работы
Рабочий
протокол должен содержать
следующие разделы:
- Название
работы.
- Цель работы.
- Перечень
приборов и материалов, необходимых для
выполнения работы. Для измерительных
приборов необходимо указать нижний и
верхний пределы измерений, цену деления
и инструментальную погрешность (указывается
преподавателем или определяется по типовой
таблице «Погрешности средств измерений»).
- Рисунок
или схема установки с указанием используемых
в работе символами измеряемых величин.
- Результаты
всех прямых измерений. Они обычно заносятся
в таблицу, форма которой предложена в
описании лабораторной работы или разрабатывается
самим учащимся.
- Результаты
вычислений (без оценки погрешностей).
- Графики
(если требуется).
Протокол
предоставляется
для проверки преподавателю
сразу же по окончании
выполнения практической
части работы.
- Название
работы.
- Краткое
теоретическое обоснование.
- Цель работы
(указанная в методической разработке
цель работы может быть дополнена учащимся).
- Оборудование
и материалы.
- Рисунок
или схема установки. Особенности подключения
приборов, важные для проведения эксперимента.
- Краткое
изложение технологии выполнения работы
(Описание процедуры измерений).
- Таблица
результатов измерений и вычислений.
- Расчеты,
измеряемых косвенно величин.
- Графики
(если они необходимы).
- Оценка погрешностей
измерений.
- Выводы, в
соответствии с целью работы. Ваши пожелания
по усовершенствованию эксперимента.
- Ответы на
вопросы к лабораторной работе.
Отчет
оформляется дома
каждым учеником после
выполнения работы и
предоставляется
для проверки преподавателю
на следующем после
выполнения лабораторной
работы занятии.
Типовая
инструкция
по
технике безопасности
в школьных лабораториях
физики
для
учащихся
- Будьте
внимательны и дисциплинированны,
точно выполняйте указания учителя.
- Не приступайте
к выполнению работы без разрешения учителя.
- Размещайте
приборы, материалы, оборудование на своем
рабочем месте таким образом, чтобы исключить
их падание или опрокидывание.
- Перед выполнением
работы необходимо внимательно изучить
ее содержание и ход выполнения.
- Для предотвращения
падения при проведении опытов стеклянные
сосуды (пробирки, колбы, термометры) осторожно
закрепляйте в лапке штатива. При работе
с приборами из стекла соблюдайте особую
осторожность. Не вынимайте термометры
из пробирок с отвердевшим веществом.
- При проведении
опытов не допускайте предельных нагрузок
измерительных приборов.
- Следите
за исправностью всех креплений в приборах
и приспособлениях. Не прикасайтесь и
не наклоняйтесь (особенно с распущенными
волосами) к вращающимся частям машин.
- При сборке
экспериментальных установок используйте
провода с прочной изоляцией без видимых
повреждений.
- При сборке
электрической цепи избегай пересечения
проводов. Запрещается пользоваться проводниками
с изношенной изоляцией и выключателями
открытого типа (при напряжении выше 42
В).
- Источник
тока к электрической цепи подключайте
в последнюю очередь. Собранную цепь включайте
только после проверки и с разрешения
учителя. Наличие напряжения в цепи можно
проверять только приборами.
- Не прикасайтесь
к находящимся под напряжением элементам
цепей, лишенных изоляции. Не производите
пересоединений в электроцепях машин
до полной остановки якоря или ротора
машины.
- Не прикасайтесь
к корпусам стационарного оборудования,
к зажимам отключенных конденсаторов.
- Пользуйтесь
инструментами с изолирующими ручками.
- По окончании
работы отключите источник электропитания,
после чего разберите электрическую цепь.
- Не оставляйте
рабочего места без разрешения учителя.
- Обнаружив
неисправность в электрических устройствах,
находящихся под напряжением, немедленно
отключите источник электропитания и
сообщите об этом учителю.
- Для присоединения
потребителей к сети пользуйтесь штепсельными
соединениями.
- При ремонте
и работе электроприборов пользуйтесь
розетками, гнездами, зажимами, выключателями
с невыступающими контактными поверхностями.