Повышение самооценки в подростковом возрасте
Курсовая работа, 09 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Большое значение для заниженной самооценки подростка 11-14 лет имеет расхождение между возникшими у него потребностями и обстоятельствами жизни, ограничивающими возможность их реализации, расхождение, характерное для каждого возрастного кризиса.
Фактически подросток остается еще типичным школьником. Учение, школа, взаимоотношения с товарищами заполняют почти все его время и составляют главное содержание его жизни. Вместе с тем характер внутренней позиции подростка меняется.
Содержание работы
Введение___________________________________________________________________3-4
Анализ методов повышения самооценки подростков 11-14 лет в работах отечественных и зарубежных исследователей___________________________________________________5-8
Диагностика проблемы______________________________________________________10-11
Способы повышения самооценки подростков 11-14 лет___________________________12-21
Действия учителя_______________________________________________________12-15
Действия родителей_____________________________________________________________16-18
Действия подростка_____________________________________________________19-20
Возможные результаты применяемых методов повышения самооценки подростков______21
Заключение__________________________________________________________________22
Библиография_____________________________________________________________23-24
Приложение_________________________________
Содержимое работы - 1 файл
Курсовая 3.doc
— 158.00 Кб (Скачать файл)- выделяете необходимое время, сервируете стол;
- во время завтрака ворчите, что не выспались;
- любите поговорить;
- часто опаздываете и потому спешите.
- Когда вы читаете газету, то на чем прежде всего останавливаете внимание:
- на политических и экономических новостях;
- на сообщениях о происшествиях и преступлениях;
- на материалах о спорте и культуре;
- вообще не читаю газет.
- Как вы реагируете, узнав о каком-либо ЧП, преступлении, скандале:
- вам безразлично;
- беспокоитесь, чтобы такое же не случилось с вами;
- возмущаетесь, что правоохранительные органы не могут навести порядок;
- понимаете, что в жизни может быть всякое.
- Как вы ведете себя при первой встрече с незнакомым человеком:
- сразу же доверяетесь ему;
- ждете, когда он о чем-то спросит вас;
- с интересом наблюдаете за ним;
- следите за ним, но не делаете никаких выводов.
- Что вы делаете, если замечаете, что кто-то разглядывает вас:
- прежде всего вам кажется, что у вас не в порядке одежда, прическа;
- начинаете думать, что в вас есть что-то смешное;
- смотрите на себя в какую-нибудь витрину;
- вам это даже приятно;
- не обращаете внимания, вам все равно.
- Вы ищите какое-то место в чужом городе, зная только адрес:
- предпочтете взять такси;
- будете расспрашивать прохожих;
- предварительно выясните у знакомых, как лучше всего добраться;
- попытаетесь найти сами;
- все время будете бояться, что не сможете найти.
- С какими мыслями вы начинаете учебный день, идете в школу:
- надеетесь, что день будет успешным;
- ждете, чтобы уроки скорее кончились;
- в школе всегда приятно поболтать с приятелями;
- надеетесь, что в этот день вас не подстерегают какие-то проблемы, неприятности.
- Вы проигрываете в какую-нибудь игру:
- это вас расстраивает, вы думаете: “Видимо, для меня это плохой день”;
- будете играть и дальше, пока не начнете выигрывать;
- считаете, что игра – есть игра – кто-то ведь должен проигрывать, почему не вы;
- пытаетесь придумать способ выиграть.
- Когда вы сидите за столом и вам подают небольшую порцию чего-то особенно вкусного:
- набрасываетесь на нее с аппетитом;
- боитесь, как бы не поправиться;
- съедаете все, но с угрызением совести;
- боитесь, что даст сбой ваш желудок.
- Когда вы ссоритесь с кем-то, кто вам симпатичен, то:
- боитесь, как бы не поругаться с ним окончательно;
- относитесь к этому спокойно: во всем есть свой смысл;
- считаете, что наверняка быстро помиритесь и все будет в порядке;
- слишком гладкие отношения скучны.
- Когда в ванной смотрите на свою фигуру, вы думаете:
- “в общем впечатление хорошее, хотя для совершенства нет пределов”;
- “надо сбросить лишний вес, но для этого надо столько трудиться”;
- “неплохо бы накачать мускулы, но это требует слишком много усилий”;
- “фигура как фигура, как у всех, ничего особенного”;
- сразу же решаете, что надо заняться гимнастикой.
- Когда вы влюблены:
- полностью отдаетесь увлечению, даже кратковременному;
- ловите себя на мысли, приятно ли проявление ваших чувств партнеру;
- вас все время что-то угнетает, вы постоянно настороже, встревожены, обеспокоены;
- все время думаете об отсутствии взаимности;
- ни о чем не беспокоитесь, чувствуете себя хорошо.
- Вы прошли медицинский осмотр и пока ждете результатов:
- боитесь, как бы у вас не нашли чего-то серьезного;
- знаете, что врач вам все равно не скажет правду;
- думаете, что раз у вас ничего нет, то чего же вам бояться;
- думаете, что каждому лучше вовремя узнать всю правду.
- Каждый день, общаясь с людьми, вы:
- держитесь приветливо или прохладно – в зависимости от обстоятельств;
- часто чувствуете себя неловко, не знаете, как себя вести с незнакомыми людьми;
- внимательно следите за тем, как вас оценят, что скажут о вас, о вашем поведении другие;
- нередко вам кажется, что вы лучше других;
- зачастую вы думаете, что хуже других.
- Вам предстоит длительное путешествие, как вы готовитесь к нему:
- тщательно планируете;
- не сомневаетесь, что наверняка произойдет какой-нибудь сбой, что-нибудь обязательно будет не так;
- считаете, что все утрясется как-то само собой, поэтому к поездке особенно не готовитесь;
- до самого отъезда находитесь в сильном возбуждении и только потом успокаиваетесь;
- Какой из перечисленных цветов вы предпочитаете:
- красный;
- серый;
- зеленый;
- синий.
- Когда вы принимаете решение, на что рассчитываете:
- уповаете на везение, счастье, удачу;
- только на самого себя;
- вы в состоянии объективно оценить свои шансы;
- обращаете внимание на приметы и предзнаменования;%
- считаете, что у каждого своя судьба.
- У вас есть возможность выбора, что вы предпочтете:
- получить небольшое наследство;
- достичь устойчивых успехов в профессии;
- создать что-то значительное в науке, искусстве;
- встретить большую любовь;
- заиметь хорошего, настоящего друга.
Теперь подсчитайте очки:
| Номер вопрса | ||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |
| А | 1 | 2 | 5 | 2 | 3 | 5 | 1 | 2 | 5 | 2 | 5 | 1 | 5 | 3 | 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| Б | 4 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 |
| В | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 2 | 1 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 5 |
| Г | 5 | 4 | 1 | 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 | 2 | 4 | 1 | 4 |
| Д | 1 | 4 | 1 | 2 | 5 | 1 | 2 | 4 | ||||||||||||
Результаты
теста:
24-35
– Вы неизлечимый, болезненный
пессимист. Вам надо что-то
делать! Так ли уж плох оптимизм?
36-47
– Хотя у вас время от
времени и появляются какие-то проблески
оптимизма, пессимизм чаще всего берет
верх. Постарайтесь порадостнее смотреть
на мир, сделайте что-то приятное самому
себе.
48-60
– У вас очень трезвый взгляд
на мир, но вы не можете
отказаться от
61-75
– У вас четкие, реалистические
взгляды на жизнь, обычно в
любой ситуации вы сохраняете
оптимизм.
76-90
– Вы оптимист от рождения.
И вы правы! Но это ваше
качества в известной мере
мешает вам исправлять свои
ошибки. А жаль!
91-100
– Это уже не оптимизм, а
необузданное легкомыслие.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
Следующие навыки и способности свойственны людям с оптимальным уровнем самоодобрения. Почитайте их внимательно и оцените, насколько хорошо владеете самоодобрением вы сами:
- Верность своим принципам, несмотря на противоположные мнения других, в сочетании с достаточной гибкостью и умением изменить свое мнение, если оно ошибочно.
- Способность действовать по своему усмотрению, не испытывая вины или сожаления в случае неодобрения со стороны других.
- Способность не тратить время на чрезмерное беспокойство о завтрашнем и вчерашнем дне.
- Умение сохранять уверенность в своих способностях, несмотря на временные неудачи и трудности.
- Умение ценить в каждом человеке личность и чувство его полезности для других, как бы они ни отличался уровнем своих способностей и занимаемым положением.
- Относительная непринужденность в общении, умение как отстаивать свою правоту, так и соглашаться с мнением других.
- Умение принимать комплименты и похвалу без притворной скромности.
- Умение оказывать сопротивление.
- Способность понимать свои и чужие чувства, умение подавлять свои порывы.
- Способность находить удовольствие в самой разнообразной деятельности, включая работу, игру, общение с друзьями, творческое самовыражение или отдых.
- Чуткое отношение к нуждам других, соблюдение принятых социальных норм.
- Умение находить в людях хорошее, верить в их порядочность, несмотря на их недостатки.