Подростковый возраст
19 Апреля 2012 в 10:03, реферат
В настоящее время исследования самооценки человека в процессе его жизнедеятельности имеют большое значение в психологической теории и практике. Актуальность изучения роли самооценки на становление личности подростка очевидна. Переходный возраст заметно отличается как от детства, так и от взрослости, имеется грань в этом отношении между подростком и юношей. Интерес к этим исследованием на материале психологии развития быстро возрастает. Это обусловлено тем, что самооценка оказывает огромное влияние на формирование личности подростка. Необходимо учесть, что подросток через несколько лет перейдет в период взрослости. Именно поэтому, исследование особенностей самооценки в юности является на сегодняшний день актуальным.
Подростковый возраст
23 Марта 2012 в 15:35, реферат
Возникают многие психологические проблемы: неуверенность в себе, нестабильность, неадек¬ватная самооценка, чаще всего заниженная.
В этот же период происходит становление мировоззрения молодого человека. Оно иногда проходит через отвержение ценностей, активное неприятие и нарушение установленных правил, негативизм, поиск себя и своего места среди других. Подросток испытывает внутренний конфликт: возникающие взрослые мировоззренческие вопросы создают ощущение глобальной неразрешимости. Несовершеннолетние часто верят в уникальность собственных проблем и переживаний, что порождает чувство одиночества и подавленности.
Ценности в подростковом возрасте
14 Марта 2012 в 10:13, курсовая работа
Цель исследования: описать динамику ценностей в подростковом возрасте.
Задачи:
1. анализ теоретических подходов к понятию, содержанию и структуре ценностных ориентаций личности;
2. выявление факторов, влияющих на ценностные ориентации подростков;
3. подбор методик для проведения эмпирического исследования;
4. анализ полученных результатов и их обобщение.
Особенности подросткового возраста
11 Февраля 2012 в 16:02, реферат
При обсуждении всех этих проблем следует помнить, что нет одинаковых подростков. Выводы из наблюдений за сексуальностью 13-летней девочки неприменимы к 17- или 18-летним девушкам. Больше того, 13-летние подростки тоже разные. Отличаясь по степени физической зрелости, они точно так же отличаются по степени эмоционального развития.
Особенности подросткового возраста
30 Ноября 2010 в 17:51, реферат
Работа дает краткую характеристику подросткового возраста и рекомендации по воспитанию подростков.
Особенности подросткового возраста
29 Апреля 2013 в 15:08, реферат
То, что каждому возрасту соответствует свой уровень физического, психического и социального развития, общеизвестно и не требует особых доказательств. Возрастные особенности – это наиболее характерные для каждого возрастного периода детей и учащихся особенности их физического, психического и социального развития.
Самовоспитание в подростковом возрасте
25 Мая 2012 в 22:23, курсовая работа
Цель исследования: узнать, действительно ли самовоспитание является составной частью формирования личности подростка.
Задачи исследования:
1. Провести анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
2. Разработать наиболее эффективные рекомендации по самовоспитанию подростков.
Развитие мышления в подростковом возрасте
12 Ноября 2011 в 13:48, реферат
Цель нашей курсовой работы: выявить основные закономерности развития и диагностики мышления в подростковом возрасте.
При этом перед нами поставлены следующие задачи:
1. Обобщить материал о подростковом возрасте и видах мышления.
2. Рассмотреть мышление как один из познавательных процессов личности подростков.
3. Определить особенности развития и диагностики мышления у детей в подростковом возрасте.
4. Провести исследования мышления у подростков.
5. Составить рекомендации по развитию мышления в подростковом возрасте.
Трудности общения в подростковом возрасте
12 Декабря 2012 в 21:58, курсовая работа
Сфера педагогики очень обширна и интересна; и по сей день в ней содержится множество еще не разрешенных вопросов, загадочных феноменов, необъяснимых явлений. Почему же нас привлекла именно проблема подросткового кризиса?
Уместным будет привести здесь слова А.Б. Боссарт : ” … на человека в обществе обращают слишком мало внимания. На него это МАЛОЕ ВНИМАНИЕ обращают слишком ПОЗДНО. Когда уже поздно. Когда он уже человек. Или не совсем человек. Или нечеловек… Когда он готов, без нас окончательно произошел или не произошел. И мы как будто не
Психология суицида в подростковом возрасте
21 Декабря 2011 в 21:10, курсовая работа
Цель исследования: изучить психологию суицидального поведения подростков.
Задачи исследования:
- проанализировать особенности суицидального поведения подростков;
- выделить виды и причины суицидов;
- описать методы профилактики суицидов в школе и дома.
Психическое развитие в подростковом возрасте
18 Декабря 2011 в 13:49, лекция
1. Социальная ситуация развития
2. Познавательное развитие
3. Развитие личности в подростковом возрасте
4. Отношение со взрослыми и сверстниками
Особенности развития в подростковом возрасте
13 Апреля 2011 в 18:01, курсовая работа
В своей работе я рассматривала множество аспектов, касающихся подросткового периода. Наибольшее внимание я остановила на таких вопросах как: социальная ситуация развития подроста, кризис переходного возраста, учебная деятельность подростков, сложности общения.
Повышение самооценки в подростковом возрасте
09 Декабря 2011 в 00:57, курсовая работа
Большое значение для заниженной самооценки подростка 11-14 лет имеет расхождение между возникшими у него потребностями и обстоятельствами жизни, ограничивающими возможность их реализации, расхождение, характерное для каждого возрастного кризиса.
Фактически подросток остается еще типичным школьником. Учение, школа, взаимоотношения с товарищами заполняют почти все его время и составляют главное содержание его жизни. Вместе с тем характер внутренней позиции подростка меняется.
Эмоциональный стресс в подростковом возрасте
18 Марта 2012 в 18:30, курсовая работа
Подростковый период – наиболее эмоциональный, критический период развития, сопряженный со специфическими эмоциональными трудностями. Он является периодом кризиса адаптационного равновесия. В связи с этим возникает вопрос о связи стрессовых расстройствах в подростковом возрасте с особенностями эмоционального развития.
Формирование личности в подростковом возрасте
23 Декабря 2011 в 20:07, курсовая работа
Актуальность темы: Формирование личности в подростковом возрасте играет определяющую роль в дальнейшей жизнедеятельности человека.
Объектом данного исследования являются дети подросткового возраста.
Предметом выступают условия, способствующие успешному формированию личности подростка.
Целью данной курсовой работы является выявление условий формирования личности в подростковом возрасте.
Особенности самооценки в подростковом возрасте
15 Декабря 2010 в 18:16, курсовая работа
Цель работы: изучить уровень самооценки в группе.
В данной работе нами решались следующие задачи:
1.Проанализировать литературные источники по данной проблеме.
2.На основе анализа источников построить схему исследования самооценки детей младшего подросткового возраста.
3.Обработать результаты и сделать соответствующие выводы.
Подростковый возраст - Развитие в детском лагере
01 Ноября 2012 в 08:53, курсовая работа
Подростковый возраст в развитии человека имеет яркую эмоциональную окраску, большое изменение в осознании себя и окружающего мира. Наряду с другими стадиями развития, на подростковый возраст необходимо обратить особое внимание, именно в этот период жизни начинают формироваться личностные особенности, индивидуальное отношение к окружающему миру, привычки и т.д.
С наступлением сезона каникул, особенно с приходом лета, каждый среднестатистический родитель задается вопросом: куда отправить ребенка, чтобы реализовать его «право на отдых»? Предпочтителен активный отдых на свежем воздухе с калорийным питанием, обеспечивающий развитие ребенка, обогащение его опыта, но без различных «молодежных соблазнов».
Психические особенности подросткового возраста
20 Декабря 2011 в 13:48, реферат
Сфера психологии очень обширна и интересна. По сей день в ней содержится множество еще не разрешенных вопросов, загадочных феноменов, необъяснимых явлений. Подростковый возраст является одним из самых сложных и ответственных в жизни ребенка и его родителей. Этот возраст считается кризисным, поскольку происходят резкие качественные изменения, затрагивающие все стороны развития и жизни. Кризис подросткового возраста связан с изменением социальной ситуации развития и ведущей деятельности. Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослости.
Отклоняющееся поведение в подростковом возрасте
06 Марта 2013 в 07:44, курсовая работа
Каждый из нас ежедневно сталкивается с разнообразными проявлениями социально-нежелательного поведения - агрессией, вредными привычками, противозаконными действиями.
Каковы причины такого поведения? Что заставляет человека вновь причинять вред себе и окружающим? Как избежать этого? Наконец, правомерно ли использование термина «отклоняющееся поведение»?
Половое воспитание детей в подростковом возрасте
28 Августа 2011 в 10:34, контрольная работа
В контрольной работе, на основе изучения литературы, различных исследований я попытаюсь выяснить особенности полового развития современных детей. В частности, воздействие темпов пубертата на психологические особенности современных детей подростков, а также выявить влияние темпов развития на их психологические особенности.
Особенности агрессивности в подростковом возрасте
13 Ноября 2011 в 16:14, курсовая работа
Цель исследования - выявить детей с повышенным уровнем агрессивности.
Для решения поставленной цели в работе ставятся следующие задачи:
- Дать определение понятиям «агрессия» и «агрессивность»
- Рассмотреть основные теории и концепции человеческой агрессии
- Выяснить причины возникновения и механизм действия агрессии у подростков
Агрессивность в подростковом возрасте и ее причины
10 Апреля 2013 в 22:54, реферат
Социальные кризисные процессы, происходящие в современном обществе, отрицательно влияют на психологию людей, порождая тревожность и напряжённость, озлобленность, жестокость и насилие. Тяжёлое экономическое положение страны привело наше общество к серьёзным трудностям и внутренним конфликтам, к значительному увеличению уровня распространённости и многообразия форм аморальных поступков, преступности и других видов отклоняющегося поведения. Статистика свидетельствует о росте отклоняющегося поведения среди лиц различных социальных и демографических групп.
Психологические особенности подросткового возраста
12 Января 2012 в 13:23, курсовая работа
Задачи исследования: проследить развитие теоретических взглядов на проблемы подросткового возраста, рассмотреть главные особенности этого периода.
Реферировании статьи" курение в подростковом возрасте"
27 Ноября 2011 в 15:34, доклад
Целью работы ставилось изучение связи между подростковым курением и особенностями установок, поведения и тактики воспитания в семье. Основную эмпирическую базу исследования составляют данные, полученные при анкетировании 183 студентов первых курсов высших учебных заведений (Белорусский государственный университет и Белорусский национальный технический университет). Средний возраст опрошенных - 18,5 года. Именно в этот период они переходят к регулярному курению.
Особенности проявления характера в подростковом возрасте
22 Марта 2012 в 21:19, статья
В данной статье описывается такое важное психологическое образование личности как характер, вернее его крайние формы проявления - акцентуации, ведь именно подростковый возраст формирует эти личностные особенности человека.
«Акцентуации» характера – понятие, означающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера подростка, пред¬ставляющие крайние варианты нормы и граничащие с психопатиями личности.
Психофизиологические особенности подросткового возраста
11 Января 2013 в 08:32, реферат
Для развития человека важен каждый возраст. И все же подростковый возраст занимает особое место в психологии. Это самый трудный и сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослой жизни.
Особенности мотивов учения у детей подросткового возраста.
21 Декабря 2012 в 19:28, реферат
Цель: Выявить особенности мотивов учения у детей подросткового возраста.
Задачи:
Рассмотреть психологические особенности подросткового возраста.
Рассмотреть особенности мотивов на данном возрастном этапе.
Особенности психодиагностики детей подросткового возраста
07 Февраля 2013 в 09:29, реферат
Прежде чем обсуждать то, что характерно для психодиагностики детей подросткового возраста, попытаемся вспомнить, чем психологически отличаются этот два возраст от младшего школьного возраста.
Наркомания и токсикомания в детском и подростковом возрасте
09 Марта 2013 в 11:51, реферат
В последние годы в ряде регионов страны отмечается рост распространенности наркомании и токсикоманий среди населения в целом и среди подростков в частности. При этом отмечается тенденция к применению преимущественно наркотиков растительного происхождения, а также различных самодельно приготовленных препаратов и смесей, средств бытовой химии. Выраженные медико-социальные последствия этих заболеваний, включающие высокую смертность больных, соматоневрологические и психические осложнения, тяжелые социальные последствия, определяют то большое значение, которое придается раннему выявлению лиц, употребляющих наркотические и вызывающие токсикоманию средства в немедицинских целях.
Особенности совладающего поведения в подростковом возрасте
14 Октября 2011 в 12:58, курсовая работа
Гипотеза исследования: младшим подросткам преимущественно свойственны стратегии совладения с трудностями, связанные с социальной поддержкой их деятельности, а также стратегии избегания.
Задачи исследования.
Представить общую характеристику стратегий совладающего поведения субъекта.
Охарактеризовать особенности совладеющего поведения и защитных механизмов личности.
Выявить основные стратегии совладающего поведения подростков на основе анализа литературы.
Определить содержание копинг-стратегий подростков 12-13 лет.
Психологические особенности общения в подростковом возрасте
05 Февраля 2013 в 15:52, курсовая работа
Проблема общения относится к числу важнейших для подростка сфер деятельности. Анализ работ по проблеме общения показывает, что проблема изучается многими авторами.
Тревожность и ее влияние на самооценку в подростковом возрасте
09 Декабря 2010 в 17:48, курсовая работа
Объект исследования: подростки в возрасте 13-14 лет.
Предмет исследования: тревожность и самооцнека
Гипотеза исследования: у подростков с высоким уровнем тревожности будет наблюдаться низкий уровень самооценки.
Цель исследования: изучить особенности взаимного влияния уровня тревожности и самооценки подростков. Разработать коррекционно-развивающую программу, направленную на снижение уровня тревожности и повышение самосознания и самооценки подростков.
Методология и методы проведенного исследования:
1. Методика Спилберга-Ханина (выявление ситуативной тревожности);
2. Опросник для определения уровня самооценки;
3. Методика Кондаша «Шкала тревожности»;
4. Методика «Как вы к себе относитесь?»;
5. Методика «Шкала самооценки Спилберга-Ханина»;
6. Методика «Любите ли вы себя?».
Психология усвоения в подростковом и старшем школьном возрасте
22 Ноября 2012 в 14:37, контрольная работа
Проблема трудностей изучения иностранного языка уже была изучена некоторыми психологами (Артемов В.А., Беляев Б.В., Зимняя И.А., Клычникова З.И.) и методистами (Бим И.Л., Гез Н.И., Ляховицкий М.В.) и в данной работе приводятся классификации трудностей по каждому виду речевой деятельности: аудирования, говорения, чтения и письма.
I
В аудировании выделяют три группы трудностей: трудности, связанные с особенностями акта слушания и речевой деятельности слушающего; трудности, связанные с особенностями речи носителей языка; трудности, связанные с особенностями цивилизации страны изучаемого языка и овладением социолингвистическим и социокультурным компонентами коммуникативной компетенции.
Особенности эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте
22 Декабря 2011 в 04:47, курсовая работа
Цель данной работы: выявление особенностей эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте.
Объект данного исследования: подростковый возраст.
Предмет: особенности развития эмоционально-волевой сферы подростка.
Задачи исследования:
1. Теоретически изучить проблему развития эмоций и воли в подростковом возрасте.
2. Обосновать основные направления экспериментального изучения развития эмоций и воли в подростковом возрасте.
3. Выявить особенности развития эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте.
Исследование агрессивных форм поведения в подростковом возрасте
14 Сентября 2011 в 14:31, курсовая работа
Агрессия, в какой бы форме она не проявлялась, представляет собой поведение, направленное на причинение вреда или ущерба другому живому существу, имеющему все основания избегать подобного с собой обращения
Использование речи в конфликтных ситуациях (подростковый возраст)
12 Марта 2011 в 09:41, контрольная работа
Человек не изолированное и не замкнутое в себе существо, которое жило бы и развивалось из самого себя. Он связан с окружающим миром и нуждается в нем. Само существование его как организма предполагает обмен веществ между ним и природой. Конечно, у каждого человека, вне зависимости от общества в котором он живет, есть желания, чувства, симпатии и антипатии, память, воля, мышление, воображение, словом все то, что называется человеческой жизнью.
Проблемы взаимоотношений родителей и детей подросткового возраста
05 Декабря 2011 в 16:10, курсовая работа
Данная курсовая работа посвящена изучению специфики и особенностей отношений подростков с взрослыми. Актуальность данной работы определяется необходимостью глубокого понимания особенностей отношений межличностной значимости подростка с его ближайшим окружением.
Цель исследования: изучение проблемы взаимоотношений родителей и подростков
Задачи исследования:
Осуществить теоретический анализ особенностей взаимоотношений подростков и взрослых
Изучить психологические факторы конфликтов во взаимодействии родителей и детей
Рассмотреть влияние стилей семейного воспитания на взаимоотношения родителей и детей
Провести анализ исследования, проведенного при помощи теста "Подростки о родителях" (АDOR).
Изучить психологические рекомендации по формированию взаимопонимания между взрослыми и подростками
Гендерные различия проявления тревожности в подростковом возрасте
04 Марта 2013 в 18:14, курсовая работа
Цель исследования – изучить особенности проявления тревожности в подростковом возрасте.
Задачи исследования:
1. Изучить материал по данной проблеме;
2. Провести диагностику тревожности старшего подростка;
3. Выявить основные различия в проявлении тревожности между юношами и девушками.
Причины конфликтов между детьми подросткового возраста и родителями
16 Марта 2012 в 15:38, курсовая работа
В наше время очень актуальна проблема конфликтов между подростками и родителями. В последние годы научный интерес к проблеме конфликта значительно возрос. В немалой степени это объясняется повышением общего уровня конфликтности современного общества. Разнообразные конфликтные ситуации являются неизбежным порождением сложного и противоречивого процесса социального взаимодействия, что ставит как общество в целом, так и каждого конкретного человека перед необходимостью их решения. Мелкие и крупные конфликты, ссоры подростков с взрослыми – постоянные источники напряжения, стресса – и для тех, и для других.
Взаимосвязь личной тревожности и самоотношения в подростковом возрасте
13 Апреля 2013 в 16:43, курсовая работа
Целью нашего исследования является изучение взаимосвязи самоотношения и личностной тревожности подростков.
Объект исследования: развитие самоотношения и тревожности подростков.
Предметом исследования является взаимосвязь личностной тревожности и самоотношения у детей подросткового возраста.
Проблемы взаимоотношений в коллективе учащихся подросткового возраста
17 Декабря 2010 в 01:38, реферат
Целью данной работы является изучение проблемы взаимоотношений в коллективе учащихся подросткового возраста.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
-проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме
- рассмотреть общую характеристику взаимоотношений учащихся подросткового возраста
-подобрать методику исследования по теме
- выявить особенности взаимоотношений учащихся подросткового возраста
- обработать данные, сделать выводы.
Объектом работы является процесс взаимоотношений между учащимися подросткового возраста
Социально – психолога – педагогическая характеристика подросткового возраста
26 Марта 2012 в 23:36, доклад
Подростковый возраст называют трудным. Действительно, этому возрасту свойственна крайняя неуравновешенность, резкость, быстрая смена настроений, он труден для окружающих своей чрезвычайной противоречивостью. Часто бывает трудным определить четкие границы этого периода. Конечно, наиболее надежным показателем наступления взрослости является эмоциональная зрелость, а не такие критерии, как половоззрелость, завершение образования, вступление в брак или появление детей. В подростковом и юношеском возрасте человек пытается приспособиться к социальному давлению и установить равновесие между внешними и внутренними ценностями.
Психологическая характеристика конфликтного поведения в подростковом возрасте
05 Декабря 2012 в 15:38, курсовая работа
Подростковый возраст - это возраст серьезного кризиса, затрагивающего и физиологическое, и психическое здоровье ребенка. Кризис этот напрямую связан с периодом полового созревания. В этот период не только происходит коренная перестройка ранее сложившихся психологических структур, но и возникают новые образования, закладываются основы сознательного поведения. Для этого сложного этапа показательны негативные проявления ребенка, дисгармоничность в строении личности, протестующий характер поведения по отношению к взрослым, а также агрессивность, повышенная тревожность, жестокость. То есть в подростковом возрасте в силу сложности и противоречивости особенностей растущих людей, внутренних и внешних условий их развития могут возникать ситуации, которые нарушают нормальный ход личностного становления, создавая объективные предпосылки для возникновения и проявления конфликтности. [8]
Особенности детско-родительских отношений в подростковом возрасте в диаде мать-дочь
12 Декабря 2012 в 17:26, курсовая работа
Кризис подросткового возраста представляется самым острым и самым длительным по сравнению со всеми возрастными кризисами. В течении этого периода ломаются и перестраиваются все прежние отношения ребёнка к миру и к самому себе и развиваются в процессе самосознания и определения, приводящие в конечном счёте к той жизненной позиции, с которой человек начинает свою самостоятельную жизнь.
Взаимосвязь свойств темперамента с проявлениями эгоцентризма в подростковом возрасте
14 Октября 2011 в 21:18, курсовая работа
Цель исследования – изучение взаимосвязи свойств темперамента с проявлениями эгоцентризма в подростковом возрасте в современной психолого-педагогической литературе.
Объект исследования – процесс проявления эгоцентризма в подростковом возрасте.
Предмет исследования – особенности взаимосвязи свойств темперамента с проявлениями эгоцентризма в подростковом возрасте.
Соотношение тревожности и социальной компетентности в младшем школьном и подростковом возрастах
31 Октября 2011 в 23:51, дипломная работа
Предмет исследования данной работы – тревожность в младшем школьном и подростковом возрастах.
Цель работы - изучение тревожности и её соотношение с социальной компетентностью в младшем школьном и подростковом возрастах.
В нашем исследовании мы используем тревожность как личностное образование для её выявления. А для определения социальной компетентности в младшем школьном и подростковом возрастах, мы используем её самооценку в значимых для каждого возрастного этапа сферах. Потому что для нашего исследования в первую очередь важно именно то, как сам ребенок оценивает свою компетентность в той или иной сфере. Для большей объективности оценки компетентности в подростковом возрасте, так как в данном возрасте ребенок имеет нестабильную самооценку, мы ввели ещё оценку педагогом социальной компетентности подростков.
Основная гипотеза: существует взаимосвязь между тревожностью и самооценкой социальной компетентности: низкая самооценка социальной компетентности соответствует повышенному уровню тревожности у младшего школьника и подростка.
Развитие волевых черт характера у детей подросткового возраста с холеристическим типом темперамента
12 Декабря 2011 в 07:15, курсовая работа
Цель: через тренинг личностного роста оказать влияние на развитие волевых черт характера у детей подросткового возраста с холеристическим типом темперамента. Эта цель конкретизируется следующими задачами:
1)Изучить теоретические концептуальные положения по предложенной проблеме.
2) Исследовать развитие волевой регуляции поведения у подростков путем выработки волевых качеств личности.
Развитие творческих способностей учащихся подросткового возраста на занятиях по внеклассному чтению
08 Января 2011 в 22:47, реферат
1. Теоретическое обоснование развития творческих способностей учащихся подросткового возраста.
1.1. Теоретический анализ проблемы творческих способностей.
Программа профилактики употребления наркотиков и других психоактивных веществ для школьников подросткового возраста
21 Ноября 2011 в 07:59, научная работа
Программа копинг-профилактики употребления наркотиков и других психоактивных веществ для школьников подросткового возраста рассчитана на 18 занятий по 2 часа, 2 раза в неделю.
До и после цикла занятий проводится тестирование с целью определения эффективности программы.
Психологические особенности подросткового возраста, приводящие к девиантному поведеню с выраженным нарушением социально-общественных н
04 Октября 2011 в 14:24, курсовая работа
Гипотеза исследовательской работы - агрессия является яркой психологической особенностью среди всех остальных особенностей, приводящих к девиантному поведению.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать основные особенности подросткового периода и совокупность его психологических особенностей
2. Раскрыть основные теоретические аспекты девиантного поведения подростков, понятия девиантного поведения и девиантного подростка.
3. Выявить психологические особенности, влияющие на развитие девиантного поведения у подростков.