Взаимосвязь показателей самоотношения и тревожности личности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Декабря 2011 в 17:41, курсовая работа

Краткое описание

Целью нашего исследования является изучение взаимосвязи самоотношения и личностной тревожности подростков с учетом возрастной динамики.
Объект исследования: развитие самоотношения и тревожности подростков.
Предметом исследования является взаимосвязь личностной тревожности и самоотношения у детей подросткового возраста.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ САМООТНОШЕНИЯ И ТРЕВОЖНОСТИ ЛИЧНОСТИ.
1.1. Самоотношение личности.
1.2. Исследование проблем тревожности в психологии.
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДОВ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
2.1. Диагностика самоотношения в подростковом возрасте.
2.2. Определение тревожности по шкале самооценки тревожности Спилберга-Ханина.
2.3. Рекомендации при работе с тревожными детьми с помощью индивидуальной коррекционной работы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Содержимое работы - 1 файл

VZAIMOSVJaZQ_POKAZATELEJj_SAMOOTNOShENIJa_I_TREVOZhNOSTI_LIChNOSTI.doc

— 505.00 Кб (Скачать файл)

    23. У меня достаточно способностей  и энергии воплотить в жизнь  задуманное.

    24. Часто я не без издевки подшучиваю  над собой.

    25. Самое разумное, что может сделать человек в своей жизни – это подчиниться собственной судьбе.

    26. Посторонний человек, на первый  взгляд, найдет во мне много  отталкивающего.

    27. К сожалению, если я и сказал  что-то, это не значит, что именно так и буду поступать.

    28. Свое отношение к самому себе  можно назвать дружеским;

    29. Быть снисходительным к собственным  слабостям вполне естественно.

    30. У меня не получается быть  для любимого человека интересным  длительное время.

    31. В глубине души я бы хотел, чтобы со мной произошло что-то катастрофическое.

    32. Вряд ли я вызываю симпатию  у большинства моих знакомых.

    33. Мне бывает очень приятно увидеть  себя глазами любящего меня  человека.

    34. Когда у меня возникает какое-либо желание, я прежде всего спрашиваю о себя, разумно ли это.

    35. Иногда мне кажется, что если  бы какой-то мудрый человек  смог увидеть меня насквозь, он  бы туг же понял, какое я  ничтожество.

    36. Временами я сам собой восхищаюсь.

    37. Можно сказать, что я ценю  себя достаточно высоко.

    38. В глубине души я никак не могу поверить, что я действительно взрослый человек.

    39. Без посторонней помощи я мало  что могу сделать.

    40. Иногда я сам себя плохо  понимаю. 

    41. Мне очень мешает недостаток  энергии, воли и целеустремленности.

    42. Думаю, что другие в целом  оценивают меня достаточно высоко.

    43. В моей личности есть, наверное, что-то такое, что способно  вызывать у других неприязнь.

    44. Большинство моих знакомых не  принимают меня уж так всерьез.

    45. Сам у себя я довольно часто  вызываю чувство раздражения.

    46. Я вполне могу сказать, что унижаю себя сам.

    47. Даже мои негативные черты  не кажутся мне чужими.

    48. В целом, меня устраивает то, какой я есть.

    49. Вряд ли меня можно любить  по-настоящему.

    50. Моим мечтам и планам не  хватает реалистичности.

    51. Если бы мое второе «Я» существовало, то для меня это был бы самый скучный партнер по общению.

    52. Думаю, что мог бы найти общий  язык с любым разумным и  знающим человеком.

    53. То, что во мне происходит, как  правило, мне понятно.

    54. Мои достоинства вполне перевешивают  мои недостатки.

    55. Вряд ли найдется много людей,  которые обвинят меня в отсутствии  совести.

    56. Когда со мной случаются неприятности, как правило, я говорю: «И поделом тебе».

    57. Я могу сказать, что в целом  я контролирую свою судьбу. 

Порядок подсчета

    Показатель  по каждому фактору подсчитывается путем суммирования утверждений, с которыми испытуемый согласен, если они входят в фактор с положительны! знаком; и утвердительный, с которыми испытуемый не согласен, если они входят в фактор с отрицательным знаком. Полученный «сырой балл» по каждому фактору переводится, по приведенным ниже таблицам, в накопленные частоты (в %).

Ключ  для обработки

    Номера  пунктов и знак, с которым пункт  входит в соответствующий фактор.

    Шкала S (интегральная):

    «+»: 2, 5, 23, 33, 37, 42, 46, 48, 52, 53, 57.

    «–»: 6, 9. 13, 14, 16, 18, 30, 35, 38, 39, 41, 43, 44, 45, 49, 50, 56.

    Шкала самоуважения (I):

    «+»:2, 23, 53,57.

    «–»:8, 13, 25, 27, 31, 35, 38, 39, 40, 41, 50.

    Шкала аутосимпатии (II):

    «+»: 12, 18. 28. 29, 37, 46, 48. 54.

    «–»: 4, 9, 11, 16, 19, 24, 45, 56.

    Шкала ожидаемого отношения  от других (III):

    «+»: 1, 5, 10, 15, 42, 55.

    «–»: 3, 26. 30, 32, 43, 44, 49.

    Шкала самоинтересов (IV):

    «+»: 7, 17, 20, 33, 34, 52.

    «–»: 14, 51.

    Шкала самоуверенности (1);

    Фактор I

    «+»: 2, 23, 37, 42, 46.

    «–»: 38, 39. 41.

    Шкала отношения других (2):

    «+»: 1, 5, 10, 52, 55.

    «–»: 32, 4 44.

    Шкала самопринятия (3).

    «+»: 12, 18, 28, 47, 48, 54

    «–»: 21.

    Шкала самопоследовательности (саморуководства) (4):

    +»: 50, 57.

    «–»: 25, 27, 31, 35, 36.

    Шкала самообвинения (5):

    «+»: 3,  4, 9, 11, 16, 24, 45, 56.

    «–»:

    Шкала самоинтереса (6):

    «+»:17, 20,  33.

    «–»: 26, 30, 49, 51.

    Шкала самопонимания (7):

    «+»: 53.

    «–»: 6, 8, 13, 15, 22, 40. 

Таблицы перевода «сырого  балла» в накопленные  частоты (%)

ФАКТОР S 

«Сырой  балл» Накопленные частоты

(в  %)

«Сырой  балл» Накопленные частоты

(в  %)

0 0 16 74,33
1 0,67 17 80,00
                   2 3,00 18 85,00
3 5,33 19 88,00
4 6,33 20 90,67
5 9,00 21 93,33
6 13,00 22 96,00
7 16,00 23 96,67
8 21,33 24 98,00
9 26,67 25 98,33
10 32,33 26 98,67
11 38,33 27 99,67
12 49,00 28 99,67
13 55,33 29 100
14 62,67 30 100
15 69,33    
 
Фактор I Фактор II
«Сырой  балл» Накопленные частоты

(в  %)

«Сырой  балл» Накопленные частоты

(в  %)

0 1,67 0 0,33
1 4,00 1 3,67
2 6,00 2 9,00
3 9,33 3 16,00
4 16,00 4 21,67
5 25,33 5 28,00
6 34,00 6 37,33
7 44,67 7 47,00
8 58,67 8 58,33
9 71,33 9 69,67
10 80,00 10 77,33
11 86,67 11 86,00
12 91,33 12 90,67
13 93,67 13 96,67
14 99,67 14 98,33
15 100 15 99,67
    16 100
Фактор III Фактор IV
«Сырой  балл» Накопленные частоты

(в  %)

«Сырой  балл» Накопленные частоты

(в  %)

0 0 0 0,67
1 0 1 2,00
2 0,67 2 5,33
3 1,00 3 16,00
4 3,33 4 29,00
5 6,00 5 49,67
6 9,00 6 71,33
7 17,67 7 92,33
8 27,33 8 100
9 39,67
10 53,00
11 72,33
12 91,33
13 100
 
Фактор 1 Фактор 2
«Сырой  балл» Накопленные частоты

(в  %)

«Сырой  балл» Накопленные частоты

(в  %)

0 3,77 0 0
1 7,33 1 0,67
2 16,67 2 3,67
3 29,33 3 7,33
4 49,67 4 15,00
5 65,67 5 32,00
6 81,33 6 51,33
7 92,33 7 80,00
8 100 8 100
 
Фактор 3 Фактор 4
«Сырой  балл» Накопленные частоты

(в %)

«Сырой балл» Накопленные частоты

(в %)

0 2,67 0 3,00
1 7,67 1 9,67
2 16,67 2 25,67
3 34,33 3 38,33
4 50,67 4 60,33
5 70,67 5 79,67
6 89,67 6 92,00
7 100 7 100

Информация о работе Взаимосвязь показателей самоотношения и тревожности личности