Отчет о педагогической практике
Отчет по практике, 30 Апреля 2012
Цели:
- Научиться составлять психолого-педагогическую характеристику личности учащегося.
- Овладеть методами изучения личности школьника.
Отчет по педагогической практике
Отчет по практике, 26 Февраля 2012
Педагогическая практика – органическая часть учебно-воспитательного процесса в вузе, эффективное средство подготовки специалистов, системообразующее звено между теоретической подготовкой будущих учителей и их практической деятельностью в общеобразовательных учреждениях. Смысл практики заключается в овладении студентами всей совокупностью методов и приемов учебно-воспитательной работы на основе психолого-педагогической теории и школьного опыта.
Отчет по педагогической практике
Отчет по практике, 10 Ноября 2011
Примерные региональные учебные планы, основываясь на государственном базисном учебном плане, учитывают действительный только для данного региона национально-региональный компонент стандарта.
Отчет по педагогической практике
Отчет по практике, 23 Февраля 2012
Цель практики: освоение и осмысление студентами профессионально педагогической деятельности
Задачи данной практики:
1. Закрепить теоретически знания и практические умения взаимодействия активного участия студентов
2. Получения студентами профессионально – педагогической компетенции, необходимой для самостоятельного ведения учебной и внеучебной работы в сфере профессионального образования
Отчет по Психолого-педагогической практике
Отчет по практике, 06 Ноября 2012
В период с 4 по 10 февраля 2012 года я проходил психолого-педагогическую практику на базе МОУ СОШ № г.Петрозаводска. В связи с тем, что моя будущая специальность связана не только с психологической деятельностью, но и предполагает возможность преподавания психологии, целью моей практики было закрепление на практике теоретических знаний по педагогике и психологии, полученных мною во время обучения в академии, и приобретение навыков и качеств, способствующих моему профессиональному становлению.
Отчет по педагогической практике в инстетуте
Отчет по практике, 05 Ноября 2011
За период практики с 01.03.2011 по 01.04.2011 студентка Макарова Валерия Леонидовна осуществила следующее: посещено 12 занятий, в том числе 5 открытых занятий студентов ФПТ. Студент провел открытые занятия в соответствии с программой практики. На занятиях были использованы современные технические средства и инновационные методы обучения. Методические разработки этих занятий и их организация получили высокую оценку преподавателей-методистов и руководителя практики.
Отчет по педагогической практике в МОУ СОШ №42
Отчет по практике, 30 Ноября 2011
Формирование личности происходит, прежде всего, в школьные годы. Именно поэтому перед школой впервые так определенно и резко были поставлены задачи — уделять главное внимание развитию личности учащихся, уважать и изучать их индивидуальные особенности, создавать условия, обеспечивающие становление творческих способностей каждого конкретного школьника. Но как это делать?
Отчет по педагогической практике по информатике
Отчет по практике, 22 Августа 2011
Цели урока:
– образовательные: продолжить изучение математических функций в Visual Basic, разработать проект «Калькулятор» с элементарными функциями;
– развивающие: развить умения и навыки программирования в среде Visual Basic;
– воспитательные: воспитание эмоционально-положительной направленности на практическую деятельность, бережного отношения к технике, стремления к самоутверждению через освоение ЭВМ.
Отчет по педагогической практике в ООО Молоко Бутурлино
Отчет по практике, 14 Ноября 2011
Мною была пройдена педагогическая практика в ООО Молоко Бутурлино. На курсах повышения квалификации. Руководителем практики была Шевякова Юлия Николаевна, преподаватель.
Слова В. Г. Белинского заставляют задуматься, и признать, что воспитание очень серьезная и ответственная работа, которая может сделать человека счастливым, и это отражается в словах великого психолога А. С. Макаренко: «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтоб он был счастлив, можно».
Отчет по практике в Пермском педагогическом университете
Отчет по практике, 12 Февраля 2013
Целью производственной практики является закрепление и расширение научно-теоретических знаний, полученных при изучении административно-хозяйственной деятельности в правильное название.
В процессе прохождения практики:
-научилась применять теоретические знания, полученные в процессе обучения;
- ознакомилась с учреждением, его внутренней структурой, работой и способами управления деятельности работников;
- ознакомилась с работой сотрудников;
- ознакомилась с административно-хозяйственной деятельностью.
Отчет по практике на примере педагогической деятельности
Отчет по практике, 06 Мая 2012
Цель практики:
подготовка студентов к целостному выполнению функций классного руководителя: преподавательской, воспитательной, общественно-педагогической, организационно-управленческой;
формирование системного подхода к педагогической деятельности;
овладение компонентами профессионального мастерства;
формирование и закрепление основных профессионально-педагогических умений, навыков, опыта в соответствии с требованиями стандартов нового поколения и квалификационной характеристики специалиста.
Отчет о прохождение психолого-педагогической практики в школе - лицей №52
Отчет по практике, 26 Января 2011
Задачи психологической практики:
1. Познакомиться со спецификой организации психологической службы в современной школе (в современном образовательном пространстве).
2. Презентовать свои знания, умения, навыки в области психологии в данном образовательном учреждении.
3. Быть помощником педагога - психолога школы.
4. Проявлять творчество, индивидуальность при проведении всех мероприятий в школе.
5. Самоутвердиться в будущей профессии.
Отчет по психолого-педагогической практике на базе Балахтинской средней школы №1
Отчет по практике, 01 Ноября 2012
Целями моей учебно-ознакомительной практики являются:
- приобретение и осознание опыта деятельности школьного психолога
- формирование и развитие навыков планирования и проведения психодиагностического обследования.
Передо мной стояли задачи:
- создание целостного представления о педагогической деятельности;
-изучение различных психолого-педагогических методов и технологий, используемых в практической деятельности школьного психолога в работе со старшеклассниками.
Отчет по педагогической практике в ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
Отчет по практике, 18 Апреля 2012
Педагогическая практика студента является составной частью учебного плана и одним из важнейших условий по подготовке высококлассных специалистов. Прохождение практики позволяет полнее раскрыть свой творческий потенциал, осуществить осознанный выбор деятельности в одной из сфер практической психологии, реально представить себе личные и деловые качества, необходимые для преподавания в реальных условиях.
ОТЧЕТ о прохождении педагогической практики на кафедре менеджмента, маркетинга и логистики
Отчет по практике, 26 Декабря 2011
Задачи практики:
-овладение методикой изложения учебного материала,
-контроль над усвоением знаний,
-приобретение опыта организационной и воспитательной работы,
-закрепление теоретических знаний,
-знакомство с конкретными условиями профессиональной педагогической деятельности,
-овладение необходимыми методами, навыками и умениями в области преподавания социологии,
-развитие интереса к научно-методической деятельности.