Екатерина II, политика «просвещенного абсолютизма»
Реферат, 05 Ноября 2011
Екатерина II была тонким психологом и прекрасным знатоком людей, она умело подбирала себе помощников, не боясь людей ярких и талантливых. Именно поэтому екатерининское время отмечено появлением целой плеяды выдающихся государственных деятелей, полководцев, писателей, художников и музыкантов. В общении с подданными Екатерина II была, как правило, сдержанна, терпелива, тактична. Она была прекрасным собеседником, умела внимательно выслушать каждого.
Английские писатели эпохи просвещения (Дефо, Свифт)
Контрольная работа, 14 Марта 2012
Цель исследования данной контрольно-курсовой работы – раскрыть и показать особенности произведений английских писателей XVIII века на примере творчества Даниеля Дефо и Джонатана Свифта.
Задачи – дать оценку уровню развития литературы этого периода и проследить его этапы. Рассмотреть наиболее ярких представителей.
Коренные преобразования в просвещении в 20-30-х годах
Реферат, 01 Октября 2011
Коммунистическая партия в своей программе по народному образованию поставила историческую задачу — превратить школу из орудия классового господства буржуазии в орудие полного уничтожения деления общества на классы, в орудие коммунистического переустройства общества.
Революционная перестройка всей системы народного образования началась с первых дней социалистической революции. Декретом от 9 ноября 1917 года была организована Государственная комиссия по просвещению, которая занялась разработкой основ строительства новой системы народного образования.
Русская художественная культура в эпоху Просвещения
Реферат, 25 Декабря 2011
В эту эпоху заканчивается направление фантастических форм- "барокко", и начинаются гонения на гуманистов1. Именно с этого времени у деятелей культуры появляется двойная жизнь(1ая жизнь - тайные поиски нового силой воображения и 2ая - явная жизнь как у всех). В литературе главным произведением этого времени является роман испанского писателя Кальдерона "Жизнь есть сон".
В Европе рождается война между образованной властью и малообразованным, но ставшим активным, благодаря книгам, населением. Эта война приводит к созданию первой буржуазной республики в Голландии. И тут для всех монархий становится необходимым защищаться от влияния республик. Например, в самом большом королевстве Европы во Франции фактический правитель Кардинал Ришелье публикует единые требования к искусству: воспитывать граждан королевства по образцам героев античности. А из правил Ришелье появляется новое направление классицизм. Со 2ой половины 17 века и до конца 18 в Европе побеждает идея просвещения (воспитание народа искусством).
Политические и правовые учения Европейского Просвещения
Контрольная работа, 03 Мая 2013
В XVII–XVIII вв. Просвещение и создаваемая им в обществе идейно-нравственная атмосфера оказывали значительное влияние на содержание, способы и направление развития науки о государстве и праве, образуя один из самых значимых для нее духовных факторов. Вот почему при изучении истории политико-юридической мысли столь необходимо хорошо представлять себе сущность и облик Просвещения.
Целью данного исследования является рассмотрение политического и правового учения Европейского Просвещения.
Жанровая живопись 18 века как отражение эпохи просвещения
Реферат, 16 Октября 2011
1. Изображение крестьян в бытовых сценах.
2. Изображение буржуазии.
3. Изображение детей в поучительных и воспитательных сценах
Становление и роль просвещенного абсолютизма Екатерины II
Контрольная работа, 16 Января 2011
Время царствования Екатерины II называют эпохой просвещенного абсолютизма в России. Мысль о государстве с просвещенным монархом, способным преобразовать общественную жизнь на новых, разумных началах, получила в 18 веке широкое распространение. Французские просветители М.Ф. Вольтер, Ш.Л. Монтескье, Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо сформулировали основные положения просветительской концепции общественного развития. Хождение получили теория и практика, согласно которым отжившие институты феодального общества можно преодолеть не революционным, а эволюционным путем самими монархами и их дворянами.
«Просвещенный абсолютизм»: предпосылки, содержание, противоречия
Реферат, 13 Февраля 2012
Политика Екатерина II по своей классовой направленности была дворянской. В 60-е годы Екатерина II прикрывала дворянскую сущность своей политики либеральной фразой (что характерно для просвещенного абсолютизма).
Для выполнения работы на данную тему необходимо решить следующие задачи:
- изучить содержание и задачи политики просвещенного абсолютизма;
- рассмотреть особенности политики просвещенного абсолютизма в России;
- определить итоги проведения политики просвещенного абсолютизма.
Екатерина Великая.Внешняя и внутренняя политика.Просвещенный абсолютизм
Реферат, 16 Декабря 2010
Целью моего исследования является более подробное рассмотрение биографии и политической деятельности императрицы.
Как она могла достичь столь значительных успехов в своём правлении? Как могла немецкая девушка добиться того, чтобы русская гвардия сама возвела её на Российский престол? Эпоха её правления (1762-1796) выделяется историками как отдельный этап в развитии империи, так как именно Екатериной II был проведён курс реформ в социально-политической жизни России, направленный на её модернизацию и укрепивший государственную власть в стране. Эта законодательная деятельность императрицы отвечала духу времени, новым европейским веяниям и идеям, которые принесла с собой в XVIII веке эпоха Просвещения. По образному выражению В.О. Ключевского "Екатерина II: была последней случайностью на русском престоле и провела продолжительное и необычайное царствование, создала целую эпоху в нашей истории".
Эпоха Екатерины II: основные направления и итоги внутренней и внешней политики. Просвещенный абсолютизм
Контрольная работа, 10 Января 2012
Актуальность моей работы заключается в том, чтобы раскрыть основные направления и итоги внутренней и внешней политики и просвещенный абсолютизм (1762-1796). Цель моей работы: описание Эпохи Екатерины II.
Пришедшая к власти Екатерина II наиболее решительно содействовала продвижению страны по пути модернизации, стремилась использовать европейский опыт развития. Попытка приспособить западные идеи к российской действительности, осуществить радикальные реформы при сохранении неограниченного самодержавия получила название «политика просвещённого абсолютизма».