Современное естествознание
20 Марта 2012 в 08:15, реферат
Святитель Лука (Войно-Ясенецкий)
Наши рассуждения о соотношениях между телом, душой и духом начнем издалека. До конца XIX века система точных наук поражала ясностью и точностью всего, о чем они трактуют. До недавнего времени царила безусловная вера в основные догматы науки, и только немногие избранные умы видели трещины в величественном здании классического естествознания. И вот великие научные открытия в самом конце прошлого и в начале нынешнего столетия неожиданно расшатали самые устои этого здания и заставили пересмотреть основные идеи физики и механики.
Панорама современного естествознания
01 Ноября 2011 в 11:39, контрольная работа
Астрономами Калифорнийского Университета и Университета Техаса удалось зафиксировать самый яркий за все время наблюдений звездный взрыв, ознаменовавшийся рождением сверхновой звезды. Впервые в истории была зафиксирована смерть звезды SN 2006gy, которая в 100-200 раз больше нашего Солнца. Во всем Млечном Пути, насчитывающем порядка 400 миллиардов звезд, с трудом найдется с десяток звезд, сравнимых по массе с виновницей торжества.
Структура современного естествознания
25 Ноября 2011 в 03:40, реферат
Современное естествознание представляет собой раздел науки, основанный на воспроизводимой эмпирической проверке гипотез и создании теорий или эмпирических обобщений, описывающих природные явления. Совокупный объект естествознания – природа. Предмет естествознания – факты и явления природы, которые воспринимаются нашими органами чувств непосредственно и с помощью приборов.
Биология в современном естествознании
08 Января 2011 в 17:07, контрольная работа
Передачу наследственной информации изучает генетика. Развитие организма в онтогенезе изучается биологией развития. Зарождение и историческое развитие живой природы — палеобиология и эволюционная биология.
На границах со смежными науками возникают: биомедицина, биофизика (изучение живых объектов физическими методами), биометрия и т. д. В связи с практическими потребностями человека возникают такие направления как космическая биология, социобиология, физиология труда, бионика.
Концепция современного естествознания
15 Апреля 2012 в 23:02, контрольная работа
Главной целью науки является получение знаний о реальности, описание, объяснение, предсказание, истолкование тех процессов и явлений, которые стали ее объектами. Как многофункциональное явление наука представляет собой: 1) отрасль культуры; 2) способ познания мира; 3) определенную систему организованности (академии, университеты, вузы, институты, лаборатории, научные общества и издания).
Концепции современного естествознания
29 Февраля 2012 в 09:04, контрольная работа
Суждение – форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предмете, его свойствах или отношениях между предметами. Виды суждений и отношения между ними изучаются в философской логике.
Ответы по концепции современного естествознания
19 Января 2011 в 13:55, шпаргалка
Ответы на 39 вопросов.
Современное естествознание и высокие технологии
21 Декабря 2012 в 16:21, курсовая работа
Цель нашего исследования состоит в определении и описании связей научного познания мира и его материальных преломлений в виде развития высоких технологий в свете указанных особенностей развития современного естествознания. Задачи исследования – определение особенностей новейшей фазы развития естествознания, развития высоких технологий на современном этапе и проблемы взаимосвязанного развития указанных областей.
Лекции по "Концеции современного естествознания"
20 Июня 2013 в 16:22, курс лекций
И тот, и другой типы культур – суть творения разума и рук человеческих. А человек при всей своей обособленности от природы продолжает быть ее неотъемлемой частью. Естественнонаучный и гуманитарный типы культур и наук имеют массу «пограничных» проблем, предметная область которых едина для того и для другого. Решение таких проблем заставляет идти их на сотрудничество друг с другом. Описываемые типы культур и составляющие их сердцевину науки активно формируют мировоззрение людей. В свою очередь мировоззрение также обладает характеристикой целостности: невозможно левым глазом видеть одно, а правым – другое. Поэтому гуманитарные и естественнонаучные знания вынуждены координироваться, взаимосогласовываться.
Важнейшие достижения современного естествознания
13 Ноября 2012 в 12:11, реферат
В ХХ – начале ХХI века естествознание развивалось невероятно быстрыми темпами, что обусловливалось потребностями практики. В 20-30-е годы ХХ века начинается эпоха промышленной науки, крупных научно-исследовательских центров, расходующих сотни тысяч и миллионы долларов. Наука становится профессией огромного числа людей. Объём научной деятельности удваивается каждые 10-15 лет.
Лекции по "Концепции современного естествознания"
06 Декабря 2012 в 19:45, курс лекций
1. ПРЕДМЕТ, СУЩНОСТЬ И ЦЕЛИ «КСЕ»
2. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ И ГУМАНИТАРНАЯ КУЛЬТУРЫ: ИХ СПЕЦИФИКА И ВЗАИМОСВЯЗЬ
3. ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАНИЯ В «НАУКАХ О ПРИРОДЕ» И В «НАУКАХ О ДУХЕ»
Достижение современного естествознания в биологии
13 Марта 2012 в 16:32, доклад
Идея эволюции живой природы возникла в Новое время как противопоставление креационизму (от лат. "созидание") - учению о сотворении мира богом из ничего и неизменности созданного творцом мира. Креацианизм как мировоззрение сложился в эпоху поздней античности и в Средневековье и занял господствующие позиции в культуре.
Концепции современного естествознания курс лекций
13 Ноября 2010 в 12:17, курс лекций
Предлагаемый курс способствует расширению представлений о едином процессе развития, охватывающем живую природу, неживое вещество и общество. Программа курса позволяет вооружить слушателей знаниями, отвечающими современному уровню развития естествознания, рассматриваются последние идеи и гипотезы, точки зрения на важнейшие вопросы современного естествознания, что дает возможность, овладев целостным научным мировоззрением, сформировать свою мировоззренческую позицию для успешной социальной адаптации.
Разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом (Москва, Госкомитет РФ но ВО, 1995 г.) кандидатом технических наук, доцентом Ростовского-на-Дону института Бизнеса и Права, профессором Академии естествознания в 1995 г. В данной редакции рекомендуется студентам и преподавателям гуманитарных факультетов вузов для подготовки по специальности юриспруденция, менеджмент, экономика.
Шпаргалка по "Концепции современного естествознания"
23 Ноября 2011 в 19:11, шпаргалка
Работа содержит ответы на 60 вопросов по дисциплине "Концепция современного естествознания".
Шпаргалка по "Концепции современного естествознания"
28 Января 2011 в 19:32, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Концепция современного естествознания".
Шпаргалка по "Концепции современного естествознания"
20 Января 2011 в 00:28, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Концепции современного естествознания".
Шпаргалка по "Концепциям современного естествознания"
02 Апреля 2013 в 10:17, шпаргалка
Работа содержит 41 ответ на вопросы по дисциплине "Концепции современного естествознания"
Шпаргалка по "Концепциям современного естествознания"
26 Мая 2013 в 10:59, шпаргалка
Работа содержит ответы на 15 вопросов по дисциплине "Концепции современного естествознания".
Курс лекций по "Конценции современного естествознания"
09 Марта 2013 в 11:42, курс лекций
Структура научного познания.
Теоретические методы в науке.
Критерии научного знания.
Модели строения атома, классификац. эл. частиц.
Корпускулярно волновой дуализм материи. Принцип дополнительности и неопределенности.
Идея эволюции в биологии.
Динамические и статистические закономерности.
Курс лекций по «Концепции современного естествознания»
19 Января 2011 в 00:33, курс лекций
1. Цель и задачи курса
2. Объект естествознания. Естествознание и наука
3. Предмет естествознания
4. Периодизация естествознания
5. Уровни и методы научного познания
6. Миф, магия, религия и наука
Курс лекций по "Концепции современного естествознания"
11 Января 2012 в 20:12, курс лекций
Лекция 3.1 Современные представления о Вселенной.
Основные теоретические концепции современной астрофизики.Космологические гипотезы. Основные космологические модели Вселенной: замкнутая и открытая модели, модель «пульсирующей « Вселенной.
Теория большого Взрыва. Устройство Вселенной
Контрольная работа "Концепции современного естествознания"
16 Января 2012 в 12:08, контрольная работа
Огромен и разнообразен окружающий нас мир природы. Чтобы познать его мы из частных знаний о явлениях и закономерностях природы пытаемся создать общее - научную картину мира. Содержанием которой являются идеи наук о природе, закономерности, составляющие единство знаний о природе.
В каждый период развития человечества формируется научная картина мира, которая отражает объективный мир с той точностью, адекватностью, которую позволяют достижения науки и практики.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
24 Января 2013 в 20:00, контрольная работа
1. Синергетика – теория самоорганизации.
Почему целое может обладать свойствами, которыми не обладает ни одна из его частей? В чем человек видит сложность окружающего его мира? Почему, зная фундаментальные физические законы, мы не можем предсказывать поведение простейших биологических объектов? Как согласовать следующую из классической термодинамики тенденцию к установлению равновесия с переходом от простого к сложному, от низшего к высшему, который мы видим в ходе биологической эволюции?
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
21 Февраля 2012 в 06:35, контрольная работа
1. Как выглядит классическая схема научного познания? Дайте определение входящих в нее понятий.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
08 Декабря 2011 в 17:23, контрольная работа
В период позднего средневековья (ХIV-ХV в.в.) постепенно осуществляется пересмотр основных представлений античной естественнонаучной картины мира и складываются предпосылки для создания нового естествознания, новой физики, новой астрономии, возникновения научной биологии. Такой пересмотр базируется, с одной стороны, на усилении критического отношения к аристотелизму, а, с другой стороны, на трудностях в разрешении тех противоречий, с которыми столкнулась схоластика в логической, рациональной интерпретации основных религиозных положений и догматов.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
06 Ноября 2011 в 19:13, контрольная работа
1. Кратко охарактеризуйте основные этапы развития естествознания, взяв за основу следующие имена: Аристотель, Коперник, Планк, Пригожин.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
24 Февраля 2011 в 19:17, контрольная работа
Биосфера – это совокупность частей земных оболочек (лито-, гидро- и атмосферы), которая заселена живыми организмами, находится под их воздействием и занята продуктами их жизнедеятельности.
Биосфера – глобальная экосистема
Контрольная работа по «Концепция современного естествознания»
04 Января 2012 в 05:54, контрольная работа
1.Плутон – Харон представляют собой двойную планетную систему, в которой отношение массы спутника к массе планеты самое большой в Солнечной системе и составляет 1:10.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
19 Декабря 2011 в 08:16, контрольная работа
Вопрос № 1. Основные стадии развития комплекса естественных наук. Особенности научного метода познания окружающего мира.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
25 Февраля 2012 в 23:44, контрольная работа
Что же такое глобализация? Глобализация -- процесс всемирной экономической, политической, социальной и культурной интеграции и унификации. Основным следствием этого является мировое разделение труда, миграция в масштабах всей планеты капитала, человеческих и производственных ресурсов, стандартизация законодательства, экономических и технологических процессов, а также сближение культур разных стран.
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания"
12 Февраля 2012 в 20:38, контрольная работа
Работа содержит 2 расвернутых ответа на вопросы по дисциплине "Концепции современного естествознания"
Контрольная работа по «Концепции современного естествознания»
24 Ноября 2011 в 14:54, контрольная работа
Вопрос 1. Охарактеризуйте основные уровни организации материи.
Вопрос 3. Как симметрия пространства и времени связана с законами сохранения?
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
25 Января 2013 в 21:29, контрольная работа
Электрические и магнитные явления были известны человечеству с древности. Само понятие «электрические явления» восходит к Древней Греции (вспомните: два куска янтаря («электрон»), потертые тряпочкой, отталкиваются друг от друга, притягивают мелкие предметы…). Впоследствии было установлено, что существует как бы два вида электричества: положительное и отрицательное.
Что касается магнетизма, то свойства некоторых тел притягивать другие тела были известны еще в далекой древности, их назвали магнитами. Свойство свободного магнита устанавливаться в направлении «Север-Юг» уже во II в. до н.э. использовалось в Древнем Китае во время путешествий.
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
08 Января 2012 в 20:56, контрольная работа
Основные концепции естествознания - это, в конечном счете, попытки решения так называемых мировых загадок. Несомненно, что самые сложные проблемы связаны с возникновением жизни, венцом развития живого - загадкой человеческого сознания. Наши знания можно сравнить с расширяющейся сферой. Чем шире сфера, тем больше точек ее соприкосновения с еще не известным. Увеличение сферы знания приводит к появлению новых нерешенных проблем. Когда объем знаний увеличивается, решаются и они.
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
13 Марта 2012 в 13:45, контрольная работа
Естествознание – это наука о природе как единой целостности, представляющая собой единую систему знаний, компоненты которой – естественные науки, тесно связаны и взаимообусловлены.
Контрольная работа по «Концепции современного естествознания»
06 Апреля 2012 в 13:31, контрольная работа
Наиболее часто методы эмпирического познания (такие как наблюдение, измерения, описание и эксперимент) применяются в научных естественных дисциплинах (биологии, географии, химии, физике и других). Несмотря на то, что для математики данные методы являются совершенно не характерными, они сыграли огромную роль в возникновении и развитии математических знаний и становления математики на уровень самостоятельной дисциплины.
Лабораторная работа по "Концепциям современного естествознания"
25 Декабря 2010 в 20:14, лабораторная работа
1. Какую теорию создал Г.Гамов.
2. Что такое постоянная Хаббла.
3. Что такое нуклеосинтез?
4. Какое открытие сделали Хокинг и Пенроуз?
5. Как называется период времени возникновения Вселенной до большого взрыва?
Шпаргалка по дисциплине ""Концепции современного естествознания"
09 Апреля 2012 в 21:56, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине ""Концепции современного естествознания".
Контрольная работа по предмету "Концепции современного естествознания"
10 Марта 2013 в 22:15, контрольная работа
1. Повестка дня на XXI век – огромная программа работы – была принята на основе общего согласия, достигнутого в Рио представителями 179 государств. Эта программа всемирного сотрудничества направлена на гармоничное достижение двух целей – высокого качества окружающей среды и здоровой экономики для всех народов мира. Этот исторический документ на 700 страницах охватывает все аспекты устойчивого развития.
Повестка дня на XXI век содержит четыре раздела.
2. Взаимодействие общества и природы в современном мире.
3. Растущее население мира и расширяющееся производство в сочетании со структурами потребления, которые не обеспечивают устойчивости, ведут к росту нагрузки на воздух, почву, воду, энергию и другие необходимые ресурсы. В 1993 году население мира составило более 5,5 миллиарда человек(1). В течение двух последних десятилетий процентные темпы прироста начали снижаться, несмотря на это, население планеты превысило шестимиллиардную отметку в 1999 г., и если не произойдет никаких резких перемен, такой характер увеличения популяции сохранится и в XXI в., пока к концу его численность населения не достигнет 10 млрд. человек.
Контрольная работа по дисциплине "Концепции современного естествознания"
08 Апреля 2012 в 21:50, контрольная работа
В структуре научного знания выделяют два уровня знания - эмпирический и теоретический.
Обосновав теорию диэлектриков, Максвелл переносит ее понятия с необходимыми поправками на магнетизм и создает теорию электромагнитной индукции. Все свое теоретическое построение он резюмирует в нескольких уравнениях, ставших теперь знаменитыми: в шести уравнениях Максвелла.
Раскрывая основные закономерности развития человека в эмбриогенезе, а также детей в различные возрастные периоды, анатомия и физиология дают важный материал для педагогов, психологов, воспитателей и гигиенистов.
Естествознание как особая форма освоения объективной реальности. Статус естествознания в современном мире
28 Ноября 2011 в 16:07, доклад
Естествознание, как научная дисциплина, изучает: различные виды материи и формы их движения, проявляющиеся в природе; связи и закономерности различных видов материи живой и неживой природы. Оно оказывает прямое или опосредованное влияние на другие научные дисциплины, формируя единое знание о природе. Как научная дисциплина современное естествознание решает следующие основные задачи:
1) поиск законов природы и областей их применимости;
2) формирование взглядов на целостность и единство материального мира;
3) выявление примеров развития объектов, явлений и процессов природы;
4) формирование научного мировоззрения человека;
5) изучение истории развития научного знания.