Конспект пробного урока по литературному чтению
29 Апреля 2012 в 17:22, лекция
Тема: Рассказы М. Пришвина «Как я научил своих собак горох есть», «Глоток молока».
Цели:
1) познакомить с произведениями М.М. Пришвина.
2) совершенствовать навыки чтения;
3) развивать внимание, мышление, речь учащихся;
4) воспитывать нравственные качества, прививать любовь к книгам о природе;
Оборудование: учебник, портрет М. М. Пришвина, выставка книг.
Аудирование на уроках литературного чтения в начальных классах
13 Марта 2012 в 22:21, курсовая работа
А умеем ли мы слушать? Результаты обследования множества людей указывают на то, что достаточными навыками слушания обладают немногие. Послушав десятиминутное сообщение, человек понимает и запоминает из сказанного в лучшем случае всего лишь половину. Умение слушать одно из самых сложных коммуникативных умений. Неумение слушать является во многих случаях причиной неэффективного общения. Вот почему, обучаясь общению, надо, прежде всего, научиться слушать.
Умение слушать является важным звеном формирования речевой деятельности, как устной, так и письменно
Изучение антонимов на уроках русского языка и чтения в начальной школе
12 Февраля 2012 в 19:32, курсовая работа
Слова в языке не живут изолированно, а объединяются в группы – системы – разных объемов. Из всех систем, которые мы обнаруживаем в языке, лексическая система самая подвижная. Более разнообразными являются такие лексические системы, которые основываются только на значениях. Элементы таких систем являются лексические единицы – слова и словосочетания.
Формирование умения работать с текстом на уроках литературного чтения
20 Ноября 2011 в 17:02, дипломная работа
Целью данной работы является определение приемов работы над формированием читательских умений у младших школьников.
Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:
1.Посредством анализа литературы изучить современные тенденции обучения чтению младших школьников.
2.Определить оптимальные приемы анализа, виды работ с текстом.
3.Определить критерии сформированности читательских умений у младших школьников.
Развитие мнемических способностей младших школьников на уроках чтения
27 Августа 2011 в 15:39, курсовая работа
Цель нашего исследования заключалась в разработке специальной программы, которая направлена на развитие и формирование у младших школьников таких мнемических приемов как опорный пункт и мнемический план для более эффективного запоминания и воспроизведения материала в процессе учебной деятельности.
Задачи исследования:
1) проанализировать психологическую литературу по теме исследования;
2) разработать специальную программу, направленную на формирование и развитие опорного пункта и мнемического плана как
мнемических приемов.
3) провести экспериментальное исследование с целью выявления
сформированности указанных выше приемов.
Развитие речи младших школьников на уроках чтения как развитие коммуникативных умений
20 Декабря 2011 в 12:52, курсовая работа
Повышение речевой культуры учащихся - одна из актуальных задач, стоящих перед современной школой. Развитость речи - это показатель уровня культуры человека, его интеллекта, кругозора. Развитие речи и словаря детей, овладение богатствами родного языка составляет один из основных элементов формирования личности, освоения выработанных ценностей национальной культуры, тесно связано с умственным, нравственным, эстетическим развитием, является приоритетным в языковом воспитании и обучении младших школьников.
Цель данной работы: выявить возможности уроков чтения для развития коммуникативных умений.
Роль чтения в процессе обучения речевому общению на уроках английского языка в средней школе
26 Декабря 2011 в 21:19, реферат
Данная работа посвящена одному из основных аспектов в изучении
иностранного языка в средней школе - чтению. Чтение представляет собой
одно из важнейших средств получения информации и в жизни современного
образованного человека занимает значительное место. В реальной жизни
чтение выступает как отдельный, самостоятельный вид коммуникативной
деятельности, мотивом которой является удовлетворение потребности в
информации, заключенной в тексте.
Организация контроля знаний, умений и навыков на уроках русского языка и литературного чтения
09 Марта 2011 в 15:06, курсовая работа
Для того же, что бы уровень знаний, умений и навыков учащихся, действительно, соответствовал требованиям государственных стандартов образования, необходимо не только обучать детей, но и контролировать их знания, умения и навыки. Важным условием повышения эффективности учебного процесса является систематическое получение учителем объективной информации о ходе учебно –познавательной деятельности учащихся.
Методика работы над лирическим стихотворением на уроках литературного чтения в начальных классах
24 Января 2012 в 16:35, курсовая работа
Большое воспитательное значение имеет и работа над пейзажной лирикой. Острее почувствовать с помощью слова поэта удивительную красоту родной природы и в то же время её хрупкость, ранимость, иногда беззащитность перед наступлением техники, сердцем понять, что природа нуждается во внимании, бережном отношении, помощи и защите со стороны каждого человека и всего общества, так важно в возрасте, когда закладываются устои нравственности.
Развитие познавательной активности на уроках чтения научно-познавательных текстов у младших школьников
16 Декабря 2012 в 21:23, курсовая работа
Целью исследования является выявление педагогических условий развития познавательной активности младших школьников на уроках чтения научно – познавательных текстов.
Объектом исследования является процесс развития познавательной активности у
младших школьников ….
Предметом - урок литературного чтения научно – познавательных текстов в начальной школе.
Задачи курсовой работы:
Творческие работы на уроках литературного чтения как одно из средств коррекции читательских умений у обучающихся в начальной школе
07 Ноября 2011 в 14:04, дипломная работа
Деятельность учителя на уроке должна быть четко направлена на развитие самостоятельности, творчества учеников. Творческая деятельность должна взволновать ребенка, вызвать потребность самовыражения. Занимаясь творчеством, ученик если и не будет художником, то научиться лучше понимать произведения искусства. Одной из форм работы на уроках литературного чтения являются творческие работы. Все это послужило выбором темы исследования «Творческие работы на уроках литературного чтения как одно из средств коррекции читательских умений у обучающихся в начальной школе».
Объект исследования – уроки литературного чтения.
Предмет исследования – организация творческих работ как средства коррекции читательских умений на уроках литературного чтения.
Цель исследования: выявить возможности развития читательских умений с помощью творческих работ, как средства коррекции читательских умений, на уроках литературного чтения у обучающихся в начальной школе.