Ценностные ориентации современной молодежи
Курсовая работа, 14 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Данная работа посвящена анализу предпочтений и ценностных ориентаций современной городской молодежи. Тема показалась мне интересной, потому что от того, каким будет уровень образования и профессиональной подготовки нынешнего молодого поколения, от его мировоззренческих позиций, желания и умения активно участвовать в возрождении России во многом зависит завтрашний день нашей страны.
Содержание работы
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава I. Теоретические основы ценностных ориентаций…...5
Понятие ценности и ценностных ориентаций…….………….……-
Причины и предпосылки формирования ценностей современной молодежи……………………………………………..7
Система ценностей молодого поколения…………………………10
Глава II. Исследование предпочтений и ценностных ориентаций городской молодежи …………………...……………19
Заключение……………………………………………………………………….23
Список литературы………………………………………………………………25
Приложение 1. ……………………
Содержимое работы - 1 файл
КУРСОВАЯ ПО МИМСИ!!!.docx
— 59.04 Кб (Скачать файл)11. Кузнецов А.Г. Ценностные ориентации современной молодежи. СПб., 2007. С. 35
12. Лисовский В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. СПб., 2007.
13. Маркова О.Ю. Философия образования о менталитете и ценностных ориентациях современных студентов // Россия и Грузия: диалог и родство культур: сборник материалов симпозиума. Выпуск 1 / Под ред. Парцванеия В.В. СПб.: СПб. философское общество, 2005.
14. Мкртчян Г.М., Чистяков И.М. Молодежь Москвы на рынке труда. // Социологические исследования. 2003. № 8
15. Могильчак Е.А. Диспозиции студентов относительно собственности. // Социологические исследования. №2. М., 2004
16. Сибирев В.А. Изменение социальных ценностей молодежи (опыт сравнительного анализа) //
17. Соколов А.В., Щербакова И.О. Ценностные ориентации постсоветского гуманитарного студенчества.// Социологические исследования. 2005. №6.
18. Сурина И.А. Ценностные ориентации как предмет социологического исследования. М., 2006.
19. Феоктистов Г.Г. Советское прошлое в зеркале социологических исследований молодежи.// Молодежь: тенденции социальных изменений. СПб., 2004.
20. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.,2005
21. Шакеева И.А. Ценностные ориентации и самочувствие молодежи в новых общественно — экономических условиях. Москва —Воронеж. 2003
22.
Шибаева М.М. Самоопределение
личности в культуре как
Приложение 1.
Анкета
- Укажите Ваш пол: Мужской Женский
- Укажите Ваш возраст: ____
- Что для Вас самое ценное в жизни?(3 пункта в порядке убывания значимости):
1. ______________________________
2. ______________________________
3. ______________________________
- Достоинства, которые Вы больше всего цените в людях:
______________________________
- Ваше представление
о счастье? ______________________________
____________________________ - Что Вам прежде всего нужно, чтобы быть счастливым?
______________________________
7. Насколько, по Вашему мнению, оправданы следующие действия? Оцените по 10-бальной шкале, где 1–никогда не оправдано,10–всегда оправдано
- Проезд в общественном транспорте бесплатно ____
- Сокрытие, если представится такая возможность, доходов, чтобы не платить налоги ___
- Уклонение от воинской службы ____
- Употребление наркотиков ____
- Ложь в личных интересах ____
- Половые отношения до достижения совершеннолетия ____
- Супружеская измена, измена половому партнеру ____
- Проституция ____
- Аборт ____
- Развод ____
- Сорить в общественном месте ____
- Управление транспортом в нетрезвом виде ____
- Как Вы предпочитаете проводить свой досуг:
- Дома ______________________________
___________________ - Вне дома
______________________________
_______________
-
Если бы Ваше свободное время увеличилось,
на что бы Вы предпочли его израсходовать?
______________________________
_______________
- Ваши интересы,
хобби, увлечения? ______________________________
___
11. Ваше отношение к религии?
- верующий
- неверующий
- затрудняюсь ответить
12. Отметьте
наиболее близкое Вам
- “Хороша для меня та работа, где я могу принести больше пользы”
- “Важен смысл работы, но нельзя забывать и о заработке”
- “Заработок – главное, но надо думать и о смысле работы, о ее общественной полезности, творческом характере и собственной заинтересованности”
- “Работа не нравится, но она нужна”
- “Хороша любая работа, если она высоко оплачивается”
- “Хороша работа, которую я люблю, которая дает возможность реализовать мои личные интересы и планы”
13. Что для Вас наиболее важно в работе? ____________________________
- Как Вы хотели бы работать?
- один, рассчитывая только на себя
- в хорошем коллективе
15. Есть ли у Вас друзья в учебном заведении и (или) вне его?
- Да
- Нет
16. Что бы Вы выбрали?
- Коллективное, общее дело
- Собственное материальное положение
- Постараюсь соединить и то, и другое
17. Есть ли лично у Вас цель в жизни?
- Да
- Нет
18. Если
у вас есть цель, то чего
Вы больше всего хотите
- Иметь хорошую профессию
- Иметь семью, детей
- Иметь много друзей
- Встретить большую любовь
- Иметь много денег
- Открыть свое дело, предприятие
- Иметь квартиру, много вещей, машину
- Стать сильным и независимым
- Другое (укажите,
что) ______________________________
__________
19. Считаете
ли Вы получение высшего
- Да
- Нет
20. С каким
чувством Вы смотрите в
- С чувством надежды и оптимизма
- Спокойно, хотя особых перемен для себя не жду
- С тревогой и неуверенностью
- Скорее, со страхом и отчаянием
- Другое (укажите,
что) ______________________________
_________