Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности студентов. Средства физической культуры в регулировании ра

Динамика учебного процесса с его неравномерностью распределения нагрузок и интенсификацией во время экзаменационной сессии является своего рода испытанием организма студентов. Происходит снижение функциональной устойчивости к физическим и психоэмоциональным нагрузкам, возрастает негативное влияние гиподинамики, нарушений режимов труда и отдыха, сна и питания, интоксикации организма из-за вредных привычек; возникает состояние общего утомления, переходящее в переутомление.
Психофизиологическая характеристика труда- сопряженная характеристика изменения состояния психофизических и физиологических систем и функций организма под влиянием определенной трудовой деятельности.

Введение. Основные понятия.
Объективные и субъективные факторы обучения и реакция на них организма студентов.
Изменение состояния организма студента под влиянием различных режимов и условий обучения.
Работоспособность и влияние на нее различных факторов.
Влияние на работоспособность периодичности ритмических процессов в организме.
Общие закономерности изменения работоспособности студентов в процессе обучения.
Типы изменений умственной работоспособности студентов.
Состояние и работоспособность студентов в экзаменационный период.
Средства физической культуры в регулировании психоэмоционального и функционального состояния студентов в экзаменационный период.
Использование «малых форм» физической культуры в режиме учебного труда студентов.
Заключение.
Список литературы.