Активизация познавательной деятельности учеников 7 – 8 классов на уроках технологии и во внеклассной работе

Целью исследования является выяснение следующих вопросов: какие интересы имеются у подростков, их отношение к технологии и обучению, какие факторы влияют на возникновение и развитие интереса, как интерес влияет на успеваемость подростков.
Предметом исследования является познавательная деятельность.
Объектом исследования будут подростки, учащиеся 7 – 8 классов.
Задача исследования: изучить познавательный интерес, определить пути формирования интереса на уроках технологии.

Введение……………………………………………………………………………..3
Глава 1. Познавательный интерес как фактор развития активности самостоятельности учения
1.1. Значение познавательного интереса в обучении…………………….………..8
1.2. Психологические предпосылки формирования познавательного интереса..13
1.3. Особенность мыслительной деятельности подростков……...………………19
1.4. Психологические особенности учебной деятельности……...……………….29
Глава 2. Особенности возрастной психологии подростков
7-8 классов
2.1. Развитие познавательной сферы………………………………….………… 39
2.2. Подросток и школа ……………………………………………..…………….43
Глава 3. Приемы активизации познавательной деятельности
3.1. Активизация учения школьников…………………………………………….49
3.2. Приемы активизации познавательной деятельности………………………..55
Заключение…………………………………………………………………………61
Приложение………………………………………………………………………...67
Список литературы……………………….……………………………….70