Бастауыш сатыдағы «Өзін - өзі тану» пәнінің рухани – адамгершілік білімді іске асырудағы маңызы”

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Ноября 2011 в 10:48, реферат

Краткое описание

Зигмунд Фрейд 1856 жылы 6 мамырда Австрияның Фрайберг қаласында дүниеге келген. З.Фрейдтің "психоанализ" терминін еңгізуін, оның ғылымға қосқан үлкен үлесі деп тануға болады.

"Психоанализ" терминінің үш мағынасы бар: 1) тұлға және психопатология теориясы; 2) тұлға көңілінің бұзылуының терапиялық әдісі; 3) индивидиумның саналы түрде сезілмейтін ойлары мен сезімдерін зерттеу әдісі.

Үзақ мерзім психоанализдің дамуында З.Фрейд түлғалық ұйымдастырудың топографиялық моделін қолданды. Осы модель|бойынша психикалық өмірдің үш деңгейін бөлуге болады: сана, парықсыздық (подсознательность) және бейсаналық. Оның ғылымға, қосқан ең үлкен үлесі - бейсаналық үғымын енгізіп, ұғымсыз түрткілермен жұмыс істеу әдісін қолдануды үйретуі.

Содержимое работы - 1 файл

практикум.docx

— 27.94 Кб (Скачать файл)

          Гуманистік ғылымның негізгі  ортақ түсінігі өзін-өзі таныту  болып табылады. Ол Фрейд психикасының ауру бөлімін сау бөліммені толықтыру керекгігіне тоқталған. Соңдықтан Маслоу өзінің зерттеуі жұмысын әйгілі ұлы адамдарды зерттеуден бастаған, жаны сау, шығармашылық; қабілеттері өте жоғары дамыған. Бүл тізімде Авраам Линкольн, Томас Джеферсон, Альберт Эйнштейн, Франклин  Рузвельт, Аяьберт Швейцер және   т.б. болған. 
 
 

 

Қолданылған әдебиеттер: 

    1. Қ.Жарықбаев, Ө.Озғанбаев «Жантануға кіріспе» Алматы 2000
    2. «Қызықты психология», Алматы2003ж.
    3. О.Потемкина, Е.Потемкина «Психология личности или как полюбить себя и других» Москва, 2005г

Информация о работе Бастауыш сатыдағы «Өзін - өзі тану» пәнінің рухани – адамгершілік білімді іске асырудағы маңызы”