Контрольная работа по "Криминалистике"

     Непонимание обычно устраняется постановкой  уточняющих, дополняющих или напоминающих вопросов. Устранение противоречивости и неполноты показаний, вызванных ошибками восприятия, запоминания и актуализации воспринятого, требует от следователя понимания процесса формирования показаний и действия мешающих факторов, а также использования тактических приемов для оказания допрашиваемому помощи в припоминании фактов, интересующих следствие.

     Тактические приемы выбираются с учетом процессуального  положения допрашиваемого, особенностей его личности, желания или нежелания  давать правдивые показания и  других факторов.

     В конфликтной ситуации, обусловленной дачей свидетелем заведомо ложных показаний, выявленных по соответствующим симптомам (заученность, наличие расхождений, проговоры, противоречие собранным доказательствам и др.), прежде всего необходимо выяснить мотивы дачи таких показаний.

     Ими могут быть:

     а) страх перед возможной местью со стороны подозреваемого (обвиняемого);

     б) ложно понимаемое чувство товарищества;

     в) стремление скрыть собственное неблаговидное  поведение;

     г) негативное отношение к деятельности правоохранительных органов и др.

     С учетом выявленных мотивов могут быть применены тактические приемы, обращенные к воздействию на положительные личностные качества допрашиваемого, а также имеющие цель напомнить о его гражданском долге, разъяснить, что подозреваемый станет не опасен, если будет изобличен в совершении преступления и привлечен к уголовной ответственности, что его показания имеют важное значение для разоблачения преступников, что, помогая раскрыть преступление, он помогает укреплению законности, разъяснить опасность его поведения для общества и лично для него. В некоторых случаях бывает тактически уместно напомнить об уголовной ответственности за отказ или уклонение от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний.

     Если  же заведомо ложные показания свидетель дает из-за боязни мести или реальных угроз со стороны подозреваемого (обвиняемого), его сообщников, приятелей или родственников, целесообразно убедить свидетеля в возможности следствия защитить его от посягательств и предусмотреть конкретные меры по его защите.

     Вопросы Носову на допросе:

- Где был вечером 5 марта 2000г.? Где находился в ночь с 5 на 6 марта?

- Кто может подтвердить его местонахождение в данный период времени?

- Вы подтверждаете тот факт, что встретились со свидетелем Кавриковой в 12 часов ночи возле магазина???

- Как часто бывал в магазине «Центральный», знал ли что имеется в продаже?

- Хоть раз был на крыше магазина и с какой целью, если был, то когда?

- Вам предъявляется заключение экспертизы о том, что на куртке изъятой у вас в момент задержания обнаружены микрочастицы пыли, однородные с опилками, шлаком имеющиеся на потолке магазина. Каким образом они там оказались?

- Употреблял ли в последнее время спиртное в магазине и с кем?

- Как вы объясните, отпечатки ваших пальцев на бутылке найденной на месте происшествия?

- Как оказалась бутылка на месте происшествия?

- Почему не забрал бутылку с собой?

- С какой целью проник в магазин?

- Когда последний раз в доме были гости, кто приходил, зачем, чем занимались?

- При обыске  в доме были найдены некоторые  части товара украденного из магазина. Откуда данный товар, где взял его, когда? 

Задание 3.

      При переходе железнодорожных путей  в необорудованном месте вблизи станции г. Энска грузовым железнодорожным составом был сбит гражданин, находившийся в состоянии алкогольного опьянения, в руках которого были чемодан и полиэтиленовой пакет. От удара поездом погибший и его вещи были отброшены в сторону. Находившиеся на перроне подростки подбежали к гражданину и, убедившись, что он мертв, похитили чемодан, полиэтиленовый пакет, а также предметы, обнаруженные в его карманах.

      Извещенный  кем-то о случившемся дежурный по станции около трупа никого не застал. По распоряжению дежурного  труп был перенесен в багажное отделение.

      Следователь прокуратуры, осматривая место происшествия, установил, что гражданин мертв и обезображен. Каких-либо вещей и документов при погибшем обнаружено не было. Очевидцев происшествия и подростков, похитивших вещи погибшего, установить не удалось

      Составьте план расследования данного происшествия с указанием мероприятий по установлению личности погибшего.

     Ответ:

     План  расследования по форме может  быть устным и письменным. В следственной практике чаще всего используется письменная форма, как наиболее эффективная, не требующая от следователя удерживать в памяти содержание плана, перечень выясняемых обстоятельств, мероприятий, сроков и очередности их выполнения.

     План  расследования происшествия:

     В целях раскрытия преступления, установления лиц его совершивших, с учетом данных полученных на первоначальном этапе расследования, следует выдвинуть следующую версию:

     Гражданин вышел на железную дорогу т.к. был  в сильной степени алкогольного опьянения и не ориентировался в  пространстве. Машинист поезда вследствие неожиданности не успел остановить состав, хотя предпринял все необходимые для этого меры. Подростки, находившиеся на перроне, должны были видеть данное происшествие т.к. сразу же после причинения смерти гражданину похитили его вещи и скрылись.

     Для проверки данной версии совершения преступления необходимо:

     1. Осмотр места происшествия.

     При осмотре места происшествия внимание следователя должно быть уделено  выявлению данных, необходимых для  точного определения места и  границ события, времени следообразования, установлению взаиморасположения следообразующих  и следовоспринимающих объектов, извлечению из материальных источников информации о лицах, участниках происшествия, и механизме события преступления в целом. Специфичность места происшествия, характер объектов и следов, обнаруженных на месте происшествия и транспорта требует от следователя знакомства с устройством автомашины и правилами дорожного движения. Осмотр участка (дороги), произведенный квалифицированно и своевременно (с подключением логических приемов мышления), позволяет уже в начале этого следственного действия установить обстановку на месте происшествия, точные координаты события, определить его границы, базовые ориентиры.

     1.1. Осмотреть труп, установить его личность. У родственников или знакомых, узнать какие вещи были у погибшего.

     Осмотр  трупа производится по общим правилам. Особое внимание следует уделить обнаружению следов и повреждений, характерных для автотранспортной травмы. Они могут быть на одежде и теле потерпевшего.

По расположению трупа по отношению к другим элементам  дорожной обстановки можно сделать вывод о замаскированном убийстве, инсценированном под ДТП. Как правило, повреждения на теле человека от автомобильной травмы являются компрессионными (сдавливание, уплотнение поврежденных частей тела), обширными по размеру и односторонними по локализации.

     Кроме осмотра самого трупа необходимо осмотреть одежду, обувь и сопутствующие  предметы.

     1.2. Личность погибшего может быть установлена по документам, находящимся при нем, установлению адреса проживания, указанного в документах. Установления родственников, соседей, знакомых.

     Если  документы отсутствуют, определить особые приметы трупа, описать рост, примерный возраст, нацию. Провести опрос граждан станции по данным приметам, разослать ориентировки по ОВД города и области. Проверить заявления о безвести пропавших гражданах, ушедших из дома и не вернувшихся. Сравнить особые приметы с приметами потерпевшего. Направить тело на судебно-медицинскую экспертизу.

     2. Произвести осмотр дорожек следов обуви вблизи места происшествия. Определите ее элементы. Сделать схематическую зарисовку следа.

Исполнители: следователь

Срок: 1 сутки.

     3. Назначить по делу экспертизу по изъятым на месте происшествия следам обуви и проверить их на принадлежность к подросткам, проживающим на станции, вблизи места происшествия.

Исполнители: следователь

Срок: 5 суток.

     4. Следственно-оперативным путем (путем проведения опроса и допросов машиниста поезда, работников ж.д. станции г. Энска) определить приметы подростков.

Исполнители: следователь 

Срок: 10 суток. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список использованной литературы:

1. Белкина Р.С. Криминалистика М., 2000;
2. Курс криминалистики (в 3-х томах). Т.1. Криминалистическая техника и криминалистическая тактика //Под ред. Коршуновой и Степанова. С.-П., Юр.центр Пресс, 2004 г. -573 с.
3. КоршуновВ.М. Следы на месте происшествия. Обнаружение, фиксация, изъятие. // - М.: Экзамен, 2001. – 288с.
4. Криминалистика / Под ред. Р.С. Белкина. – М., 1999.
5. Курс криминалистики (в 3-х томах). Т.2. Криминалистическая методика: методика расследования преступлений против личности, общественной безопасности и общественного порядка // Под ред. Коршуновой и Степанова. С.-П., Юр.центр Пресс, 2004 г. - 639 с.
6. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова, А.Ф. Волынского. – М., 1998.
7. Ермолович В.Ф., Ермолович М.В. Построение и проверка версий. - Минск, 2000;
8. Осмотр места происшествия: Практическое пособие / Под ред.А.И. Дворкина. - М.:ЮРИСТЪ, 2001.
9. Курс криминалистики (в 3-х томах). Т.3. Криминалистическая методика: методика расследования преступлений в сфере экономики, взяточничества и компьютерных преступлений // Под ред. Коршуновой и Степанова. С.-П., Юр.центр Пресс, 2004 г. -573 с.