Создание эмблемы произведения как способ смыслового чтения художественного текста

Как изучение литературы сделать интересным для детей? Как развивать у ребят интерес к художественному тексту? Как пробудить у ребят «чувства добрые» к прочитанным произведениям, желание вступить в диалог с учителем, автором, учеником? Вдумчивому читателю произведение литературы помогает ответить на свои жизненные вопросы. Но как приобщить школьников к вдумчивому чтению, научить вчитываться в произведение, слышать художественное слово? Современным ученикам непросто воспринимать произведения классической литературы.