Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Ноября 2011 в 08:29, курсовая работа
В настоящее время проблема профилактики и коррекции отклонений в состоянии здоровья детей дошкольного возраста приобрела особую актуальность. Это обусловлено, прежде всего, наличием большого числа дошкольников (84,9%) с различными отклонениями в состоянии здоровья. В связи с этим возрастает значение организационной работы, профилактической и коррекционной направленности непосредственно в условиях (ДОУ) где ребенок находится практически ежедневно и где, следовательно, имеется возможность обеспечить своевременность и регулярность воздействия. В процессе организации работы профилактической и коррекционной направленности в условиях ДОУ особое внимание необходимо уделять профилактике и коррекции нарушений со стороны ОДА (дефектов осанки, плоскостопия),по сколько среди функциональных отклонений они имеют наиболее удельный вес.
И.п. – то же.
1.слегка приподняв носки, скользящими движениями перевести их вправо и опустит на пол.
3-8. таким образом
продолжать передвигаться
1-8. то же
влево.
4.«ПРИСЯДКА»
И.п.- то же.
1. присед на носках, колени в стороны, руки вперед – в стороны ладонями вверх
2.и.п.
3.правую ногу в сторону на пятку.
4. приставляя правую ногу, и.п.
5-8. то же с другой ноги.
И.п.- стоя на правой ноге, левую в сторону- книзу руки на пояс.
1. шаг левой в сторону с носка, перекатом на всю стопу в полуприсед.
2. встать на правый носок,
3-4. то же, что на счет 1-2. то же в другую сторону.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Подвижные игры при плоскостопии.
1. «Ловкие ноги».
Дети сидят на полу, опираясь
сзади руками, ноги вытянуты вперед,
стопами удерживают мяч.
2. «Великаны
и Карлик». «Великаны» ходят
приподнимаясь на носках как
можно выше, «Карлики» передвигаются
присев на корточки.
Информация о работе Эффективность комплексов АФК при плоскостопии у детей дошкольного возраста