Формирование приемов практической деятельности на уроках технологии

Цель исследования – выявить эффективность формирования приемов практической деятельности учащихся на уроках технологии в 7 классе.
Объект исследования – учебный процесс в активном методе обучения технологии.
Предмет исследования – развитие приемов практической деятельности учащихся на уроках технологии.
В соответствии с целью были намечены следующие задачи исследования:
- проанализировать существующие в педагогике подходы к разработке структуры технического творчества и технического творчества учащихся;

Введение………………………………………………………………………....2
Глава 1. Психолого-педагогические проблемы практической деятельности на уроках технологии……………………………………………………………...4
1.1. Сущность понятий «практическая деятельность», «прием» и «практический метод обучения»…………………………………………........4
1.2. Характеристика практических методов обучения……………………….5
1.3. Использование практических методов обучения в технологии................8
1.4. Возрастные особенности учащихся 7 классов...........................................10
1.5. Выводы по главе 1.........................................................................................14
Глава 2. Применение практических методов в разделе «Технология обработки конструкционных материалов. Элементы машиноведения»........15
2.1. Роль и место практических методов в разделе……………………...........15
2.2. Учебно-тематический план раздела………………....................................17
2.3. План-конспект урока….................................................................................25
Заключение………………………………………………………………………37
Список литературы…………………………………………………