Игровые приемы в обучении дошкольников изобразительной деятельности

Игровые приёмы, являются специфическими для обучения детей дошкольного возраста, так как соответствуют их возрастным особенностям. Применительно к руководству изобразительной деятельностью необходимость использования игровых приемов имеет особое основание, заключающееся в своеобразных связях игры и художественного творчества.

1. Понятие «игровые приемы обучения изобразительной деятельности» (по методике Григорьевой Г.Г. и Комаровой Т.С.)
2. Специфика использования игровых приемов на занятиях по изодеятельности.
3. Условия необходимые для применения игровых приемов в обучении дошкольников изодеятельности.
4. Классификация игровых приемов обучения.