10 Октября 2011, реферат
Важнейшими психологическими характеристиками человека являются степень активности его собственных усилий, направленных на преодоление жизненных трудностей, чувство личной ответственности за происходящие с ним события. Актуальное значение эти характеристики приобретают в ходе социальной адаптации к часто меняющимся условиям современной жизни.
08 Мая 2012, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является: познакомившись с трудами известных психологов, педагогов и методистов понять что такое «самостоятельная» работа и каким образом её можно использовать на уроке. Для достижения цели были поставлены следующие задачи :- познакомится с трудами педагогов, психологов, методистов по теме «Самостоятельная работа» и «Самостоятельность»
- проследить как исторически изменялось отношение к самостоятельной работы в школе
- проанализировать программу по предмету «Окружающий мир» с точки зрения использования в ней самостоятельной работы
- разработать конспект урока по проанализированной программе и показать возможность использования самостоятельной работы на любом уроке.
25 Декабря 2011, курсовая работа
Цель исследования: теоретически выявить и путем опытно- экспериментальной работы проверить условия, формирующие самостоятельную деятельность учащихся на уроках окружающего мира в малокомплектной школе.
20 Ноября 2011, курсовая работа
Начальная школа – важнейший этап интенсивного накопления знаний об окружающем мире, развития многогранных отношений младшего школьника к природному и социальному окружению, способствующий становлению личности, формированию экологической культуры.
Цель исследования – рассмотреть самостоятельную работу в изучении окружающего мира младшими школьниками.
01 Мая 2012, курсовая работа
Цель исследования − изучить вопрос организации самостоятельной работы на уроках иностранного языка в теории и практики.
Задачи исследования:
1. Изучить методологическую, педагогическую, психологическую и методическую литературу по данной проблеме.
2. Проанализировать отношение учащихся к вводимым методам и приёмам активизации самостоятельной работы.
3. Определить возможности организации самостоятельных работ учащихся на уроках.
08 Декабря 2010, реферат
Мы давно привыкли к техническим достижениям и охотно пользуемся ими в быту, учебе, на работе и отдыхе. Изобретатели и конструкторы приложили огромные усилия, чтобы окружающие нас устройства, механизмы и сооружения стали не только удобными, но и безопасными.
Появились надежные тормозные системы, предохранительные пробки, автоматически выключающиеся чайники, утюги, телевизоры, тысячи других устройств с повышенной аварийной защитой. Немало бед они предотвратили, сберегли миллионы жизней. Однако человеческая деятельность, обеспечивая растущие материальные и интеллектуальные потребности людей и научно-технический прогресс не сделала жизнь планеты более безоблачной, а, наоборот, наполнила ее новыми опасностями.
16 Декабря 2011, дипломная работа
Цель: разработка сборника задач по теме «Решение уравнений» в 8 классе для контроля знаний учащихся по математике.
Гипотеза: Разработка сборника задач по теме «Решение уравнений» в 8 классе для контроля учащихся по математике возможна, если соотнести виды контроля знаний учащихся по математике с требованиями к знаниям и умениям учащихся по теме «решение уравнений».
31 Мая 2012, контрольная работа
Целью данной контрольной работы является анализ свободы воли и личной ответственности.
20 Января 2012, доклад
Когда вы вместе с ребенком рассматриваете какой-то предмет, задавайте ему самые разнообразные вопросы: "Какой он величины? Какого цвета? Из чего сделан? Для чего нужен?" Можно просто спросить: "Какой он?" Так вы побуждаете называть самые разные признаки предметов, помогаете развитию связной речи.
09 Декабря 2011, курсовая работа
Наука едина, потому что изучаемое ею знание целостно. Деление его на предметы есть уступка нашим возможностям. Чтобы хоть как-то познать необъятное, ограниченный человеческий разум вынужден разрывать знание на куски. Достигая при этом некоторого прогресса в глубине познания, мы неизбежно теряем в широте. Вот и приходится говорить о связях между науками там, где мы должны были бы вести речь об одной науке, о человеке и среде его обитания.
12 Декабря 2011, реферат
Язык современной развитой нации представляет собой сложную систему, в которую входят, с одной стороны, стандартная ,обработанная, литературная разновидность данного языка, с другой стороны – его диалекты. Отличаясь друг от друга и от литературного языка рядом характерных черт фонетики, морфологии, синтаксиса и лексики, все диалекты одного языка образуют целостное единство общих присущих им особенностей, благодаря которым язык в целом может быть противопоставлен всем другим языкам.
20 Февраля 2012, контрольная работа
Задачи дидактики состоят в том, чтобы
1) описывать и объяснять процесс обучения и условия его реализации;
2) разрабатывать более совершенную организацию процесса обучения, новые обучающие системы, технологии.
17 Января 2012, реферат
Педагогическая отрасль человеческих знаний не развивается изолированно от других наук о человеке. Именно на стыке педагогической науки с другими науками о человеке чаще всего происходят открытия. Изоляция педагоги¬ки от других наук — причина низкой эффективности ее разработок, неубедительности практических реко¬мендаций и предписаний. История науки свидетель¬ствует о том, что педагогическая мысль первоначально развивалась в русле общефилософских знаний.
30 Сентября 2011, курсовая работа
Цель данной работы: Доказать, что семейное воспитание в России XXI века оказывает большое влияние на формирование ребенка как личности.
Задачи данной работы:
Составить классификацию типов семей в России;
Доказать значение родительского авторитета;
Создать классификацию стилей семейного воспитания;
Охарактеризовать особенности общения с ребенком в семье в зависимости от ее типа;
Выявить специфику воспитания детей в различных по структурам семьям.
11 Июня 2012, реферат
Проблема формирования нравственной основы личности в семье в наши дни стала чрезвычайно актуальна. Эта тема широко рассматривается в сфере педагогики, психологии и других наук. Актуальность её заключается в том, что в данное время дети независимо от степени благополучия их семьи вырастают жестокими, высокомерными и без чувства совести и стыда. В связи с этим, целью семейного воспитания наряду с прочими, является формирование в личности нравственной чистоты (В.И. Нефедов, Ю.Ю. Щербань).
21 Декабря 2011, реферат
Семья - важнейший институт социализации, так как является обычной средой существования и развития человека от рождения и до смерти. Стиль семейной социализации связан с национальной культурой, традициями, а в их рамках - с социальной принадлежностью, уровнем образования, нравственными установками родителей. Эти обстоятельства влияют на характер воспитания детей.
Различают три основных стиля социализации ребенка: авторитарный, демократический и либеральный.
Авторитарный стиль выглядит как жесткое декларирование родителями требований, которые они предъявляю
20 Января 2012, курсовая работа
Анализ научной литературы по проблеме семейного воспитания. Экспериментальное исследование по выявлению проблем семейного воспитания дошкольников. Разработка научно-практических рекомендаций по воспитанию дошкольников в семье.
17 Мая 2012, курсовая работа
Цель работы: выявить роль методов и средств народной педагогики в практике семейного воспитания.
Задачи работы:
1. Изучить литературу и другие источники по проблеме исследования и дать их анализ.
2. Раскрыть средства и методы народного воспитания.
3. Проанализировать влияние народной педагогики в семейном воспитании.
4. Разработать рекомендации по практическому применению полученных результатов.
24 Декабря 2011, доклад
Воспитание с самого раннего возраста имеет большое значение потому , что оно должно заложить основы нравственности человека , фундамент его личности . Вот почему нередко говорят , что воспитание начинается “ с пелёнок “.
Воспитание всегда было сложной задачей , сегодня не более , чем вчера . Оно требует сердечности , интуиции , такта . Эти качества есть у родителей , но они могут и развиваться , при условии , что они будут внимательны . Надо доверять себе , и таким образом можно найти ответы на многие вопросы . Эти качества будут меняться с возрастом ребёнка . Важно хорошо узнать своего ребёнка , чтобы правильно действовать в нужный момент . Большая часть трудностей и столкновений родителей с детьми возникает из - за незнания возможностей и потребностей ребёнка , а также вследствие того , что от ребёнка часто требуют дисциплинированности , несовместимой с его возрастом ; например , пытаются заставить сидеть 4 - летнего ребёнка , который мечтает только о том , чтобы побегать ( что ему к тому же просто необходимо ) .
23 Октября 2011, контрольная работа
Ведический (индо-арийский) период (вторая половина 2 тыс. до н.э. — середина 1 тыс. до н.э.) связан с проникновением на территории Индии с северо-запада индо-арийских племен (ассимиляция с мундами и дравидами). До нас дошли относящиеся к этому периоду литературные памятники религиозного содержания — веды, ставшие позже священными книгами индусов, а также произведения народного эпоса. Наиболее известная из вед — Ригведа («Знание гимнов»).
16 Ноября 2011, реферат
Сегодня Россия находится на пути становления гражданского, социально развитого общества. Согласно Конституции РФ, Россия – это социальное государство, и в России высшей ценностью провозглашается человек, его права и свободы (ст. 2, 7). Государство берет на себя обязанности социальной защиты всех граждан. Особое внимание социальной политики государства направлено на лиц попавших в трудную жизненную ситуацию, нуждающихся в социальной помощи, менее защищенных и уязвимых.
16 Января 2011, реферат
Самым распространенным, классическим определением семиотики является определение по объекту: "Семиотика - это наука о знаках и/или знаковых системах". Однако, если мы взглянем на это определение более пристально, возникает вопрос: КТО устанавливает различие между знаками и не-знаками (условимся считать заранее, что 1) знаки ЕСТЬ и 2) мызнаем, ЧТО такое знаки).
20 Января 2012, статья
Рассматриваются ошибки, связанные со структурой и логикой научной работы, проведением исследований, научным стилем. Особо необходимо отметить ошибку «показушной самостоятельности», как причину апатии при написании работы. Непонимание роли статистики в научном исследовании.
23 Февраля 2012, реферат
Семья – это древнейший социальный институт и важнейший элемент структуры современного общества. Она характеризуется определенными социальными нормами, образцами поведения, правами и обязанностями, регулирующими отношения между детьми и родителями, между женами и мужьями.
15 Декабря 2011, курсовая работа
В настоящее время проблемы семьи и семейного воспитания приобрели особую актуальность. Произошедшие не так давно в России социальный и экономический кризисы заметно ухудшили демографическую ситуацию. Семья, традиционно очень уважаемый в нашей стране социальный институт, в значительной мере утратила свою ценность.
Однако сейчас важность семьи постепенно возрастает: осознается ее роль в развитии подрастающего поколения – ведь именно в семье у ребенка формируются модели будущей жизни, поэтому очень многое зависит от родителей и других близких.
Над проблемой семейного воспитания работали многие ученые: Азаров Ю. П., Байков Ф. Я., Васильева Э. В., Гуров В. Н., Каган Е.В., Куликова Т. А., Лесгафт П.Ф., Харчев А. Г. ,Шеляг Т. В. и другие. Актуальна проблема семьи и для государства, общества, школы. На государственном уровне для помощи семье создаются различные программы. Говоря о помощи общества, можно привести в пример различные социальные организации и общественные объединения, такие как служба социальной защиты, служба психологической помощи, муниципальные центры работы с детьми и так далее.
Взаимодействие школы и семьи стоит особняком, ведь учеба и школьная жизнь продолжаются обычно не менее 9 лет и все это время осуществляется их влияние на ребенка в сочетании, естественно, с воспитанием в семье. Поэтому так сильна потребность в объединении усилий школы и семьи для развития детей.
В данной работе рассмотрены такие темы как семья, ее типы и функции, проблемы современной семьи, а также роль семейного воспитания в развитии ребенка.
Объектом работы является рассмотрение воспитание ребёнка в семье и его значение.
Предмет работы - процесс семейного воспитания.
Целью данной работы является доказать, что семья, как ячейка общества, является базисной основой первичной социализации личности и главным условием реализации задатков и способностей человека.
Задачами данной работы являются:
• определить само понятие «семейное воспитание» и его роль в формировании личности ребёнка;
• выявить проблемы семейного воспитания на современном этапе;
27 Февраля 2013, курсовая работа
Цель исследования: Выявить и обосновать факторы развития ребёнка в условиях семьи.
Для достижения данной цели требовалось решение следующих задач:
1. Выявить теоретические основы семейного воспитания и его влияния на развитие ребёнка.
2. Обосновать оптимальные условия развития личности ребенка в семье.
03 Декабря 2011, лекция
1.Роль и функции семьи в развитии, воспитании, социализации личности.
2. Материнство и отцовство. Педагогическая культура семьи.
3. Правовые основы семейного воспитания.
10 Декабря 2012, лекция
Что такое семья? И что такое брак? Связаны ли эти понятия друг с другом? Бывает ли семья без заключения брака или всегда ли создается семья даже, если есть свидетельство о заключении брака. Что представляет собой семья? Семья являет собой сложное социальное явление, в котором переплетаются многообразные формы социальных отношений и процессов. Трудно сравнить с ней любое другое социальное образование, в котором удовлетворялось бы столько разнообразных человеческих и общественных потребностей.
25 Января 2011, доклад
Непонимание между семьей и детским садом всей тяжестью ложатся на ребенка. Нередко можно наблюдать, как родители солидаризуются с не всегда справедливым мнением воспитателя, обвиняющего ребенка в лености и упрямстве, непонимании и баловстве, чтобы, в свою очередь, избавить себя от навязываемой опеки над собственным ребенком. А некоторые просто самоустраняются от воспитания детей. Как изменить такое положение? Как заинтересовать родителей в работе детского сада, помочь осознать важность единых требований семьи и детского сада?
19 Февраля 2012, контрольная работа
Семья, родственные чувства, сплачивающие ее членов, не утрачи¬вают своего огромного значения на протяжении всей жизни человека. Любовь и поддержка особенно нужны детям, так как дают им чувство уверенности, защищенности, что необходимо для их гармоничного раз¬вития.