Методы научного познания
27 Марта 2011 в 15:14, реферат
Процесс научного познания в самом общем виде представляет собой решение различного рода задач, возникающих в ходе практической деятельности. Решение возникающих при этом проблем достигается путем использования особых приемов (методов), позволяющих перейти от того, что уже известно, к новому знанию. Такая система приемов обычно и называется методом. Метод есть совокупность приемов и операций практического и теоретического познания действительности.
Методы научного познания
25 Марта 2012 в 08:05, контрольная работа
В работе были рассмотрены основные методы эмпирического и теоретического уровня научного познания. Эмпирическое познание включает в себя проведение наблюдений и экспериментов. В блок процедур эксперимента и наблюдения входят описание, измерение, сравнение.
На уровне теоретического познания широко применяется абстрагирование, идеализация, формализация. Большое значение имеет моделирование, а с развитием вычислительной техники – численное моделирование, поскольку сложность и стоимость проведения эксперимента возрастают.
Методы научного познания
25 Февраля 2013 в 14:44, контрольная работа
Авторитет науки в современном обществе прочен и устойчив. Доверие к ней настолько велико, что мы порой отождествляем понятия «знание» и «научное знание», считая их синонимами. Но это далеко не так. Существует немало видов знания, источником которых является отнюдь не наука, а наш житейский опыт, эстетическое впечатление, религиозное откровение и т.д. Однако научное знание явно выбивается из этого общего ряда, намного превосходя остальные виды знания своей полнотой, убедительностью и чисто практическими силой и пользой.
Методы научного познания
12 Апреля 2013 в 21:30, контрольная работа
Авторитет науки в современном обществе прочен и устойчив. Доверие к ней настолько велико, что мы порой отождествляем понятия «знание» и «научное знание», считая их синонимами. Но это далеко не так. Существует немало видов знания, источником которых является отнюдь не наука, а наш житейский опыт, эстетическое впечатление, религиозное откровение и т.д. Однако научное знание явно выбивается из этого общего ряда, намного превосходя остальные виды знания своей полнотой, убедительностью и чисто практическими силой и пользой. За счет чего же это ему удается? В основном за счет метода, которым оно добывается, а также за счет особого способа его организации и построения.
Методы научного познания
16 Октября 2010 в 12:50, реферат
Наука — это многогранное и вместе с тем целостное образование, отдельные компоненты которого, в том числе естественные и гуманитарные науки, в своих глубинных мировоззренческих и методологических основаниях теснейшим образом связаны между собой. Вся история познания свидетельствует о наличии мощных токов знаний, идей, образов, представлений от естественных наук к гуманитарным и от гуманитарных к естественным, о взаимодействии между науками о природе и науками об обществе и человеке. Особенно важную роль это взаимодействие играло в периоды научных революций, — глубинных преобразований способов познания, принципов и методов научной деятельности
Методы научного познания
27 Ноября 2011 в 16:22, контрольная работа
Цель данной работы раскрыть понятие научного метода, методологии как научной дисциплины и описать типы методов, их характеристику и взаимосвязь, основные методы теоретического и эмпирического познания.
Методы, научного познания
17 Февраля 2013 в 22:06, контрольная работа
Характерной особенностью современного естествознания является то, что методы исследования все в большей степени влияют на его результат (так называемая «проблема прибора» в квантовой механике).
Можно выделить три картины мира: сущностную пред-научную, механистическую, эволюционную. В современной естественнонаучной картине мира имеет место саморазвитие. В этой картине присутствует человек и его
мысль. Она эволюционна и необратима. В ней естественнонаучное знание неразрывно связано с гуманитарным.
Методы научных исследований
11 Ноября 2010 в 19:32, курс лекций
Методы научного исследования: учебное пособие. Учебное пособие посвящено проблемам методологии научного познания, в том числе классификации способов и методов, которые являются специфическими для науки и отличают её от других способов постижения реального мира. Обращается внимание на перестройку философских оснований анализа существующего знания и способов его формирования в условиях современной науки. Подробно рассмотрены вопросы, касающиеся сущности научного исследования, его структуры, уровней и соответствующих методов; выяс-
няется специфика методов социально-гуманитарного познания, представляющая особый интерес для будущих исследователей.
Методы научных исследований
23 Марта 2012 в 00:32, реферат
Для начинающих исследователей- очень важно иметь представления о методологии и методах научного творчества, поскольку именно на первых шагах к овладению привычками научной работы более всего возникает вопросов именно методологического характера. Прежде всего не хватает опыта в использовании методов научного познания, применении логических законов и правил, новых средств и технологий. Поэтому есть смысл рассмотреть эти вопросы подробнее.
Методы научных исследований
22 Января 2011 в 14:01, реферат
Одна из важных особенностей научного познания в сравнении с обыденным состоит в его организованности и использовании целого ряда методов исследования. Под методом при этом понимается совокупность приемов, способов, правил познавательной, теоретической и практической, преобразующей деятельности людей. Эти приемы, правила в конечном счете устанавливаются не произвольно, а разрабатываются исходя из закономерностей самих изучаемых объектов.
Методы научных исследований
16 Декабря 2010 в 23:15, реферат
Психологическое наблюдение должно быть целенаправленным: наблюдатель должен отчетливо представлять и понимать, что он собирается наблюдать и для чего наблюдать, иначе наблюдение превратится в фиксацию случайных, второстепенных фактов. Наблюдение следует проводить систематически, а не от случая к случаю. Поэтому психологическое наблюдение, как правило, требует более или менее продолжительного времени. Чем дольше наблюдение, тем больше фактов может накопить наблюдатель, тем легче будет ему типичное от случайного, тем глубже и надежнее будут его выводы.
Методы и формы научного познания
04 Мая 2012 в 18:32, контрольная работа
Современная наука развивается очень быстрыми темпами, в настоящее время объем научных знаний удваивается каждые 10-15 лет. Около 90 % всех ученых когда-либо живших на Земле являются нашими современниками. За какие-то 300 лет, а именно такой возраст современной науки, человечество сделало такой огромный рывок, который даже и не снился нашим предкам (около 90 % всех научно-технических достижений были сделаны в наше время). Весь окружающий нас мир показывает какого прогресса достигло человечество. Именно наука явилась главной причиной столь бурно протекающей НТР, перехода к постиндустриальному обществу, повсеместному внедрению информационных технологий, появления «новой экономики», для которой не действуют законы классической экономической теории, начала переноса знаний человечества в электронную форму, столь удобную для хранения, систематизации, поиска и обработки, и мн.др.
Методы и формы научного познания
18 Ноября 2011 в 22:17, реферат
Понятие метод (от греческого слова «методос» — путь к чему-либо) означает совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности.
Метод вооружает человека системой принципов, требований, правил, руководствуясь которыми он может достичь намеченной цели. Владение методом означает для человека знание того, каким образом, в какой последовательности совершать те или иные действия для решения тех или иных задач, и умение применять это знание на практике.
Понятие метода научного познания
30 Ноября 2011 в 12:21, контрольная работа
Цель данной работы раскрыть понятие научно метода, методологии как научной дисциплины и описать типы методов, их характеристику и взаимосвязь, основные методы теоретического и эмпирического познания.
Методы и формы научного познания
20 Января 2011 в 07:03, доклад
Метод познания можно определить как некоторую специфическую процедуру, состоящую из последовательности определенных действий или операций, применение которых либо приводит к достижению поставленной цели, либо приближает к ней.
История развития научных методов
17 Декабря 2012 в 13:16, реферат
Процесс познания включает получение информации через органы чувств (чувственное познание), переработку данной информации мышлением (рациональное познание) и материальное освоение познаваемых фрагментов действительности (общественная практика). Существует тесная связь познания с практикой, в ходе которой происходит материализация творческих устремлений людей, превращение их субъективных замыслов, идей, целей в объективно существующие предметы, процессы.
Конкретно-научные методы управления
05 Апреля 2012 в 22:55, доклад
Конкретно-научные методы формируются в рамках отдельных наук и являются детализацией и конкретизацией
общенаучных методов познания. Методы анализа формируются под воздействием целей и задач экономического анализа. Самой сложной и ответственной ступенью аналитического исследования является научно обоснованная группировка факторов и разработка системы показателей, характеризующих динамику и состояние изучаемого субъекта и результаты его функционирования. Ценность же измерения заключается в том, что сочетание качественной и количественной характеристики объекта анализа способствует более четкому представлению о его деятельности и конечных результатах.
Обобщение результатов анализа, завершающая стадия изучения, включает выводы, содержащие оценку этой деятельности, сводку резервов и рекомендации по их использованию.
Эмпирические методы научного познания
13 Января 2012 в 12:32, реферат
Метод -- совокупность приёмов и операций практического и теоретического освоения действительности.
Существуют различные типы классификации методов, в совокупности образующих методологию, которая понимается и как система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, и как учение об этой системе.
Моделирование как метод научного познания
17 Декабря 2011 в 08:34, реферат
Моделирование в научных исследованиях стало применяться еще в глубокой древности и постепенно захватывало все новые области научных знаний: техническое конструирование, строительство и архитектуру, астрономию, физику, химию, биологию и, наконец, общественные науки.
Товарооборота и адаптация научных методов
25 Октября 2011 в 16:46, курсовая работа
Целью курсовой работы является обобщение теоретических исследований в области анализа показателей товарооборота и адаптация научных методов.
Задачи работы:
- раскрыть сущность и значение розничного товарооборота и охарактеризовать факторы, определяющие его объем и структуру;
- выявить роль товарооборота в формировании финансовых результатов хозяйственной деятельности предприятий;
- провести оценку влияния товарооборота на формирование издержек обращения, валового дохода и прибыли предприятия;
Проблемы границ научного метода и научности
26 Января 2012 в 18:41, контрольная работа
Одним из признаков, отличающих научное знание от ненаучного, является его системность. Это значит, что тот эмпирический материал которым располагает наука, соответствующим образом организован, сведен в определенные классы и группы. Научное знание имеет весьма сложную структуру, оно состоит из множества самых разнообразных элементов.
Структура научного познания, его методы и формы
10 Февраля 2012 в 09:07, реферат
Структура научного познания состоит из главных элементов научного знания, уровней, познания и оснований науки. Элементами научного познания выступают разнообразные формы организации научной информации. Таким образом, научное опознание проявляется в исследовательской деятельности, которая включает в себя методы научного познания, позволяющие изучать объект (эмпирической и теоретической).
Понятие о методе и методологии научного познания
11 Апреля 2011 в 18:41, реферат
Цель и задача методологического исследования науки и её формирования заключается в развёртывании таких представлений о науке и научной деятельности, которые бы учитывали различные аспекты и характеристики науки, полученные в сложившихся направлениях методологии, логики и науковедения.
Мысленный эксперимент как метод научного познания
22 Октября 2012 в 10:08, реферат
Мысленный эксперимент как метод научного познания заключается в получении нового или проверке имеющегося знания путем создания объектов и управления ими в искусственно задаваемых ситуациях.
Методология науки: уровни и методы научного познания
08 Декабря 2011 в 07:42, реферат
Проблематика методологии традиционно актуальна в современном научном мире. Методология представляет собой теоретическое обоснование оптимального алгоритма деятельности как познавательной, так и практической, а поэтому значима и обсуждаема вне временных рамок.
Сама наука призвана обеспечивать оптимальность любой деятельности, давать возможность субъекту достигать поставленной цели, следуя теоретически обоснованному алгоритму. А для этого науке необходима своя методология, оптимизирующая исследовательскую деятельность.
Методы и формы теоретического уровня научного познания
26 Декабря 2011 в 23:10, реферат
Познавательное отношение человека к миру осуществляется в различных формах в форме обыденного познания, познания художественного, религиозного, наконец, в форме научного познания. Первые три области познания рассматриваются в отличие от науки как вненаучные формы.
Теоретические методы в научном психологическом исследовании
31 Октября 2011 в 11:55, контрольная работа
Психология, как и каждая наука, пользуется целой системой различных
частных методов или методик. Все методы современной науки делятся на
теоретические и эмпирические. Деление это весьма условное. При проведении
теоретического исследования ученый имеет дело не с самой реальностью, а с
ее мысленной репрезентацией – представление в форме умственных образов,
формул, пространственно-динамических моделей, схем и т.д
Главный труд Ф.У. Тейлора «Принципы и методы научного менеджмента»
15 Декабря 2011 в 11:40, курсовая работа
Цель данной курсовой работы заключается в проведении теоретических исследований и изучении задач и теорий разрабатываемых Ф.У. Тейлором.
Данная курсовая работа предусматривает решение следующих важнейших задач:
- изучить эксперименты проводимые Тейлором;
- ознакомиться со взглядами и идеями Тейлора;
- изучить систему научной организации труда предложенную Тейлором;
- ознакомиться с основными идеями и теориями изложенными в трудах Тейлора
Метод научного познания Ф.Бэкона и его значение для развития науки
20 Января 2012 в 18:25, реферат
Фрэнсис Бэкон (1561-1626) по праву считается родоначальником философии Нового времени. Происходил из дворянской семьи, которая в английской политической жизни занимала видное место (его отец был лордом-хранителем печати). Закончил Кембриджский университет. Процесс обучения, отмеченный схоластическим подходом, сводившимся к чтению и анализу по преимуществу авторитетов прошлого, не удовлетворял Бэкона.
Предмет экономической географии. Научные методы, используемые для экономико-географических исследований
15 Сентября 2012 в 21:38, контрольная работа
В основе экономико-географической науки лежат закономерности размещения производительных сил, которые могут меняться в определенные исторические периоды в зависимости от общественных законов развития общества. Экономическая география определяет принципы и факторы, оказывающие влияние на размещение отраслей хозяйства и территориальное развитие.