Прилагательные цвета

Курсовая работа, 22 Января 2012

Цель данной работы - изучить переносные значения прилагательных цвета, а также проанализировать их употребление в английском языке.
В ходе работы я должна рассмотреть значения прилагательных цвета, проанализировать понятие переносного значения в английском языке, а также изучить семантику прилагательных цвета в пословицах и идиомах английского языка.
Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.

Развитие имени прилагательного

Реферат, 12 Декабря 2011

У всех языков одна цель - коммуникация, и, однако, они достигают этой цели самыми разными способами. Английский язык в наши дни является общепризнанным языком международного общения. Он используется на 157 национальных авиалиниях (из 168 существующих в мире), на нем говорят и пишут сотни миллионов людей разных национальностей (например, только в Индии на английском выходят до 3 тысяч газет). Это язык современного бизнеса, науки, делопроизводства, информационных технологий.

Функциональные эквиваленты прилагательного

Курсовая работа, 21 Июня 2013

Слова в языке различаются между собой не только конкретными значениями, но и грамматическими свойствами. Части речи (ЧР) – самые крупные группировки слов, отличающиеся общими семантическими и грамматическими свойствами. Они выделяются по совокупности трех признаков – семантического, морфологического и синтаксического – и характеризуются: а) общим категориальным значением (например, слова chien, garçon обозначают существа, объекты; слова dort, vient, mange – действия, процессы); б) грамматической формой (то есть совокупностью грамматических категорий; например, слова chien, garçon обладают категорией рода, могут изменяться по числам; слова dort, vient, mange обладают значением числа, лица, времени, наклонения); в) синтаксической функцией (слова chien, garçon могут выступать в функции подлежащего; dort, mange в качестве сказуемого).

Степени сравнения прилагательных в английском

Тест, 04 Апреля 2012

обзор правил, задания

Степени сравнения прилагательных в латинском языке

Доклад, 28 Ноября 2012

В латыни, как и в русском языке, среди прилагательных выделяется группа качественных прилагательных. Они называют какое-либо качество предмета: красивый, добрый и т.п. Эти качества могут проявляться у того или иного
лица или предмета в большей или меньшей степени. Соответственно, от того или иного качественного прилагательного могут быть образованы формы, выражающие большую или меньшую степень данного качества: добрый - добрейший и
т.п.

Анализ морфологических категорий прилагательного в Древних текстах

Курсовая работа, 11 Декабря 2011

Целью настоящей работы является выявление общих и различных черт в морфологических категориях прилагательного в древних западногерманских и восточногерманских языках. Из указанной цели вытекают следующие теоретические задачи:
1. Определить понятие прилагательного, дать его характеристику.
2. Определить понятие морфологической категории.
3. Выделить и охарактеризовать морфологические категории прилагательного.
4. Охарактеризовать категории прилагательного в древних западногерманских и восточногерманских языках, а именно в готском и древнеанглийском.
5. Проанализировать тексты на готском и древнеанглийском языках.

Латинский язык: Образование наречий от прилагательных и других частей речи

Контрольная работа, 31 Октября 2011

Латинский язык фундамент действующей языковой системы. Он возник в VI веке до нашей эры. Его основателями стали четыре племени: латины, умбры, осски, этруски.
Сейчас латинский язык проник во все отрасли нашей жизни. Например, правовую, как известно, большинство терминов юридических наук заимствованы с латыни. Ещё одним показателем применения языка является- медицина, которая как правило, построена на данном.

Обогащение лексического запаса младших школьников при изучении имени прилагательного

Курсовая работа, 23 Февраля 2012

Основная цель, которая определяет направление всего процесса обучения русскому языку, - развитие устной и письменной речи школьников.
Обучение языку в школе способствует развитию творческой активности, мышления учащихся, пробуждает интерес к слову. Умение школьников сравнивать, классифицировать, систематизировать и обобщать языковые явления формируется через речь и проявляется в речевой деятельности.

Прилагательные и их разряды, синтаксическая и стилистическая роль (на материале стихотворения М.Ю. Лермонтова)

Курсовая работа, 17 Мая 2012

Имя прилагательное — это часть речи, слова которой выражают значение непроцессуального отличительного признака предмета в согласуемых формах рода, числа и падежа, а также степени сравнения.