При этом парадоксально, но  именно профилактически – восстановительная работа с семьями группы риска, с кровной семьей, в России практически не развита, такая работа не является сегодня приоритетом для большинства органов местного самоуправления в Российской Федерации, для комитетов и департаментов, а также «приемлема» она на уровне семейного законодательства Российской Федерации. В Семейном Кодексе Российской Федерации есть целый раздел, посвященный воспитанию детей, оставшихся без попечения родителей, но нет ни слова о том, как сохранить и укрепить родительское попечение ребенка. 

 

Список использованной литературы

 

1. Брускова Е. Если вместе…: Детские деревни –SOS (история и современность, благотворительность) //Смена.-2000.- №2.-с.54-62.
2. Василькова Ю.В. Социальная педагогика. Курс лекций: Учебное пособие для студентов высших пед. учеб. заведений-2 изд. стереот. - М: «Академия», 2000.- 440с.
3. Великанова Л. Сирота с Казанского. О проблемах беспризорных детей //Смена. -2000.-№11.-с.17-27.
4. Владимирова Л. Дети и общество //Грани общества.- 1999.- август.- с.8-9.
5. Воронова Е. Социальная работа с уличными детьми // Социальная работа. -2003. - №4.-с.44-48.
6. Головань А. Доклад о деятельности Уполномоченного по правам ребенка в городе Москве и о соблюдении и защите прав, свобод и законодательных интересов ребенка в 2004 г.// Социальная педагогика.- 2005.- №3.- с.7-28
7. Гордеева М. От компенсаторных мер – к опережающему развитию //Социальная работа.- 2003. -№4.-с.2-5.
8. Дармоделин С. Безнадзорность детей в России // Педагогика.- 2001.- №5. с.3-8.
9. Дементьева И. Дети, нуждающиеся в государственной помощи и поддержке // Социальная педагогика.- 2003. №3. –с.69-72.
10. Дерманова И.Б. Типы социально-психологической адаптации и комплекс неполноценности // Вестник Санкт-Петербургского университета.- 1996. –сер.6.-Вып.- №6.- с.59-68.
11. Зезина М.Р. Система социальной защиты детей-сирот в СССР // Педагогика. – 2000. -3№. –с. 58-67.
12. Конвенция о правах ребенка.
13. Костюнина М. Из опыта работы педагога-психолога школы-интерната с социальными сиротами // Воспитание школьников.- 2003. - №6. –с. 44-46.

 14.Красницкая Г., Пронина С. Социальное сиротство: причины и профилактика //ОБЖ.- 2002.- №11. – с. 57-58.

15. Милз Теодор М.О социологии малых групп // Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. - М.: Прогресс. – 1972. –с. 82-93.
16. Митяев Л. Детская деревня SOS – новая форма детского дома семейного типа // Социальная Педагогика. – 2003. -№3. – с. 88-93.
17. Назарова И. Возможности и условия адаптации сирот: В последующей жизни // Социс. – 2001. -  №4.- с.70-77.
18. Нестерова О. Кого назвать  мамой // Труд. - 2005.-18 нояб.- с.1,2.
19. Нестерова О. Сирота до востребования уд. – 2005.- 23 сент.с.1,2
20. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. – М.; ТЦ. Сфера. – 2002. – 480с.
21. Ожегов С.И. Словарь русского языка: ОК 57000 слов/Под ред.чл.-корр. АН СССР Н.Ю.Шведовой. – 18-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз.,1987. – 797с.
22. Ослон В., Холмогорова А. Замещающая профессиональная семья, как одна из моделей решения проблемы сиротства в России //Вопросы психологии. – 2001. - №3. – с.79-90.
23. Пименова О. Социально-педагогическая, психологическая и воспитательная работа в приюте // Воспитание школьников. – 2003. - №4. – с.29-32.
24. Пименова О. Социально-педагогическая, психологическая  и воспитательная работа в приюте // Воспитание школьников. – 2003. – №5. – с. 20-27.
25. Письмо Министерства социальной защиты РФ от 25.01.95г. - №318/1-34.
26. Работа в пустую: сирот не становится меньше // Социальная педагогика. – 2004.- №4. – с.113-117.
27. Современный словарь по педагогике /сост. Рапацевич Е.С.- Мн.: «Современное слово». – 2001. – 928с.
28. Сорокин П. Системы социологии. Том. 2. Социальная аналитика. Часть 2. Учение о строении сложных социальных агрегатов. – Сыктывкар: Коминвест. – 1992. – 189с.
29. Тростанецкая Г. Социальные сироты в нашем обществе // Социальная педагогика. – 2004. - №4. – с.3-8.
30. Черняк А. Хмурое утро: проб леммы детей-сирот в России// Российская Федерация. – 2000. - №7. – с.41-43.
31. Чуев А. Укрепление семьи возможно только на основе возрождения традиционных ценностей //Социальная педагогика. – 2003.- №4. – с.6-8.
32. Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (от 21 декабря 1996 года № 159-ФЗ, в редакции от 7 августа 2000 года №122-ФЗ).

 

Приложение 1

 

     УТВЕРЖДЕНА

     постановлением Правительства

     Российской Федерации

     от 25 августа 2000 г.

     N 625 
 

ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

"ДЕТИ-СИРОТЫ"

(2001-2002 годы)

ПАСПОРТ

федеральной целевой программы "Дети-сироты"

(2001-2002 годы) 

Наименование                    -                  федеральная целевая программа

программы                                               "Дети-сироты" (2001-2002 годы) 

Дата и номер  решения        -       поручение Правительства

о разработке Программы                      Российской Федерации от

                                          24 июля   1999  г.                            

                             N ВМ-П12-24807 о разработке  

                           проектов федеральных

                          целевых программ по улучшению

                            положения детей в Российской                                           

                             Федерации на 2001-2002 годы 

Государственный заказчик -        Министерство образования   

Программы                                             Российской Федерации

                   

Основные разработчики    -      Министерство образования   

Программы                                            Российской Федерации

                                                               Министерство труда и     

                               Социального развития

                                Российской Федерации

                                                                Министерство здравоохранения

                                                                Российской Федерации 

Цель Программы                 -       предупреждение сиротства и

                                                                 Создание условий для           

                                                                 полноценной    жизни

                                                                детей-сирот и детей,

                                                                 оставшихся  без

                                                                 попечения родителей 

Срок реализации                  -        2001-2002 годы

Программы 

Исполнители мероприятий  -        Министерство образования   

Программы                                               Российской Федерации                   

                                Министерство труда и

                              Социального                   

                          развития Российской

                          Федерации

                                             Министерство          

                                             здравоохранения

                                             Российской Федерации 
 
 

Объемы и источники            -                652,150 млн.  рублей за  счет  средств

Финансирования                                     Программы     федерального бюджета,

                                                                  в том числе на 2001 год - 325,89  млн.

                                                                  рублей

                                     276,4 млн. рублей  за   счет   средств

                                 бюджетов      субъектов     Российской

                               Федерации (по согласованию)

                                      5,89 млн.  рублей  за   счет   средств

                                    внебюджетных       источников      (по

                                    согласованию) 

Ожидаемые конечные           -   увеличение числа          своевременно

результаты реализации                           выявленных детей,  нуждающихся в  

Программы                                              помощи государства, увеличение числа   

                               передаваемых    на воспитание в семьи

                               граждан детей-сирот и  детей, 

                               оставшихся  без   попечения родителей,

                                             расширение сети учреждений 

                                 по  защите прав детей, повышение

                               качества подготовки выпускников

                               образовательных учреждений для детей-

                               сирот  и  детей,  оставшихся без

                               попечения родителей, расширение сети         

                                                    инновационных учреждений  для  детей-

                                                                  сирот  и детей, оставшихся без попечения

                               родителей 

Система контроля за          -     контроль за   реализацией   

исполнением Программы         программы

                                осуществляется в

                               установленном порядке

                              Министерством  образования 

                               Российской Федерации  совместно  с