Фонема и система фонем немецкого языка

   Так же как и русские согласные, часть  немецких согласных противопоставляются  друг другу по глухости и звонкости. Например:

Teer      der Poren bohren Laken lagen

fegen wegen            weiße weise können gönnen

   Все фонемы немецкой звуковой системы можно  с той или иной степенью приближения  сравнивать с русскими фонемами, за исключением трех — [pf], [h] и [η]; наиболее трудными для усвоения будут, конечно, две последние, поскольку при их пояснении нельзя оттолкнуться ни от какого звука русской системы согласных. 
 

   Заключение по второй главе

   Чтобы представить себе, какие трудности  ожидают русских учащихся, изучающих  звуки немецкого языка, полезно  сопоставить состав фонем обоих языков. Сопоставление систем согласных, если отправляться от русского языка, выглядит так:

рус.    1) р р'        b b' t t'  d d'  k k'  g g'

нем. p b t d       k          g

рус. f f'  v v' s s' z z' m m'  n n'  l l'  r r'

нем.             f            v           s  z             m      n        l          r

рус. 2) x         x' j         s         с            с           3) z     -       -       -

нем.       x       ς j         j          ts         tj                 -     h       η     pf

   Первое, что бросается в глаза при  таком сопоставлении, это значительно большее число согласных в русском языке (35 фонем), чем в немецком (23 фонемы). По соотношению между сходными на слух звуками различаются три группы: первая, в которой каждой паре противопоставленных по твердости и мягкости фонем соответствует одна фонема; вторая, в которой каждой русской фонеме соответствует немецкая, и третья, в которой никаких соответствий нет. Во всех случаях речь идет о фонологических соответствиях, фонетически во второй группе совпадения нет.

   Какая из трех групп легче должна усваиваться  учащимися, сказать трудно. При усвоении сходного из внимания могут ускользать малозаметные отличия артикуляции, что ведет к орфофоническим ошибкам в произношении.

   В системах гласных русского и немецкого языков мы имеем картину, противоположную системе согласных. В немецком языке гласных гораздо больше (17 фонем), чем в русском (6 фонем). Сравните:

рус.        е      а     о     u      i          -               -         -      -       -      

нем.    е:   ε       а: а    о: ɔ    u:  ʋ   i:   i       у: у     ø: ое     ае    аɔ  ɔø

   Для правильного произнесения некоторых  фонем немецкого языка прилагается  серия практических упражнений.( см. приложение 2) 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Таблица 2. Согласные фонемы немецкого языка

   Примечание: (г) и поставлены в скобки как факультативные варианты одной фонемы. 
 

Таблица 3. Согласные фонемы русского языка

 

Таблица 4.   Гласные фонемы немецкого  языка

            Передний ряд             Задний ряд

Неогубленные     Огубленные              Огубленные

М

0      i: у: u:

н

о          i y ʋ

Ф

т е: ø:  о:

о

н ε ε : ое                ɔ

г

и   а     а:

Дифтонги ае оø аɔ

Таблица 5. Гласные фонемы русского языка

Передний ряд Смешанные Задний ряд

i                                ы                                         u

                     е                                       о

                                                а 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 

   Упражнение 1. Назовите гласные фонемы, выступающие в своем основном оттенке, в составе следующих слов, и объясните, почему эти фонемы выступают здесь в своих основных оттенках:

   an, damit, woher, vor, komm, obwohl, umsonst, fьr, zurьck, vorbei, Vorbild.

   Образец: широкое краткое [i] в слове damit — положение после согласного в ударном слоге.

   Упражнение 2. Назовите в тех же словах все  оттенки гласных фонем и объясните, почему вы считаете данные гласные  звуки оттенками фонемы.

   Образец: полудолгое [а-] в слове damit — положение в безударном слоге.

   Упражнение 3. Назовите согласные фонемы, выступающие  в своем основном оттенке, в следующих  словах и укажите, что позволяет вам определить их как таковые.

   sehr, liest, Regen, Wald, lobe, Sieger, Beere, fragt, Ballade, Gewalt.

   Образец: в слове Regen сильная позиция фонемы [g] (между двумя гласными).

   Упражнение 4. Назовите в тех же словах оттенки согласных фонем и объясните влияние позиционных условий на появление этих оттенков.

   Образец: Полузвонкий вариант фонемы [г] в  начальной позиции слова sehr; ослабленный вариант фонемы [г] в исходной позиции того же слова; обе позиции — слабые для согласных.

   Упражнение 5. Ответьте на следующие вопросы:

   1) в какой позиции, сильной или  слабой, находится фонема [о:} в слове  wohin и как влияет позиция на произнесение этой фонемы? 2) в какой позиции, сильной или слабой, находится фонема [d] в слове wild? как влияет позиция на произнесение этой фонемы? 3) какие варианты фонемы [g] произносятся в слове genug и почему? 4) как влияет позиция на произнесение звонкой фонемы [z] в словах Sonne, Gläser, Glas? 
 

СПИСОК  ЛИТРАТУРЫ 

1. Зеленецкий  А.Л. Теория немецкого языкознания: Учебное пособие. М.: «Академия», 2003.-395с.
2. Зиндер Л.Р. Теоретический курс фонетики современного немецкого языка: Учебное пособие. М.: «Академия», 2003. -160с.
3. Зиндер Л.Р., Строева Т.В. Историческая фонетика немецкого языка. М.; Л., 1965. -175с.
4. Карпов В.А. Графика и фонетика как система. Урок 9/ Карпов В.А. // «Родное слово» - 2004 - №11 –с. 69-73
5. Лингвистический энциклопедический словарь/ Гл. ред. В.Н. Ярцева. М.: Сов. энциклопедия, 1990. -685с.
6. Раевский М.В. Фонетика немецкого языка. Теоретический курс: Учебник. М.: Изд-во МГУ, 1997. -312с.
7. Роговцов В.И. Введение в языкознание. Уч.пос. – Могилев: МГУ  им.А.А.Кулешова 2004 – 400 с.
8. Стецко П.В. Введение в языкознание: Уч.пос. П.В. Стецко. – Гродно: ГрГУ, 2001 – 229 с.
9. Трубецкой Н.С. Избранные труды по филологии. М.: Прогресс, 1987. -559с.
10. Трубецкой Н.С. Основы фонологии М.: 1960
11. Meinhold G., Stock E. Phonologie der deutschen Gegenwartssprache. 2. durchgesehene Aufl. Leipzig, 1982.
12. Wurzel W. Phonologie// Kleine Enzyklopädie. Deutsche Sprache. Leipzig, 1983.
13. Zacher O. Deutsche Phonetik. 2. Aufl. Leningrad, 1969.

 
 
 
 
 
 
 

                                                Приложение А

           (обязательное)

Ф. 4- 56 

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И  НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН 

      ПАВЛОДАРСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ     

      ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ 

 Кафедра_иностранных  языков

З А  Д А Н И Е

на курсовую работу