Формирование положительного образа родного дома

- фотоматериал, иллюстрированный процесс работы с детьми средней группы по теме: «Формирование положительного образа родного дома» в условиях ДОУ»,

- изготовление  генеалогического  древа,

- портфолио. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Литература

1. Алиева Т.И., Антонова Т.В. Программа «Истоки»: Базис развития ребенка – дошкольника. – М.: Просвещение, 2993. – 335с
2. Алябьева Е.А. Тематические дни и недели в детском саду: Планирование и конспекты. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 160с
3. Антонов Ю.Е., Левина Л.В. Как научить любить Родину: Руководство для воспитателей и учителей. – М.: АРКИ, 2003 – 168с
4. Антонова Т., Волкова Е., Мишина Н. Проблема и поиск современных форм сотрудничества педагогов детского сада с семьей ребенка // Дошкольное воспитание. 1998. №6.
5. Арнаутова Е.П. Основы сотрудничества педагога с семьей дошкольника. М., 1994.
6. Атемаскина Ю. Формирование положительного образа родного дома // Дошкольное воспитание. 2006. - №10
7. Бабунова Е.С., Градусова Л.В.Наш дом – Южный Урал: Программа воспитания и развития детей дошкольного возраста на идеях народной педагогики. – Магнитогорск: МаГУ, 2003 – 212с
8. Бодалёв А.А. // Социальная психология личности, М., 1979,

       с28 – 29. 

9. Васильева З.П. Мудрые заповеди народной педагогики. – М.: Просвещение, 1983
10. Вересов Н.Н. Мы – земляне // Дошкольное воспитание. 1994. №12
11. Веселкина Л. Приобщение детей к национальной культуре / /Дошкольное воспитание. 1999.  №1
12. Воспитание дошкольника в семье: Вопросы теории и методики / Под. ред. Т.А. Марковой. М., 1979.
13. Давыдова О.И. Богославец Л.Г., Майер А.А. Работа с родителями в детском саду: Этнопедагогический подход. – М.: ТЦ, Сфера, 2005 – 144с
14. Дошкольная педагогика: Учеб. пособие / Под. ред. В.И. Логиновой П.Г. Саморуковой. - М.: Просвещение, 1988
15. Евдокимова Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника.- М.: ТЦ Сфера, 2005.
16. Ермолаев С.Д. Методические советы к программе «Детство» СПб., Детство - ПРЕСС, 2001
17. Загик Л.В., Куликова Т.А., Маркова Т.А. и др. Воспитателю о работе с семьей: Пособие для воспитателя детского сада / Под. ред. Н.Ф. Виноградовой. М., 1989.
18. Зверева О.Л. Таничева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. - М., Академия, 2000
19. Игнотовская А. Как работают в «Жемчужинке?» //Дошкольное воспитание. – 2006. №10
20. Киреева Л.А., Мамайчук И.И. Психолого-педагогическая помощь семье. Л., 1986.
21. Ковалева Г.А. Воспитывая маленького гражданина…: Практическое пособие для работников ДОУ. – М.: АРКИ, 2003. – 80с
22. Козлова С.А. Теория и методика ознакомления с социальной действительностью Учебное пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений. –  М., Академия, 1998.
23. Козлова С.А. Мой мир: Приобщение ребёнка к социальному миру: Коррекционно-развивающие занятия с дошкольниками / А.И. Катаева. – М.: Линко – ПРЕСС, 2000 – 224с.
24. Колесов Д.В. Психологические основы нравственности // Советская педагогика.  1990. №4
25. Корчак Я. Как любить ребенка. М., 1990.
26. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание / Учебник для студ. сред. и выс. пед. учеб. заведений.  М.: Академия, 1999
27. Коломийченко Л. Программа социального развития / Дошкольное воспитание. - 2005.  №1; 5; 8.
28. Лаврова К.Н. О любви / Советская педагогика. - 1990.  №5
29. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. М., 1991.
30. Логинова Л.В. «Говорящие» гербы / Ребенок в детском саду. - 2004. №6
31. Логинова Л.В. Программа «Детство».  СПб.: Детство – ПРЕСС, 2001 – 304с
32. Маленкова Л.И. Педагоги, родители и дети (воспитателю, классному руководителю о работе с родителями). М., 1994.
33. Мамина И., Рожкова Т. Дети, воспитатели, родители // Дошкольное воспитание. 2001. №1.
34. Матейчик З. Родители и дети. М.: Просвещение, 1992
35. Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. М.: Аркти, 2004
36. Мудрин А.В. Социальная педагогика / Учебное пособие. - М.: Академия, 1999
37. Никитин Б.П., Никитина Л.А. Мы, наши дети и внуки. М., 1989.
38. Никитина Л.А. Мама или детский сад. М., 1990.
39. Николаичев Б.О. Осознаваемое в нравственном поведении личности. М.: Просвещение, 1976.
40. Новицкая М.Ю. Программа «Наследие». Патриотическое воспитание в детском саду.- М.: Линка – Пресс, 2003
41. Новицкая М.Ю. Программа «Наследие» // Дошкольное воспитание. 1997.- № 10, 11, 12; 1998. - №1, 5, 7
42. Основы психологии семьи и семейного консультирования / Под. ред. Посысоева. - М.: Владос, 2004.
43. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб: Питер, 1999
44. Программа воспитания и  обучения в детском саду/ Под. ред. М.А. Васильевой. - М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2004
45. Разгонова Н.А. Взаимоотношения дошкольника с братьями и сёстрами // Как помочь ребёнку войти в современный мир? / Под. ред. Т.В. Антоновой. – М., 1995.
46. Райгородский Д.Я. Психология семьи. (Серия «Психология семейных отношений».) Учеб. пособие. Самара, 2002.
47. Родителям о детях. Пед. факультет. М., 1999/2003.
48. Солодянкина О.В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьёй: Пособие для работников ДОУ. – М.: АРКТИ, 2004 – 80с.
49. Стрелкова Л.П. Влияние художественной литературы на эмоции ребёнка // Эмоциональное развитие дошкольника / Под. ред. А.Д. Кошелевой, - М., 1985.
50. Урбанская О.Н. Воспитателю о работе с семьей. М., 1974.
51. Федотова Т.В. Западалова Т.А. ДОУ и родители: пути сотрудничества // Управление дошкольным образовательным учреждением. 2006. - №4
52. Целуйко В.М. Психология современной семьи. М: Владос, 2004.
53. Шорыгина Т.А. Разные сказки: Нравственно-патриотическое воспитание. – М.: Прометей; Книголюб, 2004. – 128с
54. Шумикова П.Г. Сайбурханова З.Г. Данилова Е.М. Сухарева Г.М. Ребёнок и родители / Нетрадиционные формы работы с родителями в дет. саду. Челябинск, 1999.