Экспериментальные исследования влияния акцентуаций характера на девиантное поведение подростков

    Таким образом, на основании проведенного исследования, при анализе данных, полученных по методике, патохарактерологический диагностический опросник А.Е.Личко (ПДО), можно говорить, что эпелептоидный и гипертимный типы определяют девиантное поведение подростков. 

Интерпретация результатов исследования 

    В результате исследования мы выявили, что  преобладающим типом акцентуаций характера впервой группе является циклоидный и астено – невротический тип, а во второй - гипертимный и эпилептоидный.

     Можно предположить, что при циклоидной акцентуации фазы гипертимности и субдепрессии выражены нерезко, обычно кратковременны (1–2 недели). В субдепрессивной фазе падает работоспособность, ко всему утрачивается интерес, подростки становятся вялыми домоседами, избегают компании. Вероятно, что неудачи и мелкие неурядицы тяжело переживаются, а серьезные нарекания, особенно унижающие самолюбие, способны навести на мысли о собственной неполноценности и ненужности и подтолкнуть к суицидальному поведению. В субдепрессивной фазе также плохо переносится крутая ломка стереотипа жизни (переезд, смена учебного заведения и т.п.). Можно сказать, что падает биологический тонус, могут спать больше обычного, но встают вялыми, неотдохнувшими. Также половое влечение обычно снижается. В гипертимной фазе циклоидные подростки не отличаются от гипертимов. Можно предположить, что самооценка формируется постепенно, по мере накопления опыта «хороших» и «плохих» периодов. Вероятно у подростков она нередко бывает еще неточной, так как первые проявления циклоидности начинаются только с половым созреванием. Иногда бывает выражена сезонность фаз: депрессии падают на зиму или на весну, а гипертимные периоды — на осень. В интермиссиях между субдепрессивными и гипертимными фазами никаких особенностей не обнаруживают.

     Главными  чертами астено-невротического типа являются повышенная утомляемость, раздражительность и склонность к ипохондричности. Утомляемость особенно проявляется при умственных занятиях и в условиях соревнований. При утомлении аффективные вспышки возникают по ничтожному поводу. Самооценка обычно выражает ипохондрические установки.

    Что касается второй группы, то можно предположить, что главной чертой эпилептоидного типа является склонность к состояниям злобно-тоскливого настроения с постепенно накипающим раздражением и поиском объекта, на котором можно было бы сорвать зло. С этими состояниями обычно связана аффективная взрывчатость. Можно сказать, что аффекты не только сильны, но и продолжительны. Большим напряжением отличается также инстинктивная жизнь - любовь почти всегда окрашена ревностью. Вероятно, что алкогольные опьянения часто протекают тяжело — с гневом и агрессией. Лидерство проявляется в стремлении властвовать над другими. Решения принимают не торопясь, весьма осмотрительно, из-за этого иногда пропускают момент, когда надо быстро действовать. Однако в аффекте от медлительности не остается и следа, легко теряют контроль над собой, действуют импульсивно, в неподходящей ситуации могут разразиться потоком брани, нанести побои. Злопамятны в отношении нанесенных им обид и причиненного ущерба, даже незначительного — очень мстительны и изобретательны в способах мести. Необходимо отметить, что мелочная аккуратность, скрупулезность, дотошное соблюдение всех правил, даже в ущерб делу, допекающий окружающих педантизм рассматриваются как компенсация собственной инертности. Самооценка обычно однобокая: отмечается приверженность к порядку и аккуратности, нелюбовь пустых мечтаний и предпочтение жить реальной жизнью; в остальном обычно представляют себя более конформными, чем есть на самом деле.

            У 3 испытуемых выявлен гипертимный тип акцентуации характера. Подростки, обладающие данным типом акцентуации, отличаются всегда хорошим, даже слегка повышенным настроением, высоким жизненным тонусом, брызжущей энергией, неудержимой активностью, постоянным стремлением к лидерству, притом неформальному. Хорошее чувство нового сочетается с неустойчивостью интересов, а большая общительность с неразборчивостью в выборе знакомств, в силу чего могут незаметно для себя оказаться в дурной компании, начать выпивать (обычно предпочитая неглубокие степени опьянения), пробовать действие наркотиков и других токсических средств. Правонарушения присущи групповые. Можно сказать, что они легко осваиваются в незнакомой и быстро меняющейся обстановке, но переоценивают свои возможности и строят чрезмерно оптимистические планы на будущее. Вероятно неразборчивы в выборе приятелей и напарников, отчего нередко бывают преданы ими.

    При сопоставлении результатов исследования, мы обнаружили, что  для акцентуаций  характера выявленных в первой группе подростков не свойственны нарушения поведения типа делинквентности, побеги из дома, токсиманическое поведение. Циклоидам свойственна алкоголизация только в периоды подъема, в отличии от астено-невротического типа, которым она не свойственно вообще. Также у последнего типа реакция эмансипации обычно отграничивается маломотивированными вспышками раздражения в отношении  родителей и старших вообще. На третьем месте в нормативной группе находится сенситивный тип у которого тоже не отмечается склонности к делинквентности  и к алкоголизации. На четвертом – шизоидный тип – алкоголизация встречается редко. Совершенно другие данные обнаружены во второй группе. Доминирующими типами акцентуаций являются гипертимный и эпилептоидный.  Для обоих характерно нарушение поведения. Гипертимный тип встречается часто в виде явной акцентуации, на фоне ее могут возникнуть острые аффективные реакции и ситуативно обусловленные нарушения поведения (ранняя алкоголизация, токсиманическое поведение, эмансипационные побеги и др.) у эпилептоидного типа алкогольное опьянение и реакция эмансипации протекает нередко тяжело.

    Все вышесказанное еще раз подтверждает, что эпилептоидный и гипертимный  тип акцентуации определяют девиантное поведение подростков. 

                                                    2.3  Выводы 

В ходе исследования для достижения поставленной нами цели последовательно были решены следующие задачи:

1. Проведен теоретический анализ проблемы девиантного поведения, в результате которого мы выяснили, что данная проблема рассматривалась на протяжении многих лет и остается актуальной в наши дни. В. Д.  Менделевич подчеркивает, что девиация – это граница между нормой и паталогией, крайний вариант нормы.  Следовательно, если норма – это эталон поведения, то отклонение от нее это девиация.  Также мы рассмотрели основные виды отклоняющего поведения.  Его  подразделяют на 3 группы: антисоциальное (делинквентное), асоциальные (аморальное) и аутодеструктивное (саморазрушительное).  Ознакомивших с типологией и структурой отдельных форм асоциального поведения (агрессивное поведение, сексуальные дисфункции, бродяжничество и уходы из дома), мы обнаружили, что в настоящее время увеличивается частота встречаемости подобных форм.

    2. В третьем пункте первой главы  было дано определение акцентуации  характера рассмотрены ее существующие  типы. Акцентуации характера – это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода  психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим. Таким образом являясь крайним вариантом нормы акцентуации характера выступают как фактор, повышающий риск развития психогенных нервно-психических расстройств или расстройств поведения.

    3.Проведено эмпирическое исследование с целью выявления влияния акцентуации характера на формирование девиантного поведения подростков. Для исследования был использован Патохарактерологический диагностичесий  опросник А. Е. Личко, который предназначен для определения типов акцентуаций характера в возрасте 14–18 лет. ПДО включает 25 таблиц — наборов фраз («Самочувствие», «Настроение» и др.) В каждом наборе от 10 до 19 предлагаемых ответов. В результате исследования, мы выявили, что в группе подростков не имеющих отклонений в поведении преобладает астено – невротический и циклоидный тип, а в подростков с девиантным поведением – гипертимный и эпилептоидный.  Это дает нам возможность предположить, что девиантное поведение подростков определяют  эпилептоидный и гипертимный типы акцентуации, что частично подтверждает гипотезу. Опровержение гипотезы мы видим в том, что неустойчивый тип акцентуации  не является доминирующим наряду с эпилептоидным и гипертимным, как предполагалось в гипотезе исследования.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Заключение 

    Нарушения поведения у подростков стали чрезвычайно актуальной проблемой в последние десятилетия. Их относительная частота и крайние формы проявления, нередко приобретающие патологический характер, обусловлены наблюдаемым в наше время ускорением физического развития и полового созревания. Современная социальная жизнь предъявляет нервной системе подростка иные, более высокие требования, чем полвека назад. У подростков нередко долго еще сохраняются почти детские интересы, причудливо переплетающиеся с интересами взрослых, слишком велика податливость случайным влияниям, эмоциональная неустойчивость. И нередко при этом особенно медленно созревает та часть психической сферы, к которой относятся чувство долга, ответственность, самоограничение, моральные и этические установки, умение обуздать свои желания, считаться с интересами

    Целью данной курсовой работы являлось исследование влияния акцентуаций характера на формирование девиантного поведения подростков.

    В процессе работы, в рамках решения  поставленных задач были проанализированы структуры и виды девиантного поведения, рассмотрены отдельные формы асоциального поведения поведения. Дано определение акцентуированной личности. Рассмотрено влияние акцентуаций характера на девиантное поведение.

    Было  проведено эмпирическое исследование при помощи ПДО               А. Е. Личко. Согласно гипотезам 1 и 2 предлагалось подтвердить влияние акцентуации характера на формирование девиантного поведения подростка, выявить высокую встречаемость эпелептоидного, гтпертимного и неустойчивого типов акцентуаций характера у подростков с девиантным поведением. Однако вторая гипотеза была частично опровергнута, т. к.  не нашло эмпирического обоснования доминирования неустойчивого типа акцентуации.  

    В ходе проведенного исследования предложенные гипотезы нашли свое подтверждение. Среди испытуемых с девиантным поведением выявлено большое количество подростков с эпилептоидными и гипертимным типами акцентуации характера.

    Полученные  данные в ходе исследования могут  иметь практическую значимость, использоваться в процессе преподавания соответствующих курсов. Большое значение полученные выводы будут иметь для социальных служб, педагогов, психологов, при работе с подростками.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Литература 

1)  Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. - Москва, «МЕДпресс», 2001

2)  Гилинский Я.И. Социология девиантного  поведения как специальная социологическая  теория. // Социс.-1999

3)  Клейберг Ю.А. Социальная психология  девиантного поведения. - М.: Сфера, 2004

4)    Пожар Л. Психология аномальных детей и подростков. Патопсихология. – М.: Институт практической психологии, 2003.

5)   Клиническая психология: Пер. с  нем./Ред. Перре М., Бауманна У.  СПб., 2002.

6)   Виничук Н. В. Психология аномального  поведения – ВЛАДИВОСТОК, Издательство  Дальневосточного университета  2004 г

7)  Фурманов И.А. Психология детей с нарушениями поведения. – М.: Владос, 2004

8) Змановская  Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося  поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб.заведений. — М., 2003

9)     Кон И. С. Психология ранней юности . – М.: Просвящение, 2005

10)  Комер Р. Патопсихология поведения. Нарушения и патологии психики. — СПб., М., 2002.

11)   Девиантное поведение несовершеннолетних :  современные тенден-

         ции / В. А. Пятунин. –   Москва : РОО «Центр содействия  реформе уго-

         ловного правосудия», 2010.

12) Голод С.И. Проституция в контексте изменений половой морали. //  Социс.- 2008.-№2.

13)  Петелин Б.Я. Организованная преступность несовершеннолетних. // Социс. – 2006. - №9.- 94 с.

14) Комаров К.Э. «Трудные» дети: Инструкция по взаимодействию. Методическое пособие для сотрудников органов внутренних дел. – М.: Генезис, 2009.

15) Личко  А. Н. Психопатии и акцентуации  характера у подростков. - Л.:         Медицина, 1983.

16)   Ткаченко, Е. С., Тарасенко, Ю. В.  Акцентуация характера как фактор   девиантного поведения подростков //Вестник Владимирского юридического института. - 2007. - № 2.