Экспериментальные исследования влияния акцентуаций характера на девиантное поведение подростков

     

    Акцентуации характера, как фактор девиантного 

    поведения подростков 

    За  счет индивидуально-психологических  особенностей как акцентуации характера, неадекватная самооценка, нарушение эмоцианально-волевой и эмоционально-коммукативной сферы, могут возникнуть устойчивые формы психосоциальной дезадаптации. Подростки с акцентуациями характера составляют группу повышенного риска развития расстройств психического здоровья в связи с их уязвимостью к определенным пагубным влияниям среды или психических травм. Являясь крайними вариантами нормы акцентуации характера, выступают как фактор, повышающий риск развития психогенных нервно-психических расстройств или расстройств поведения.

    Результатом неблагоприятной социализации таких  подростков может стать  отклоняющееся  поведение. В большинстве случаев  ребенок воспитывается в духе соблюдения норм и правил поведения. Однако, когда имеет место отклоняющееся  поведение, ребенок, как показывает практика, находится в неблагоприятной жизненной ситуации, и формирование его личности складывается противоречиво. Статистика свидетельствует, что каждый третий подросток - правонарушитель рос без отца, а в тех случаях, когда были оба родителя, у каждого четвертого отец страдал алкоголизмом.

    Часто подростки не удовлетворены взаимоотношениями  с родителями. В современном обществе налицо нерешенность проблемы «отцов и детей», которая проявляется  в нестабильности положения подростка в семье, отсутствии благоприятного микроклимата, препятствующем возникновению отклоняющегося поведения, в самых разнообразных формах.

    Поведение родителей влияет на поведение ребенка, прослеживаются устойчивые закономерности: родители являются для ребенка значимыми людьми, тип их поведения является моделью для подражания (даже если ребенок в душе осуждает родителя, его манеру поведения, он поневоле подражает ему, т.к. репертуар уже знаком) [16]. 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Глава 2.Экспериментальные  исследования влияния  акцентуаций характера на девиантное поведение подростков 

    2.1 Описание экспериментальной  ситуации и методики исследования 

    Характеристика  базы исследования 

    Для исследования мы выбрали Лицей № 24 г. Липецк.  В нем принимали участие 2 группы подростков (ученики 9 класса в возрасте 15-16 лет, преобладают пятнадцатилетние подростки). Первая группа -  подростки не имеющие отклонений в поведении, вторая –подростки с девиантным поведением. Для более точного исследования, мы подобрали одинаковое количество испытуемых - по 10 человек в группе.

    Заранее мы договорились с учителем работающим в данном учебном заведении о проведении исследования. На перемене мы наблюдали за потенциальными испытуемыми и на основе наблюдения и изученного теоретического материала по данной теме предположили, что высокая встречаемость девиантного поведения, в выбранном нами классе, наблюдается среди подростков с эпилептоидным, гипертимным и неустойчивым  типами акцентуаций характера. Учащиеся  спокойно отреагировали на то, что с ними будет проведено исследование, лишь некоторые из учащихся выступили против, обосновав это тем, что они не хотят ничего делать.

    Прозвенел звонок и учащиеся расселись по своим  местам.  Учитель объяснил то, чем  они будут заниматься на уроке  и сел за свой стол. Регистрационные листы были розданы по одному для каждого испытуемого, а стимульный материал по одному на парту. Учащимся была объяснена задача и ход процедуры исследования. Заранее их оповестили о том, что исследование анонимное и сведения полученные в ходе его проведения  не будут использоваться в каких-либо целях, за исключением написания курсовой работы. Атмосфера была хорошая. Ученики самостоятельно изучали таблицы и записывали ответы в регистрационный лист. Изредка по кабинету проходил смешок, вероятно по поводу некоторых категорий вопросов и испытуемые начинали переговариваться, но в тот же час дисциплина урегулировалась и продолжалось исследование.

    В процессе исследования была использована методика: Патохарактерологический  диагностический опросник А.Е.Личко (ПДО).  Методика взята из методического пособия Н.Я.Иванова и А.Е. Личко, которое имеет одноименное название. Она предназначена для определения в типов акцентуаций характера и типов психопатий возрасте 14–18 лет, а также сопряженных с ними некоторых личностных особенностей (психологической склонности к алкоголизации, делинквентности и др.) ПДО включает 25 таблиц — наборов фраз («Самочувствие», «Настроение» и др.) В каждом наборе от 10 до 19 предлагаемых ответов.

    С испытуемыми проводится два исследования.

    В первом исследовании им предлагается в каждой таблице выбрать наиболее подходящий для него ответ и соответствующий номер поставить в регистрационном листе № 1. Если в каком-либо наборе подходит не один, а несколько ответов, допускается сделать два-три выбора. Более трех выборов в одной таблице делать не разрешается. В разных таблицах можно сделать неодинаковое число выборов.

    Во  втором исследовании предлагается выбрать  в тех же таблицах наиболее неподходящие, отвергаемые ответы (при желании можно выбрать в каждой таблице два-три неподходящих ответа, но не более) и поставить соответствующие номера в регистрационном листе № 2.

    В обоих исследованиях разрешается  отказываться от выбора ответа в отдельных  таблицах, проставляя 0 в регистрационном  листе.

    Обычно  для проведения исследования требуется от получаса до часа времени. Наше исследование уложилось в 1 академический час. 

    2.2 Анализ и интерпретация  результатов.

    Результаты  исследования по методу ПДО А. Е. Личко

    Таблица № 1.Первая группа  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Таблица № 2.Вторая группа

 

 

Анализ  результатов исследования 

    По  результатам исследования методом ПДО А. Е. Личко, нами выявлено частота встречаемости акцентуаций характера в двух группах. При сопоставлении этих результатов, обнаружено, что в группе подростков не имеющих отклонений в поведении преобладает циклоидный и  астено-невротический  типы акцентуаций характера, а в девиантной гипертимный и эпилептоидный. В последней группе наблюдается следующее распределение типов: эпилептоидный тип обнаружен у 5 испытуемых, гипертимный и шизоидный тип имеет место быть у 3 опрошенных, циклоидный и психоастенический у 2  и у 1 учащегося выявлен истероидный тип акцентуаций. Таким образом в исследуемом классе преобладает эпилептоидный и гипертимный типы акцентуаций характера, что частично  подтверждает гипотезу  исследования.

    Дополнительные  баллы, начисляемые за показатели по графику дали нам следующую картину:  эпилептоидный тип обнаружен  как доминирующий над другими  у 3 испытуемых и у 2 в смешанном  типе вместе  с  психоастеническим  и шизоидным. Ярко выражены черты данного типа у исследуемых № 2 и № 9. Необходимо отметить, что у опрошенных № 4, № 5 и № 10 эпилептоидный тип проявляется в меньшей степени.

    Обладателями  шизоидного типа акцентуаций являются испытуемые № 2, № 6 и № 7. В чистом виде данный тип не встречается. Он сочетается с эпилептоидным у испытуемого № 2, с циклоидным - № 6, с гипертимным и психоастеническим -№ 8. Причем у опрашиваемого № 2 в равном соотношении, а у № 7 он соотносится с психоастеническим также 1: 1, однако доминирующим выступает гипертимный тип акцентуации.  Также гипертимный тип обнаружен как доминирующий у испытуемых № 3 и № 8. В первом случае он встречается в чистом виде, а во втором в смешанном с истероидным. 

      Хотелось бы отметить, что циклоидный  тип выявлен в чистом виде только у опрошенного № 1.

    Наличие дополнительных шкал в методике ПДО  дали нам следующие показатели: частота  встречаемости эмансипированных лиц  в исследуемой группе – 8 , причем у 3 реакция эмансипации  умеренная, у 1 выраженная, соответственно у оставшихся 4 - слабая; по параметру алкоголизация – 6 человек, у 1– результат не определен, у 3 - отсутствует психологическая склонность к алкоголизации.

      С помощью дополнительных шкал  мы также определили конформность, откровенность, черты мужественности и женственности.  У испытуемых № 2, № 4 и № 8 выявлена повышенная откровенность. Преобладают черты мужественности у всех испытуемых за исключением № 7.