Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Декабря 2011 в 03:06, курсовая работа
Объектом исследования являются стратегии поведения личности в конфликтных ситуациях, тип темперамента.
Предметом исследования является взаимосвязь темперамента и стратегий поведения в различных конфликтных ситуациях.
Цель исследования: выявить роль темперамента при выборе стратегии поведения в конфликтных ситуациях
22. А. Я пытаюсь найти позицию, которая находится посредине между моей позицией и точкой зрения другого человека.
Б. Я отстаиваю свои желания.
23. А. Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
Б. Иногда я представляю
24. А. Если позиция другого кажется ему очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.
Б. Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.
25. А. Я пытаюсь доказать другому логику и преимущества моих взглядов.
Б. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
26. А. Я предлагаю среднюю позицию.
Б. Я почти всегда озабочен
тем, чтобы удовлетворить
27. А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
Б. Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.
28. А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
Б. Улаживая ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого.
29. А. Я предлагаю среднюю позицию.
Б. Думаю, что не всегда стоит
волноваться из-за каких-то
30. А. Я стараюсь не задеть чувств другого.
Б. Я всегда занимаю такую
позицию в спорном вопросе,
чтобы мы совместно с другим
заинтересованным человеком могли
добиться успеха.
Ключ
к методике
| соперник | сотрудник | компромисс | избегание | приспособ | |
| 1 | А | Б | |||
| 2 | Б | А | |||
| 3 | А | Б | |||
| 4 | А | Б | |||
| 5 | А | Б | |||
| 6 | Б | А | |||
| 7 | Б | А | |||
| 8 | А | Б | |||
| 9 | Б | А | |||
| 10 | А | Б | |||
| 11 | А | Б | |||
| 12 | Б | А | |||
| 13 | Б | А | |||
| 14 | Б | А | |||
| 15 | Б | А | |||
| 16 | Б | А | |||
| 17 | А | Б | |||
| 18 | Б | А | |||
| 19 | А | Б | |||
| 20 | А | Б | |||
| 21 | Б | А | |||
| 22 | Б | А | |||
| 23 | А | Б | |||
| 24 | Б | А | |||
| 25 | А | Б | |||
| 26 | Б | А | |||
| 27 | А | Б | |||
| 28 | А | Б | |||
| 29 | А | Б | |||
| 30 | Б | А |
Приложение
3
Расчет
d2 для
рангового коэффициента
корреляции Спирмена
rs при
сопоставлении показателей
экстраверсии и стратегии
поведения в конфликте
Таблица№4
| Испытуемый |
Переменная
А
Экстраверсия-интр-я |
Переменная
В
Стратегия соперничества |
d
(ранг А –
– ранг Б) |
d2 | ||||
|
Индивидуальные
значения |
Ранг | Индивидуальные
значения |
Ранг | |||||
| 1 | 6 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | ||
| 2 | 13 | 6 | 8 | 7,5 | -1,5 | 2,25 | ||
| 3 | 7 | 2 | 7 | 6 | -4 | 16 | ||
| 4 | 14 | 7 | 6 | 5 | 2 | 4 | ||
| 5 | 15 | 9 | 12 | 9,5 | -0,5 | 0,25 | ||
| 6 | 8 | 3,5 | 4 | 2,5 | 1 | 1 | ||
| 7 | 15 | 9 | 8 | 7,5 | 1,5 | 2,25 | ||
| 8 | 8 | 3,5 | 4 | 2,5 | 1 | 1 | ||
| 9 | 9 | 5 | 5 | 4 | 1 | 1 | ||
| 10 | 15 | 9 | 12 | 9,5 | 0,5 | 0,25 | ||
Критические
значения коэффициента
ранговой корреляции
Спирмена уровней
статистической значимости
p≤0.05 и p≤0.01 при разном
количестве наблюдений
n.
| р
n |
0.05 | 0.01 |
| 5 | 0.94 | – |
| 6 | 0.85 | – |
| 7 | 0.78 | 0.94 |
| 8 | 0.72 | 0.88 |
| 9 | 0.68 | 0.83 |
| 10 | 0.64 | 0.79 |
| 11 | 0.61 | 0.76 |
| 12 | 0.58 | 0.73 |
| 13 | 0.56 | 0.70 |
| 14 | 0.54 | 0.68 |
| 15 | 0.52 | 0.66 |
| 16 | 0.50 | 0.64 |
| 17 | 0.48 | 0.62 |
| 18 | 0.47 | 0.60 |
| 19 | 0.46 | 0.58 |
| 20 | 0.45 | 0.57 |
| 21 | 0.44 | 0.56 |
| 22 | 0.43 | 0.54 |
| 23 | 0.42 | 0.53 |
| 24 | 0.41 | 0.52 |
| 25 | 0.40 | 0.51 |
| 26 | 0.39 | 0.50 |
| 27 | 0.38 | 0.49 |
| 28 | 0.38 | 0.48 |
| 29 | 0.37 | 0.48 |
| 30 | 0.36 | 0.47 |
| 31 | 0.36 | 0.46 |
| 32 | 0.35 | 0.45 |
| 33 | 0.34 | 0.44 |
| 34 | 0.34 | 0.43 |
| 35 | 0.33 | 0.43 |
Информация о работе Влияние темперамента на выбор стратегии поведения в конфтных ситуациях