Взаимосвязь тревожности и потребности в достижениях у студентов

Курсовая работа, 15 Сентября 2011, автор: пользователь скрыл имя

Краткое описание

Актуальность темы данного исследования обусловлена тем, что проблема изучения феномена тревожности в отечественной и зарубежной литературе в последнее время обсуждается очень активно. С одной стороны, подчеркивается, что адекватный уровень тревожности играет важную роль в эмоционально-волевой регуляции и в целом является существенным внутренним фактором, обусловливающим формирование адаптивного ресурса зрелой личности. С другой стороны, большинство авторов отмечает, что именно с высоким уровнем тревожности связаны трудности социально-психологической адаптации, формирования адекватного представления о себе и своих личностных качествах (В.М. Астапов, А.И. Захаров, Н.Д. Левитов, А.М. Прихожан и др.).

Содержание работы

Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты взаимосвязи тревожности и потребности в достижениях у студентов 5
1.1 Понятие потребности. Исследование потребности в достижениях как проблема психологии 5
1.2 Тревожность. Анализ и состояние проблемы 10
1.3 Тревожность как фактор мотивации достижения успеха 14
1.4 Психологические особенности потребности в достижениях в студенческом возрасте 17
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и потребности в достижениях у студентов 21
2.1. Организация и методы экспериментального исследования 21
2.2. Анализ результатов и выводы 22
Заключение 25
Список литературы…………………………………………………………….25
Приложения 29

Скачать целиком (56.72 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Содержимое работы - 1 файл

Взаимосвязь тревожности и потребности в достижениях у студентов.doc

— 381.50 Кб (Скачать файл)

     Шкала личной тревожности (ЛТ)

     Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните цифру в соответствующей графе справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете обычно. Над вопросами долго не думайте, поскольку правильных или неправильных ответов нет.

№ 
п/п		 Суждение Никогда Почти 
никогда		 Часто Почти 
всегда
21 У меня бывает приподнятое  настроение 1 2 3 4
22 Я бываю раздражительным 1 2 3 4
23 Я легко расстраиваюсь 1 2 3 4
24 Я хотел бы быть таким же удачливым, как и другие 1 2 3 4
25 Я сильно переживаю  неприятности и долго не могу о  них забыть 1 2 3 4
26 Я чувствую прилив сил и желание работать 1 2 3 4
27 Я спокоен, хладнокровен и собран 1 2 3 4
28 Меня тревожат возможные трудности 1 2 3 4
29 Я слишком переживаю  из-за пустяков 1 2 3 4
30 Я бываю вполне счастлив 1 2 3 4
31 Я все принимаю близко к сердцу 1 2 3 4
32 Мне не хватает  уверенности в себе 1 2 3 4
33 Я чувствую себя беззащитным 1 2 3 4
34 Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей 1 2 3 4
35 У меня бывает хандра 1 2 3 4
36 Я бываю доволен 1 2 3 4
37 Всякие пустяки  отвлекают и волнуют меня 1 2 3 4
38 Бывает, что  я чувствую себя неудачником 1 2 3 4
39 Я уравновешенный человек 1 2 3 4
40 Меня охватывает беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах 1 2 3 4

     Обработка результатов.

  1. Определение показателей ситуативной и личностной тревожности с помощью ключа.
  2. На основе оценки уровня тревожности составление рекомендаций для коррекции поведения испытуемого.
  3. Вычисление среднегруппового показателя СТ и ЛТ и их сравнительный анализ в зависимости, например, от половой принадлежности испытуемых.

     При анализе результатов самооценки надо иметь в виду, что общий  итоговый показатель по каждой из подшкал  может находиться в диапазоне от 20 до 80 баллов. При этом чем выше итоговый показатель, тем выше уровень тревожности (ситуативной или личностной). При интерпретации показателей можно использовать следующие ориентировочные оценки тревожности: до 30 баллов — низкая, 31—44 балла — умеренная; 45 и более высокая.

     Ключ

Номера 
суждения		      Ответы
Никогда Почти никогда Часто Почти всегда
СТ
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 1 2 3 4
4 1 2 3 4
5 4 3 2 1
6 1 2 3 4
7 1 2 3 4
8 4 3 2 1
9 1 2 3 4
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 1 2 3 4
13 1 2 3 4
14 1 2 3 4
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 1 2 3 4
18 1 2 3 4
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
ЛТ
21 4 3 2 1
22 1 2 3 4
23 1 2 3 4
24 1 2 3 4
25 1 2 3 4
26 4 3 2 1
27 4 3 2 1
28 1 2 3 4
29 1 2 3 4
30 4 3 2 1
31 1 2 3 4
32 1 2 3 4
33 1 2 3 4
34 1 2 3 4
35 1 2 3 4
36 4 3 2 1
37 1 2 3 4
38 1 2 3 4
39 4 3 2 1
40 1 2 3 4

Информация о работе Взаимосвязь тревожности и потребности в достижениях у студентов

Связанные документы

Взаимосвязь тревожности и потребности в достижениях у студентов

Взаимосвязь самооценки и уровня тревожности

Взаимосвязь производства и потребностей общества

Потребности

Досуг студентов

Тревожность у детей

Гигиена труда студента

Взаимосвязь стоимости и цены

Экзамены в жизни студента

Достижения Советской науки

Достижения Советской науки

Взаимосвязь глобальных проблем

Похожие темы

Взаимосвязь тревожности

Взаимосвязь уровня тревожности

Тревожность у студентов