Рефераты по риторике

Словосочетание. Предикативная единица

20 Января 2011, реферат

На разных этапах развития синтаксической науки (19 - 20 в.) вопрос о единицах синтаксиса решался по-разному.
В традиционном логическом (Ф.И. Буслаев) и психологическом (А.А. Потебня) направлениях лингвистики в качестве основной и единственной синтаксической единицы выдвигалось предложение, которое определялось как «психологическое суждение при помощи слов».

Смысл моей жизни

23 Ноября 2012, доклад

Смысл жизни зависит от деятельности людей, от их социального положения, содержания решаемых проблем, образа жизни, миропонимания, конкретной исторической ситуации. Вопрос «о смысле жизни» волнует и мучает в глубине души, наверно, каждого человека. Только человек может на время, и даже на очень долгое время, совсем забыть о нем, погрузиться с головой или в будничные интересы сегодняшнего дня, в материальные заботы о сохранении жизни, о богатстве, довольстве и земных успехах, или в какие-либо личные страсти и дела, но жизнь так устроена, что совсем отмахнуться от него не может ни один человек.

Соблюдение норм речевого этикета

18 Января 2012, контрольная работа

Речевой этикет - правила речевого поведения. Система языковых средств, в которых проявляются этикетные отношения: на уровне лексики и фразеологии, на грамматическом уровне, на стилистическом уровне, на интонационном уровне, на уровне орфоэпии, на организационно-коммуникативном уровне. Основу речевого этикета составляет вежливость.

Современная молодежная речь: норма или антинорма

18 Января 2012, курсовая работа

Цель настоящей работы состоит в изучении причин употребления в речи подростков большого количества жаргонизмов и роли учителя в формировании культуры речи, как совокупности навыков и знаний ученика, обеспечивающих целесообразное и незатрудненное применение языка в целях общения не только со сверстниками.
Для достижения поставленной цели в работе предусматривается решение целого ряда поэтапных задач:
Роль социальных факторов в формировании речи современных подростков.
Потребность школьника в самовыражении и встречном понимании.

Состав слова

29 Октября 2011, реферат

Корневая морфема составляет лексическую базу слова. Аффиксальные морфемы (от лат. affixus — прикреплённый) — аффиксы (приставка, суффикс, окончание, постфикс, интерфикс) оформляют данное слово как лексико-грамматическую единицу в системе частей речи. Например, в словах бодрый, бодрость, бодришься выделяется корневая морфема -бодр-, образующая лексическую базу данных слов, и различные аффиксальные морфемы (-ый, -ость, ■ишь и -ся), оформляющие каждое из этих слов как определённую часть речи в системе её форм.

Социальная организация

09 Марта 2012, контрольная работа

Социальные организации являются одним из самых интересных и загадочных феноменов жизни, не менее загадочных, чем сам человек, и не уступают ему по своей сложности. Видимо поэтому многочисленные попытки создания достаточно универсальной теории организаций и социологии организаций пока не увенчались успехом как у нас в стране, так и за рубежом.

Социолекты

26 Января 2012, доклад

Социолектом называют совокупность языковых особенностей, присущих какой-либо социальной группе – профессиональной, сословной, возрастной и т. п. – в пределах той или иной подсистемы национального языка. Примерами социолектов могут служить особенности речи солдат (солдатский жаргон), школьников (школьный жаргон), уголовный жаргон, студенческий сленг, профессиональный "язык" тех, кто работает на компьютерах и др.

Специфика риторической аргументации

13 Января 2012, доклад

Цель речи
Первая классификация речей по цели была предложена Аристотелем в его знаменитой «Риторике». Кроме цели в ней учитывались время и место общения. По этим признакам Аристотель выделил речи совещательные, судебные и эпидейктические. При этом совещательная речь, как он считал, обращена в будущее, выступает в форме совета и ставит целью склонить к совершению определенного действия; судебная речь обращена в прошлое и ставит целью убедить в виновности или невиновности подсудимого; эпидейктическая речь обращена к настоящему и ставит целью похвалить или поругать человека.

Спор, виды спора

24 Ноября 2011, реферат

Спор как проявление человеческих взаимоотношений имеет практически такой же возраст, как человек разумный. В наше время спор стал серьезным юридическим понятием. Специалисты исследуют виды спора и особенности каждой разновидности.
Решение многих проблем современности возможно только на путях открытого и гласного обмена мнениями, широкого общественного диалога, гражданского согласия.
Умение компетентно и плодотворно обсуждать жизненно важные проблемы, доказывать и убеждать, аргументировано отстаивать свою точку зрения и опровергать мнение оппонента, то есть владение полемическим мастерством должно стать обязательным качеством каждого образованного человека.

Спор, доказательства и уловки в споре

04 Апреля 2012, контрольная работа

Споры в России всегда считались неотъемлемой частью духовной и общественно-политической жизни. Предметом спора были проблемы государственного устройства, национального самосознания, вопросы философии, истории, права, литературы, искусства, принципы нравственности и так далее.

Спор. Логические и психологические аспекты полемики

05 Декабря 2011, контрольная работа

Одно из самых главных качеств современного человека является его умение жить в современном обществе. Жизнь в современном обществе предполагает не только наше физическое существование, но и наше умение социализации. Важную роль в процессе социализации играет наше умение общаться. Способность общаться в современном обществе является основой нашего социального успеха. В информационном обществе информация является главным товаром, и уметь общаться - это уметь использовать этот товар. В нашем мире, чтобы добиться успеха нужно уметь доказывать людям свои идеи и отстаивать их, для этого нам нередко приходится вступать в спор, а умение спорить это искусство и владение искусством спора является большим плюсом каждого человека.

Стили речи русского языка

22 Декабря 2010, реферат

Стилистическая организация речи это система языковых элементов внутри литературного языка, разграниченные условиями и задачами общения; форма наших высказываний зависит от того, где, с кем и зачем мы говорим.

Стилистика делового общения

18 Января 2012, контрольная работа

Официально-деловой стиль — это такая разновидность литературного языка, которая обслуживает сферу официальных деловых отношений: отношения между государственной властью и населением, между странами, между предприятиями, организациями, учреждениями, между личностью и обществом.

Стилистический анализ текста Кирсанова Р. М. «Фрак»

20 Января 2012, контрольная работа

1.1. Кирсанова Р. М. Розовая ксандрейка и драдедамовый платок: Костюм – вещь и образ в русской литературе XIX в. – М., 1989.
В тексте представлено описание мужского костюма – фрака, который носили в России в первой половине XIX века. Автор широко использует примеры из художественных и публицистических произведений XIX века Грибоедова А. С., Панаева И. И., Вигеля Ф. Ф.

Стиль языка

21 Декабря 2010, реферат

Стиль языка – это разновидность, которая обслуживает какую – либо сторону общественной жизни: обыденное общение; официально – деловые отношения; агитационно-массовую деятельность; науку, словесно–художественное творчество. Каждый стиль характеризуется следующими признаками: целью общения, набором языковых средств и формами (жанрами), в которых он существует.

Стратегия дискредитации личности в массовой политической коммуникации

20 Марта 2012, дипломная работа

Цель и задачи исследования
В данном исследовании ставится цель проанализировать реализацию стратегии дискредитации личности в разных формах коммуникации. В рамках поставленной цели решаются следующие задачи:
1. Определить основные теоретические положения данного исследования.
2. Выявить роль СМИ и Интернет-форума в региональной политической коммуникации.

Страх перед публичным выступлением и пути его преодоления

26 Декабря 2012, реферат

Страх - самый опасный дракон на пути оратора. Как бы тщательно вы ни готовили выступление, страх способен превратить его в жалкое зрелище. Для борьбы со страхом существуют приемы, поэтому цель данной работы состоит в том, чтобы разобраться в причинах вызывающих страх и описать основные приемы помогающие справиться с данной проблемой.

Структура и особенности защитительной речи

13 Февраля 2012, контрольная работа

Защитительная речь - это публичная речь в защиту обвиняемого, обращенная к суду, ко всем участвующим и присутствующим при рассмотрении уголовного или гражданского дела.
Защитительная речь - вид официальной речи, произносимой в суде; ее отправителями могут быть профессиональный адвокат, общественный защитник или обвиняемый, выступающий в свою собственную защиту.

Структура ораторской речи. Подготовка речи и выступление

27 Марта 2012, контрольная работа

Умение влиять на людей с древних времен считалось одним из высших талантов. Не вступая в спор о роли личности в истории, нужно отметить, что существует огромное количество исторических событий, которые никогда бы не произошли, если бы не появились люди, направившие их развитие в определенном направлении. И одним из главных инструментов воздействия на других была ораторская речь.

Структура речевого акта и речевая стратегия

24 Января 2012, реферат

Слово "риторика" происходит от греческого rhetorike, что в переводе означает "ораторское искусство". Однако в истории этот термин никогда не отличался однозначным толкованием.
Родиной красноречия считается Древняя Греция, хотя ораторское искусство ценили в Египте и в Ассирии. Но нигде раньше искусство речи не было так связано с общественной жизнью и не имело такого практического значения, как в Элладе.

Судебная речь как жанр ораторского искусства

19 Декабря 2010, контрольная работа

Владение ораторским искусством имеет особо важное значение в деятельности юристов. Искусство судебного оратора проявляется в умении построить судебную речь так, чтобы привлечь внимание судей и удержать его в продолжение всего выступления, в умении полно и объективно проанализировать обстоятельства преступления и причины его совершения, дать глубокий психологический анализ личности подсудимого и потерпевшего, выстроить систему опровержений и доказательств, сделать правильные правовые и процессуальные выводы и убедить в этом суд и аудиторию.

Судебное красноречие

22 Декабря 2011, реферат

Язык и речь занимают особое место в профессиональной деятельности юриста. Ведь юрист - это правовед. А право - это совокупность устанавливаемых и охраняемых государством норм, правил поведения, регулирующих общественные отношения между людьми и выражающих волю государства. Формируя и формулируя правовые нормы, охраняя их в различных многочисленных процессуальных актах, юрист должен безупречно владеть нормами языка и охранять их.
Изучение языка законов, процессуальных актов, судебных речей осуществляется двумя науками: юриспруденцией и лингвистикой.

Судебное красноречие

29 Марта 2013, реферат

Актуальность темы обусловлена недостаточным вниманием к языку правоведения со стороны юристов и лингвистов, что приводит к снижению качества содержания судебной речи и ее эффективности. Данный факт свидетельствует о нежелании судебного оратора вдумываться в значение употребляемых слов, о его неуважении к языку. Ведь высокий рейтинг многих юристов определяется тем впечатлением общей культуры и интеллигентности, которое оставляют их выступления, безукоризненное владение литературным языком, умение точно, ясно, правильно и логично выразить мысль. Все эти факторы представляют собой обязательное условие для успешной самопрезентации судебного оратора. Значит, язык – это профессиональное оружие юриста.

Судова риторика

27 Марта 2012, реферат

З кожним століття,судочинство у світі все більше і більше розвивалося.А зі становленням у 1864 році Судової реформи -судочинство,та методи його здійснення покращилися в декілька разів.Водночас з розитком суду покращується й методика розгляду ,ведення судових справ,а також виступи всі учасників судового процесу.Однією з головних ланок Судового процесу-є Судова промова.
Судова промова — це промова, звернена до суду та інших учасників судочинства і присутніх при розгляді кримінальної, цивільної, адміністративної справи, в якій містяться висновки щодо тієї чи іншої справи.

Сценарно-режиссерский анализ стихотворения А. Блока «Незнакомка»

11 Декабря 2011, творческая работа

Это стихотворение Александра Блока принадлежит к периоду написания “Страшного мира”, когда главными в восприятии поэтом мира были ощущения тоски, отчаяния и неверия. Мрачные мотивы многих стихотворений данного периода выражали протест Блока против жестокости страшного мира, превращающего все самое высокое и ценное в предметы торга. Здесь царит не красота, а жестокость, ложь и страдание, и выхода из этого тупика нет. И несмотря на это главной темой произведения является любовь

Тезис. Аргумент и аргументация

12 Февраля 2012, контрольная работа

Понятие тезиса. Понятие аргумента. Правила, способы, универсальные виды и приемы аргументации. Основные правила аргументации и ее способы. Все многообразные способы универсальной аргументации можно разделить на эмпирические и теоретические.

Текст как результат речевой деятельности

15 Марта 2012, реферат

Задача формирования речевых навыков устного творчества стала особенно актуальной для системы образования в последние десятилетия. Это связано с резким изменением коммуникационной, и, соответственно, языковой ситуации в обществе, с политическими демократическими процессами. Современному человеку очень важно уметь строить свое устное высказывание, понимать и адекватно реагировать на чужую речь, убедительно отстаивать собственную позицию, соблюдая речевые и этико-психологические правила поведения

Теории происхождения языка

15 Января 2012, реферат

Существует ряд гипотез о происхождении языка, но ни одна из них не может быть подтверждена фактами в силу огромной отдаленности события по времени. Они остаются гипотезами, так как их нельзя ни наблюдать, ни воспроизвести в эксперименте.

Теория риторики

14 Декабря 2011, контрольная работа

Определение риторики. Что такое «топ»? Охарактеризовать 10 видов топов.

Тест по дисциплине «Русский язык и культура речи»

26 Ноября 2011, тест

I. Определите, кому принадлежат следующие высказывания.
1. «Русскую речь надо хранить и беречь, как русскую природу. Она столь же прекрасна
и беззащитна».